Apkopoti 2025./2026. mācību gada centralizēto eksāmenu rezultāti Siguldas novada izglītības iestādēs. Tie atklāj, ka novada skolēni uzrādījuši stabilu sniegumu gan pamatskolā, gan vidusskolā. Šogad centralizētos eksāmenus kārtoja vairāk nekā 300 9. klašu skolēnu deviņās novada skolās, bet vidusskolas posmā eksāmeni dažādos mācību priekšmetos tika kārtoti četrās novada vidusskolās.

9. klašu centralizēto eksāmenu rezultāti

Centralizētos eksāmenus latviešu valodā un matemātikā kārtoja kopumā 308 9. klašu audzēkņi no Allažu pamatskolas (septiņi audzēkņi), Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolas (14 skolēni), Inčukalna pamatskolas (astoņi skolēni), Krimuldas vidusskolas (24 skolēni), Mālpils vidusskolas (19 skolēni), Mores pamatskolas (seši skolēni), Siguldas 1. pamatskolas (48 skolēni), Siguldas pilsētas vidusskolas (65 skolēni) un Siguldas Valsts ģimnāzijas (117 skolēni).

9. klašu eksāmenu rezultāti rāda stabilu sniegumu gan latviešu valodā, gan matemātikā. Abos mācību priekšmetos skolēnu sasniegumi ir līdzīgi, vienlaikus saglabājoties atšķirībām starp skolām un atsevišķu skolēnu sniegumā.

Latviešu valodas centralizēto eksāmenu rezultāts vidēji valstī ir 56,2 %, Siguldas novadā – 62,8 %. Allažu pamatskolas skolēnu vidējais rezultāts latviešu valodas eksāmenā ir 41,1 %, Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolā – 56,6 %, Inčukalna pamatskolā – 52,9 %, Krimuldas vidusskolā – 57,6 %, Mālpils vidusskolā – 64,7 %, Mores pamatskolā – 53 %, Siguldas 1. pamatskolā – 63,2 %, Siguldas pilsētas vidusskolā – 58,5 %, Siguldas Valsts ģimnāzijā – 68,9 %.

Matemātikas centralizētā eksāmena vidējais rezultāts valstī ir 54,8 %, Siguldas novadā – 63,9 %. Allažu pamatskolā ir 28,3 %, Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolā – 47,7 %, Inčukalna pamatskolā – 44,3 %, Krimuldas vidusskolā – 44,5 %, Mālpils vidusskolā – 54,1 %, Mores pamatskolā – 40,2 %, Siguldas 1. pamatskolā – 64,1 %, Siguldas pilsētas vidusskolā – 52 %, bet Siguldas Valsts ģimnāzijā – 82,5 %.

Vispārējās vidējās izglītības centralizēto eksāmenu rezultāti

Siguldas novadā centralizētos eksāmenus kārtoja vidusskolēni četrās izglītības iestādēs – Krimuldas vidusskolā, Mālpils vidusskolā, Siguldas pilsētas vidusskolā un Siguldas Valsts ģimnāzijā.

Vidusskolas audzēkņi augstākos rezultātus sasnieguši angļu valodas eksāmenos, kas jau vairākus gadus ir viena no Siguldas novada skolēnu stiprajām pusēm. Arī latviešu valodas un literatūras eksāmenu rezultāti rāda labu skolēnu sagatavotību – stabilas valsts valodas zināšanas. Tas liecina par mērķtiecīgu un kvalitatīvu valodu apguvi novada skolās, kā arī par pedagogu profesionālo darbu un skolēnu motivāciju sasniegt augstus rezultātus.

Centralizēto eksāmenu angļu valodas optimālajā līmenī kārtoja 214 vidusskolēni, sasniedzot vidējo rezultātu 78,8 % (valstī vidējais – 67,3 %). Krimuldas vidusskolā šo eksāmenu kārtoja 33 skolēni, Mālpils vidusskolā – 18 skolēni, Siguldas pilsētas vidusskolā – 69 skolēni, Siguldas Valsts ģimnāzijā – 94 skolēni. Vidējais rezultāts katrā skolā – Krimuldas vidusskolā 69,6 %, Mālpils vidusskolā 72,1 %, Siguldas pilsētas vidusskolā 75,7 %, bet Siguldas Valsts ģimnāzijā – 85,6 %. 

Angļu valodas eksāmenu augstākajā līmenī kārtoja 114 Siguldas novada izglītības iestāžu audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 74,8 % (valstī vidējais – 68,5 %). Šo eksāmenu kārtoja deviņi Krimuldas vidusskolas audzēkņi, sasniedzot vidējo rezultātu 72,1 %, 13 Mālpils vidusskolas audzēkņi, kuru rezultāts ir 65,4 %, 47 Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi, uzrādot 71,7 %, kā arī 45 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 81,3 %.

Latviešu valodas centralizēto eksāmenu optimālajā līmenī kārtoja 201 vidusskolēns no Siguldas novada, sasniedzot vidējo rezultātu 70,4 % (valstī vidējais – 58,9 %). Krimuldas vidusskolā eksāmenu kārtoja 11 skolēni (vidējais rezultāts 65,3 %), Mālpils vidusskolā – 19 skolēni (ar rezultātu 53,8 %), Siguldas pilsētas vidusskolā – 74 skolēni, uzrādot 66,2 %, Siguldas Valsts ģimnāzijā – 97 audzēkņi (vidējais rezultāts 77,4 %).

Latviešu valodas eksāmenu augstākajā līmenī Siguldas novadā kārtoja 32 skolēni, uzrādot vidējo rezultātu 65,4 % (valstī vidējais – 55,2 %). Eksāmenu kārtoja trīs Mālpils vidusskolas audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 54 %, 10 Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi, sasniedzot 61,1 % rezultātu, kā arī 19 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi ar vidējo rezultātu 69,4 %.

Matemātikas centralizēto eksāmenu optimālajā līmenī kārtoja 249 audzēkņi, viņu vidējais eksāmena rezultāts ir 55,3 % (vidējais valstī – 42,4 %). Krimuldas vidusskolā eksāmenu kārtoja 44 skolēni (ar vidējo rezultātu 32,2 %), 18 Mālpils vidusskolas skolēni (ar rezultātu 34,4 %), Siguldas pilsētas vidusskolā – 66 skolēni (ar vidējo rezultātu 40,8 %), bet Siguldas Valsts ģimnāzijā – 121 skolēns (ar vidējo rezultātu 74,8 %).

Savukārt matemātikas centralizēto eksāmenu augstākajā līmenī kārtoja 21 skolēns no Siguldas Valsts ģimnāzijas, uzrādot vidējo rezultātu 66,7 % (vidējais valstī – 58,6 %).

2026. gadā pirmo reizi vidējās izglītības ieguvei obligāti bija jākārto kāds no dabaszinātņu jomas centralizētajiem eksāmeniem optimālajā līmenī – bioloģijā, ķīmijā vai fizikā – vai vispārīgā līmeņa eksāmens dabaszinībās. Šo eksāmenu rezultāti gan Siguldas novadā, gan valstī vēl nav tik augsti, kā vēlētos. To var skaidrot gan ar to, ka šī bija pirmā reize, kad dabaszinātņu eksāmens kļuva par obligātu nosacījumu vidējās izglītības ieguvei, gan kopējo tendenci, ka STEM jomas mācību priekšmeti skolēniem joprojām ir viens no lielākajiem izaicinājumiem.

Dabaszinības vispārējā līmenī kārtoja 23 vidusskolēni, sasniedzot vidējo rezultātu 48,7 % (valstī vidēji – 46 %). Mālpils vidusskolā eksāmenu kārtoja trīs skolēni (vidējais rezultāts – 40,3 %), Siguldas pilsētas vidusskolā – 16 skolēni (vidējais rezultāts – 49,2 %) un Siguldas Valsts ģimnāzijā – četri skolēni (vidējais rezultāts – 53 %).

Bioloģiju optimālajā līmenī Siguldas novadā kārtoja 152 audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 49,1 % (valstī vidējais – 46,5 %). Eksāmenu kārtoja 26 Krimuldas vidusskolas audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 37,4 %, deviņi Mālpils vidusskolas audzēkņi, sasniedzot vidējo rezultātu 36,7 %, 66 Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi, sasniedzot vidējo rezultātu 42,4 %, kā arī 51 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēknis ar vidējo rezultātu 66 %.

Bioloģiju augstākajā līmenī kārtoja 26 audzēkņi, viņu vidējais eksāmenu rezultāts ir 66,2 % (valstī vidējais – 54 %). Krimuldas vidusskolā kārtoja viens skolēns (ar vidējo rezultātu – 63 %), Mālpils vidusskolā – trīs skolēni (ar vidējo rezultātu – 44 %), Siguldas pilsētas vidusskolā – viens skolēns (ar vidējo rezultātu – 45 %) un Siguldas Valsts ģimnāzijā – 21 skolēns (ar vidējo rezultātu – 70,5 %).

Ķīmiju optimālajā līmenī kārtoja 42 Siguldas novada izglītību iestāžu audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 54,8 % (valstī vidējais – 53,5 %). Eksāmenu kārtoja astoņi Mālpils vidusskolas audzēkņi, sasniedzot vidējo rezultātu 31,3 %, seši Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi, kuru vidējais rezultāts ir 42,7 % un 28 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 64,1 %.

Ķīmiju augstākajā līmenī kārtoja trīs Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēni ar vidējo rezultātu 70,7 % (valstī vidējais – 55,5 %).

Fiziku optimālajā līmenī kārtoja 49 vidusskolēni, sasniedzot vidējo rezultātu 62,2 % (valstī vidējais – 46,5 %). Siguldas pilsētas vidusskolā eksāmenu kārtoja astoņi skolēni (ar vidējo rezultātu – 41,9 %) un Siguldas Valsts ģimnāzijā – 41 skolēns (ar vidējo rezultātu – 66,2 %).

Centralizēto eksāmenu fizikas augstākajā līmenī kārtoja 29 audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 70,1 % (valstī vidējais – 58,5 %). Siguldas pilsētas vidusskolā šo eksāmenu kārtoja viens audzēknis, sasniedzot vidējo rezultātu 49 % un 28 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi, uzrādot vidējo rezultātu 70,9 %.

Augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmenu kārtotāji sasnieguši labāku vidējo rezultātu nekā optimālā līmeņa kārtotāji. To var skaidrot ar to, ka augstāko līmeni lielākoties izvēlas skolēni, kuri konkrētajā mācību priekšmetā jūtas pārliecināti un ir gatavi lielākiem izaicinājumiem.

Tāpat vidusskolēni kārtoja dažādus izvēles eksāmenus:

• dizainā un tehnoloģijās eksāmenu kārtoja 31 audzēknis, kuru vidējais rezultāts ir 60,2 % (vidējais valstī – 51,2 %). Eksāmenu kārtoja trīs Krimuldas vidusskolas audzēkņi (ar vidējo rezultātu 60,7 %), viens Mālpils vidusskolas audzēknis (ar vidējo rezultātu 61 %), 17 Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi (ar vidējo rezultātu 55,1 %), kā arī 10 Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi (ar vidējo rezultātu 68,7 %);
• kultūrā un mākslā centralizēto eksāmenu kārtoja septiņi Siguldas pilsētas vidusskolas skolēni, sasniedzot 63,3 % rezultātu (vidējais valstī – 56,5 %).
• sociālajās zinātnēs eksāmenu kārtoja 14 skolēni. Viņu vidējais eksāmena rezultāts ir 54,5 % (valstī vidējais – 47,5 %). No tiem viens eksāmenu kārtotājs bija no Mālpils vidusskolas (ar vidējo rezultātu 57 %), deviņi Siguldas pilsētas vidusskolas audzēkņi (ar vidējo rezultātu 48,1 %) un četri Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēkņi (ar vidējo rezultātu 68,3 %);
• programmēšanā eksāmenu kārtoja trīs Siguldas pilsētas vidusskolas skolēni, kuru vidējais rezultāts ir 17,3 % (vidējais valstī – 57,6 %);
• vēsturē eksāmenu kārtoja viens Siguldas Valsts ģimnāzijas audzēknis, kura vidējais rezultāts ir 69 % (vidējais valstī – 40,4 %).

Ja salīdzina dažādu skolu rezultātus, būtiski, ka Siguldas novada izglītības iestādes ļoti atšķiras. Novadā darbojas gan nelielas pamatskolas, gan vidusskolas, gan Siguldas Valsts ģimnāzija, kur skolēni vidusskolas posmā tiek uzņemti konkursa kārtībā. Atšķiras arī skolēnu skaits un izvēlētie eksāmeni, tādēļ centralizēto eksāmenu rezultātus nevajadzētu uztvert kā skolu reitingu. Katras skolas rezultāti parāda konkrētās skolēnu grupas sasniegumus, un tos ietekmē daudzi faktori: skolēnu mācību motivācija, izvēlētais eksāmena līmenis, individuālās spējas un mērķi.

Centralizēto eksāmenu rezultāti ir viens no izglītības kvalitātes rādītājiem, tomēr tie nav vienīgais kritērijs, pēc kura vērtēt skolu darbu. Tie ļauj izvērtēt stiprās puses, identificēt jomas, kurās nepieciešams papildu atbalsts, un novada izglītības iestādēm dalīties labajā praksē.

Lai plānotu profesionālās pilnveides aktivitātes pedagogiem un stiprinātu sasniegumus visos mācību priekšmetos, Siguldas novada Izglītības un sporta pārvalde arī turpmāk kopā ar skolām analizēs rezultātus. Svarīgi, ka šobrīd apkopotie centralizēto eksāmenu rezultāti ir aptuveni, jo tie atklāj situāciju pirms apelāciju izskatīšanas. Vasarā atsevišķu skolēnu rezultāti pēc apelāciju izvērtēšanas var mainīties, tādēļ publicētā informācija veidota pēc pašlaik pieejamajiem datiem.