Noslēdzies Zemkopības ministrijas organizētais ikgadējais konkurss Latvijas skolu jaunatnei “Mūsu mazais pārgājiens”. Konkursa laureātu vidū iekļuva arī Laurenču sākumskolas 4.a klase, kas noslēguma tiešsaistes pasākumā izcīnīja 2. vietu, un Siguldas pilsētas vidusskolas 2.m klase ar iegūtu 3. vietu 1.–4. klašu grupā.

Šā gada konkursa mērķis bija iepazīt un izpētīt meža nozari no kultūrvēsturiskā viedokļa ar moto “Atceries, izzini un pilnveidojies, veicinot Latvijas attīstību un izaugsmi”. Lai piedalītos konkursā, skolēniem bija jāveic literatūras un citu informācijas avotu izpēte par kultūrvēsturisko notikumu mijiedarbību ar meža nozari un jādodas izpētes pārgājienā vai ekskursijā. Pēc tam jāsagatavo radošs izpētes darbs – pārgājiena vai ekskursijas apraksts. Tāpat bija jāsagatavo īss videopieteikums jeb vizītkarte un 3–5 minūšu garš videopieteikums par projekta norises gaitu, tajā iekļaujot arī fragmentu no pārgājiena vai ekskursijas.

Laurenču sākumskolas 4.a klases skolēni konkursa ietvaros nolēma izpētīt savu tuvāko apkārtni, īpašu uzmanību pievēršot mežam pie Laurenču sākumskolas. Latvijas Lauksaimniecības universitātes Meža fakultātes profesors Dagnis Dubrovskis skolēniem vadīja nodarbību brīvā dabā, kuras laikā skolēni iepazina meža ABC, vēlāk tika pētīti tādi ievērojami tūrisma objekti kā Ķeizarskats un Ķeizarkrēsls, tāpat skolēni uzzināja, ka mežā pie Laurenču sākumskolas ir atradušās arī lībiešu kapsētas. Netika aizmirsts arī par praktisku darbošanos – izmantojot vēja nogāztu koku, tika izveidots dekors klasei. Konkursa noslēguma pasākumā 4.a klase ieguva 2.vietu un naudas balvu 450 eiro.

Siguldas pilsētas vidusskolas 2.m klase devās pārgājienā pa Siguldu un ar lepnumu prezentēja novada kultūrvēsturi. Pēc sīvas cīņas 1.–4.klašu grupā un uzstāšanās tiešsaistē konkursa noslēguma pasākumā, skolēni ieguva 3. vietu un naudas balvu 300 eiro, kas paredzēta klases ekskursijai. Skolēni ir priecīgi par novērtējumu un iesaka arī citiem novada skolēniem piedalīties šajā konkursā nākamajā gadā!

Par tradīciju kļuvušais konkurss šogad norisinājās jau četrpadsmito reizi. Tajā tika aicināti piedalīties visu Latvijas vispārizglītojošo un profesionālo izglītības iestāžu skolēni, kā arī interešu izglītības pulciņi un mazpulki. Konkursa komisija, kurā bija pārstāvji no Valsts izglītības satura centra, Zemkopības ministrijas, AS “Latvijas valsts meži”, Latvijas Kokrūpniecības federācijas un AS “Latvijas Finieris” un publicists Ēriks Hānbergs, pateicas visiem konkursa dalībniekiem par dalību konkursā un skolotājiem par spēju mudināt ieraudzīt un izzināt.

Lepojamies ar novada skolēnu un skolotāju sasniegumiem!

Lai sekmētu bērnu un jauniešu izpratni par rūpnieciskā īpašuma nozīmi, tā pielietojumu uzņēmējdarbībā, kā arī attīstītu radošumu un rosinātu zinātkāri, Patentu valde kopā ar sadarbības partneriem jau otro gadu organizēja video konkursu skolēniem. Šogad godalgoto 1. vietu un Pasaules Intelektuālā īpašuma organizācijas Skolēnu trofeju par projektu “Aizsargā savu izgudrojumu” ieguva Siguldas 1. pamatskolas 5. klases skolnieces – Ērika Brikmane, Loreta Lebedoka un Evelīna Markevica, skolotājas Lolitas Šteinbergas vadībā.

Video autores rosina savu radošo darbu izmantot kā informatīvu mācību līdzekli pirmsskolas un sākumskolas skolēniem, lai skaidrotu, kas ir patents, kā un kāpēc to ir svarīgi iegūt. Video konkursa uzvarētājas uzskata, ka bērnu auditoriju par nopietnām lietām un jēdzieniem var uzrunāt tieši caur iztēli, rotaļu un pasaku tēliem. Skolnieces un viņu skolotāja atklāj, ka dalība konkursā bija vērtīga pieredze, kuras laikā audzēknes ieguva jaunas zināšanas un prasmes, kā arī pilnveidoja jau esošos talantus vizuālajā, teātra un mediju mākslā, literatūrā.

Konkursā tika aicināti piedalīties 4.–12. klašu skolēni, un dalībniekiem bija jāveido divu minūšu garu videomateriālu, kas aicina respektēt un aizsargāt intelektuālā īpašuma tiesības. Skolēni pievērsušies dažādām ar intelektuālā īpašuma aizsardzību saistītām tēmām – radošums un oriģinalitāte, autortiesību ievērošana, patentu, preču zīmju un dizainparaugu aizsardzība un to nozīmīgums uzņēmējdarbībā, kā arī negodprātīgas rīcības ierobežošana un viltojumu apkarošana. Konkursu rīko Patentu valde sadarbībā ar Latvijas Profesionālo patentpilnvarnieku asociāciju, Starptautisko intelektuālā īpašuma aizsardzības asociācijas Latvijas Nacionālo grupu, “Junior Achievement Latvia” un Valsts izglītības satura centru.

Video konkursā “Radi. Dari. Aizsargā” šogad kopumā tika saņemti 33 pieteikumi no 27 Latvijas skolām. Otro vietu ar projektu “Melns, melns, melns rīts” ieguva Ogres tehnikuma 2. kursa audzēkņi – Linda Brēķe, Linda Līce un Artis Slenģis ar skolotāju Daci Runču. Savukārt trešajā vietā ierindojās Daugavpils Valsts ģimnāzijas skolēni Elīza Poiša un Ilja Poliščuks, kuri kopā ar skolotāju Zigrīdu Rusiņu veidoja video “Esi drošībā!”. Konkursa organizatori un žūrija izsaka pateicību visām komandām, kas neskatoties uz izaicinājumiem pilno epidemioloģisko situāciju, ir radušas iespēju darboties, izstrādāt savus radošos darbus un pieteikt tos konkursā. Pateicības arī skolotājiem par izrādīto atsaucību un ieinteresētību saspringtajā mācību procesā, atrodot laiku un iedvesmu, mudināt skolēnus radīt savu redzējumu par intelektuālā īpašuma aizsardzības tematiku.

Godalgoto vietu ieguvēji, kā arī to skolotāji saņēma vērtīgas un atraktīvas balvas. Laureātu izstrādātie video tiks publicēti sociālajos tīklos un izmantoti dažādos jauniešu pasākumos.

Sadarbībā ar Latvija Folkloras krātuvi Mākslu skolas “Baltais flīģelis” kolektīvs sūta siltus un sirsnīgus sveicienus Ziemassvētku gaidīšanas laikā. Video sveicieni tiek publicēti Adventes laikā katru svētdienu. Svētku laikā tapušas daudz nedzirdētas tautasdziesmas, ar kurām Mākslu skolas kolektīvs vēlas iepriecināt ikvienu, kuru silti un skanīgi vārdi iepriecinās un dos nepieciešamo svētku sajūtu. Video pieejami Mākslu skolas sociālo tīklu vietnē

Ieskaties pirmās un otrās Adventes video sveicienā!

Šā gada rudenī Allažu pamatskolā ir licencēta vēl viena vispārējās pamatizglītības programma – tālmācības forma. Tā ir iespēja iegūt pamatizglītību tālmācībā bez vecuma ierobežojumiem. Ja skolēns objektīvu iemeslu dēļ nevar mācīties klātienē, tad šī ir iespēja darīt to attālināti. Tāpat tas varētu būt labs risinājums izglītības ieguvei dzimtajā valodā arī ārzemēs dzīvojošajiem bērniem un jauniešiem.

Mācoties tālmācības programmā, cilvēki, kuri nav ieguvuši apliecību par pamatizglītību, var atsākt mācības no tā posma, kurā izglītošanās tikusi pārtraukta. Programma ir pieteikta akreditācijai. Plānots, ka tā notiks pavasarī.

Plašāku informāciju par iespējām apgūt pamatskolas programmu tālmācība var iegūt tīmekļa vietnē www.allazupamatskola.lv, kā arī Allažu pamatskolas iekšējos noteikumos Nr. 40 “Kārtība, kādā notiek tālmācība Allažu pamatskolā”.

Ik gadu novembrī sākas Valsts 2. posma mācību priekšmetu olimpiāžu laiks, kad skolēniem tiek piedāvātas iespējas apliecināt savas zināšanas un prasmes dažādās mācību priekšmetu olimpiādēs. Tāpat kā lielākai daļai skolēnu ikdienas mācību process notiek attālināti, arī Valsts 2. posma olimpiādes tiek organizētas un aizvadītas attālināti. Novembra sākumā norisinājās pirmā Valsts 2. posma mācību priekšmeta olimpiāde angļu valodā 10.–12.klasēm. Valsts 2. posma angļu valodas olimpiādē piedalījās 22 Siguldas novada 10.–12. klašu skolēni – astoņi no Siguldas pilsētas vidusskolas un 14 – no Siguldas Valsts ģimnāzijas.

Augstus sasniegumus angļu valodas olimpiādē 10.–12 klasēm uzrādīja:

26. novembrī notika Valsts 2. posma olimiāde bioloģijā 9.–12. klasēm, kurā piedalījās 28 Siguldas novada 9.–12. klašu skolēni – divi no Siguldas 1. pamatskolas un 26 no Siguldas Valsts ģimnāzijas.

Augstus sasniegumus Valsts 2. posma bioloģijas olimpiādē ieguva:

Lepojamies ar mūsu novada skolēnu sasniegumiem mācību priekšmetu olimpiādēs! Paldies viņu skolotājiem par ieguldīto darbu!

Dažādu profesionālo jomu pārstāvji, savas nozares speciālisti aicināti kļūt par skolotājiem, piedaloties Izglītības un zinātnes ministrijas iniciatīvā – izglītības projektā “Mācītspēks”. Tā laikā topošajiem skolotājiem jomas profesionāļu un pieredzējušu mācībspēku vadībā būs iespēja apgūt nepieciešamās zināšanas un prasmes, lai uzsāktu darbu skolā un savu personīgo attīstības ceļu. Projekta dalībnieki saņems skolotāja darba algu un stipendiju studijām, kā arī atbalstu savai profesionālajai izaugsmei.

Pieteikšanās projektam norisinās līdz 14. decembrim. Reģistrācijas anketa pieejama šeit.

Projekta kandidātu atlasē tiks ņemti vērā akadēmiskie, sabiedriskie un profesionālie sasniegumi, komunikācijas un sadarbības prasmes, mērķtiecība, neatlaidība, gatavība mācīties un motivācija dalībai programmā. Tāpat būtiski, lai kandidāti ir zinoši viņu izvēlētā mācību priekšmetā – obligāta prasība ir noteikta studiju satura apguve vismaz 12 kredītpunktu apmērā. Atlasē tiks izvēlēti kopumā 100 topošie skolotāji, kuriem tiks piedāvāts darbs tam piemērotākajā skolā, ņemot vērā skolas atrašanās vietu, skolēnu vecumu un citus kritērijus.

Projekta “Mācītspēks” ilgums ir divi gadi. Jau pirmajā projekta gadā dalībnieki uzsāks atalgotu darbu kādā no Latvijas skolām un paralēli iegūs skolotāja kvalifikāciju, studējot 2. līmeņa augstākās profesionālās izglītības programmā “Skolotājs” un saņemot mācību stipendiju. Papildus studiju un darba procesam topošais skolotājs saņems atbalstu no “Mācītspēks” komandas un pieredzējušiem kolēģiem skolās. Savukārt otrajā projekta gadā dalībnieki, turpinot darbu skolā, saņems atbalstu pašizaugsmei un profesionālai pilnveidei – sevis un citu vadības, komandas, saskarsmes un citu prasmju attīstībai.

Pateicoties projektam, šogad Siguldas novadā darbu uzsāka trīs pedagogi: Ieva Roķe (Siguldas pilsētas vidusskolā – angļu valodas skolotāja), Inga Šteinberga (Laurenču sākumskolā – vēstures un sociālo zinību skolotāja), Elīna Barreta (Mores pamatskolā – angļu valodas skolotāja).

Projektu Izglītības un zinātnes ministrijas vadībā īsteno Latvijas Universitāte, Liepājas Universitāte un Daugavpils Universitāte sadarbībā ar nodibinājumu “Iespējamā misija”, projekta dalībniekiem sniedzot iespēju izvēlēties starp studijām minētajās universitātēs. Savukārt prakses īstenošanas skola tiks piemeklēta sadarbībā ar “Mācītspēks” komandu, izvēloties no tām Latvijas skolām, kas būs pieteikušas vakances. Projekts tiek īstenots Eiropas Sociālā fonda līdzfinansētā projekta Nr. 8.2.1.0/18/I/004 “Latvijas Universitātes inovatīvas, pētniecībā balstītas studiju virziena “Izglītība un pedagoģija” studiju programmas” un otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmas “Skolotājs” licenču ietvaros. Papildu informācija par projektu apskatāma šeit.

Siguldas Valsts ģimnāzija sadarbībā ar fondu “Plecs” divdesmit pieciem Siguldas izglītības iestāžu skolēnu vecākiem nodrošina iespēju piedalīties “Vecāku izglītības programmā”. Programmas mērķis ir ikkatram vecākam sniegt iespēju apgūt praktiski pielietojamas prasmes un jaunākajos zinātniskajos pētījumos balstītas zināšanas, kas nepieciešamas, lai sekmīgi audzinātu savus bērnus un iemācītos veidot uzticības pilnas attiecības caur drošo piesaisti. Zināšanu iegūšanas rezultātā vecāki bērnam palīdz kļūt par pilnvērtīgu, emocionāli veselu indivīdu un atbildīgu sabiedrības locekli. Kurss un ikdienas sadarbība norisināsies attālināti, izmantojot platformu “Zoom”, to vadīs Inga Oliņa.

“Vecāku izglītības programma” paredz trīs nodarbības, kuru laikā vecāki gūs ieskatu svarīgākajās tēmās, kas saistītas ar bērna attīstību, sensomotorām vajadzībām un saiknes veidošanu, kā arī apgūs daudz praktisku metožu, kuras integrēt savā ikdienas dzīvē, padarot attiecības ar bērniem tuvākas un ikdienu – vieglāku.

Pirmajā nodarbībā “Piesaistes veidi un veselīgu attiecīgu veidošanas prasmes” būs iespēja izprast piesaistes būtību un tās veidus, cilvēka smadzeņu uzbūvi un to attīstību, kā arī savstarpējās saiknes veidošanas galvenos pamatprincipus. Otrajā nodarbībā “Stiprināšanas stratēģijas” tiks apskatītas tādas tēmas kā ķermeņa stiprināšana jeb sensomotorās vajadzības, stiprināšanas principu piemērošana, atšķirības starp bērna uzvedību un vajadzībām, kā arī atvases uzticēšanās veicināšanu un uzticēšanos. Trešās nodarbības “Uzvedības koriģēšanas stratēģijas” laikā būs iespēja iegūt prasmes ļauj bērna disciplinēšanu un uzvedības koriģēšanu īstenot cieņpilnā un saikni veicinošā veidā – atpazīstot nevēlamās uzvedības iemeslus. Tāpat tiks izrunāti iespējamie dusmu lēkmju, maldu, miega un citas uzvedības koriģēšanas risinājumi, veidojot drošu saikni ar bērnu.

Vecāku lomas īstenošana ir viens no nozīmīgākajiem un ilgtermiņa sociālajiem izaicinājumiem katram vecākam. Lai sabalansētu visas dzīves jomas – atbildību par bērniem, viņu aprūpi un audzināšanu ar pašizaugsmi, nodarbinātību, karjeras izaicinājumiem, materiālo labklājību – vecākiem nepieciešams ārkārtīgi daudz fizisko, sociālo un emocionālo resursu, kuri tiek stiprināti ar fonda “Plecs” radītās “Vecāku izglītības programma” palīdzību.

Preventīvi parūpējoties par vecāku prasmju stiprināšanu un emocionālo atbalstu, ģimenēs samazinās nepieciešamība pēc speciālistu iesaistes dažādu problēmjautājumu risināšanā.

Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.

Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.

Kopš 2020./2021. mācību gada sākuma vietnē www.uzdevumi.lv pedagogiem tiek piedāvāti jaunā mācību satura materiāli, kas balstīti kompetenču pieejā un atbilst jaunajam mācību standartam. Materiāli izstrādāti Eiropas Sociālā fonda projekta “Digitālo mācību un metodisko līdzekļu izstrāde Uzdevumi.lv modernizācijai” ietvaros un nodoti aprobācijai sešās Latvijas izglītības iestādēs, tostarp Allažu pamatskolā.

Šā gada 12. novembrī tiešsaistē tika organizēta piektā projekta Uzraudzības padomes sēde, kurā aprobācijā iesaistītās izglītības iestādes diskutēja par aprobācijā nodotajiem izstrādātajiem digitālajiem mācību un metodiskajiem materiāliem. Tika apspriesta ne tikai jau aprobēto materiālu izmantošanas statistika un nepieciešamie uzlabojumi, bet citu starpā arī aktualizēts jautājums par pedagogu digitālo pratību. Gan valstī esošā Covid-19 situācija, gan jaunais izglītības standarts pedagogiem paredz mācību procesā arvien vairāk pielietot digitālos rīkus un materiālus, tādējādi radot noslodzi pedagogam ne tikai sagatavot mācību materiālus, bet arī apgūt papildu zināšanas un prasmes, kas saistītas ar mūsdienīgu tehnoloģiju izmantošanu. Vietnes uzdevumi.lv projekta un portāla redakcijas komanda sniedz atbalstu digitālo rīku un digitālo mācību un metodisko materiālu pielietošanā – tiek veikta gan telefoniska un elektroniska konsultēšana, gan nodrošināts tiešsaistes atbalsts aprobācijas procesā iesaistītajiem pedagogiem.

Projekta ieviešana, izstrādājot materiālus, kas balstīti uz moderno tehnoloģiju iespēju izmantošanu, veicinās skolotāju spēju integrēt globalizācijas jaunumus izglītības saturā atbilstoši bērnu spējām.

Aprobācijas stadijā esošajam mācību saturam nav ierobežota piekļuve, tāpēc jebkurš tīmekļa vietnes www.uzdevumi.lv lietotājs var sniegt savu vērtējumu par projekta ietvaros publicētajiem digitālajiem un metodiskajiem mācību līdzekļiem.

Informāciju sagatavoja:
SIA “Uzdevumi.lv” projekta vadītāja
Evija Vērzemniece

Tuvojoties Latvijas 102. gadadienai, 17. novembrī Siguldas Valsts ģimnāzijā norisinājās tiešsaistes koncerts “Ir vērts”, kurā piedalījās aktrise Anita Grūbe, soprāns Inguna Kalniņa un pianists Māris Lasmanis. Programmā izskanēja patriotiska latviešu autoru dzeja un mūzika, piemēram, Ulda Stabulnieka un Māras Zālītes “Nāk rudens apgleznot Latviju”, Raimonda Paula un Alfrēda Krūkļa “Kāpēc man dziedāt svešu dziesmu”, Raimonda Tigula “Dod Dieviņi dodamo” un citi daiļdarbi. Jaunieši, klausoties programmu, pārdomāja notikumus Latvijas vēsturē, rosināja savu pilsoniskuma apziņu un patriotiskās jūtas. Aktualizēja latviešu autoru dzeju un dziesmas, kas veltītas Latvijas vērtībām. Guva pozitīvu, emocionālu pārdzīvojumu un valsts svētku sajūtu.

Pateicoties Siguldas Valsts ģimnāzijas profesionālajam tehniskajam nodrošinājumam, koncerts tika filmēts skolas telpās un ar platformas YouTube starpniecību translēts skolēniem. Koncerta tiešraidi nodrošināja direktora vietnieks informācijas un komunikācijas tehnoloģiju jomā Kārlis Tiltiņš un datorsistēmu administrators Toms Dzērve.

Pirms koncerta tiešraides skolēni tikās tiešsaistes stundā ar savu audzinātāju, izteica viens otram laba vēlējumus un uzmundrinošus vārdus, bija saposušies svētku tērpos.

Svētku koncerts norisinājās projektā “Latvijas skolas soma”.

Šā gada oktobrī Siguldas jauniešu iniciatīvu centrs “Mērķis” uzsāka projekta “Starpnovadu tīklošanās” īstenošanu. Projekts ilgs septiņus mēnešus, un tā galvenais mērķis ir veidot strukturētu, vienotu, spēcīgu, integrētu un ilgtspējīgu jaunatnes darbinieku vienību, kura spētu plašākā reģionā Siguldas novada teritorijā virzīt un attīstīt jaunatnes politiku, kā arī būt atbalsts novadā dzīvojošajiem jauniešiem.

Projekta pirmajā posmā tika īstenotas attālinātās apmācības jauniešiem un dažādu institūciju pārstāvjiem no Siguldas, Mālpils, Krimuldas un Inčukalna novada. Dalībnieki ieguva zināšanas par komandu veidošanas pamatprincipiem, veiksmīgu komunikāciju. Projekta dalībnieki iepazinās savā starpā, iepazīstināja citus par savu organizāciju darbu ar jauniešiem; darbojoties grupās tika noskaidrots, kā šobrīd norit starpinstitūciju sadarbība. Apmācību rezultātā tika apzināti katras institūcijas resursi savstarpējai sadarbībai, kā arī tika izveidoti iespējamie sadarbības modeļi Siguldas novadā pēc novadu reformas. Apmācības vadīja pieredzējuši komandu saliedēšanas treneri un neformālās izglītības apmācību vadītāji – Māris Resnis un Sintija Lase.

Projektā ir iesaistījušies pārstāvji no dažādu novadu organizācijām – Siguldas novada Jauniešu iniciatīvu centra “Mērķis”, Siguldas novada Bāriņtiesas, Siguldas novada Sociālā dienesta, Krimuldas novada Sociālā dienesta, kultūras centra “Siguldas devons”, Valsts probācijas dienesta Siguldas filiāles, Laurenču sākumskolas, Mālpils vidusskolas skolēnu pašpārvaldes, Inčukalna novada domes, biedrības “Māksla labsajūtai”, Krimuldas vidusskolas un Jaunatnes lietu konsultatīvās padomes.

Projekta nākamajā posmā paredzēts doties pieredzes apmaiņas braucienos uz Inčukalna, Mālpils, Krimuldas un Siguldas novadu, lai iepazītos, kā tur norit darbs ar jaunatni, apzinātu katra reģiona stiprās, vājās puses, resursus un esošo pieredzi. Projekta rezultātā plānots izstrādāt kopīgu jaunatnes politikas plānošanas dokumentu un noorganizēt starpnovadu jauniešu forumu.

Projekts tika iesniegts Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas projektu konkursā “Starpnovadu un starpinstitūciju sadarbība jaunatnes politikas īstenošanai vietējā līmenī” un tiek īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2020. gada valsts budžeta finansējuma ietvaros, kā arī sadarbojoties ar Siguldas, Krimuldas, Mālpils un Inčukalna pašvaldībām.

Ņemot vērā valstī izsludināto ārkārtējo situāciju un Ministru kabineta pieņemtos epidemioloģiskās drošības pasākumus vīrusa Covid-19 izplatības ierobežošanai, Siguldas novada pašvaldības dome uz attālināto izglītības ieguves laiku nolēmusi samazināt vecāku līdzfinansējuma maksu par 50% tām profesionālās ievirzes izglītības un interešu izglītības nodarbībām, kuras attiecīgā Siguldas novada izglītības iestāde nodrošina daļēji vai pilnībā attālināti. Savukārt par pārējām nodarbībām, kuras nav iespējams nodrošināt ne klātienē, ne attālināti valstī noteikto ierobežojumu dēļ, līdzfinansējuma maksa tiek atcelta.

Mākslu skolā “Baltais flīģelis” un Siguldas Sporta skolā mācību procesa organizēšana profesionālās ievirzes un interešu izglītības programmām notiek daļēji attālināti un daļēji klātienē. Audzēkņiem papildus tiek piedāvāts individuālo nodarbību plāns, lai nodrošinātu profesionālās ievirzes prasmju un spēju attīstības nepārtrauktību.

Jau ziņots, ka valdība lēmusi ārkārtējās situācijas laikā vecāko klašu skolēniem un studentiem turpināt mācības attālināti. Klātienes mācības turpina pirmsskolas izglītības iestādēs un 1.–6. klašu skolēni, kā arī profesionālās ievirzes izglītības audzēkņi, kuriem nodarbību forma – klātienē vai attālināti – ir atkarīga no katras programmas specifikas. Interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmu apguve jānodrošina attālināti, bet klātienē iekštelpās – tikai individuāli vai tikai vienas izglītības iestādes grupas vai klases izglītojamiem. Klātienē nav atļauti koru un pūšamo instrumentu kolektīvu mēģinājumi.

Sporta treniņus, tai skaitā interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmu ietvaros, atļauts organizēt ārtelpās, individuāli vai attālināti, ievērojot, ka sporta treniņa norisei ārtelpās vienā treniņgrupā vienlaikus organizēti pulcējas ne vairāk kā 10 personas, neskaitot sporta speciālistus un sporta darbiniekus, un netiek izmantotas ģērbtuves. Sporta treniņi iekštelpās var notikt individuāli vai viena sporta speciālista vadībā vienai personai vai personām, kas dzīvo vienā mājsaimniecībā, ievērojot divu metru distanci, kā arī vienai personai nodrošinot ne mazāk kā 10 kvadrātmetrus no apmeklētājiem pieejamās sporta norises vietas telpu platības. Tas neattiecas uz profesionāliem sportistiem.

Aicinām sekot līdzi pašvaldības pieņemtajiem lēmumiem tīmekļa vietnē www.sigulda.lv vai pašvaldības sociālajos tīklos Facebook un Twitter.

Novembrī, kad godinām tos, kas atdevuši dzīvību par Latvijas brīvību, kā arī atzīmējam Latvijas dzimšanas dienu, Mores pamatskolas skolēni atzīmē Patriotu mēnesi.

Šogad Patriotu mēneša ietvaros Mores pamatskolā un pirmsskolas grupiņās tika veiktas dažādas aktivitātes – rotātas klašu telpas, gatavotas piespraudes Latvijas karoga krāsās, dziedātas patriotiskas dziesmas un citas aktivitātes. Lāčplēša dienā pie Mores pamatskolas tika iedegtas lāpas, grupiņu audzēkņi devās pie Latviešu leģiona karavīru piemiņas akmens un pie Mores kaujā kritušo un bez vēsts pazudušo latviešu karavīru piemiņas plāksnes, kur nolika svecītes, lai godinātu Latvijas brīvības cīnītāju piemiņu.