Latviešu valodas aģentūras organizētajā literāro darbu un zīmējumu konkursā “Tu esi Latvijas dārgums” Mālpils vidusskolas 10. klases skolēns Ingars Jēkabsons ieguvis godpilno trešo vietu 10.–12. klašu grupā literāro darbu kategorijā, savukārt Siguldas Valsts ģimnāzijas 7. klases audzēknes Dārtas Anspokas zīmējums 5.–9. klašu grupā novērtēts ar atzinības rakstu. Katrā kategorijā tika apbalvoti labākie trīs darbu autori trīs klašu grupās.

Jāuzver, ka no katras skolas konkursā varēja iesūtīt ne vairāk par deviņiem darbiem, tomēr konkurence bija ļoti liela – organizatori saņēma kopumā 848 radošos darbus (esejas, dzejoļus, domrakstus un zīmējumus) gan no Latvijas, gan latviešu skolām pasaulē.

Konkursa darbus izvērtēja žūrijas, kuras sastāvā bija UNESCO LNK ģenerālsekretāre Baiba Moļņika, literatūrzinātniece, Latvijas Universitātes profesore, mācību grāmatu autore Ilze Stikāne, māksliniece, grāmatu “Koko un Riko” zīmējumu autore Linda Lošina, rakstnieks Valdis Rūmnieks un Latviešu valodas aģentūras projektu vadītāja Velga Līcīte-Meldere.

Arī šogad interesantāko darbu fragmenti tiks apkopoti un izdoti grāmatā, turpinot skolēnu radošo darbu krājumu sēriju, kurā izdotas jau piecpadsmit grāmatas. Sadarbībā ar Latvijas Radioteātri Latviešu valodas aģentūra veidot labāko darbu iestudējumu Latvijas Radio 1. Februāra svētdienās plkst. 10.35 Latvijas Radio 1 skan pagājušā gada konkursa iestudējums “Mans grāmatplaukta stāsts”.

Godalgoto darbu autori balvas un diplomus saņems savās skolās. Tāpat arī grāmatas “Mans grāmatplaukta stāsts” 417 līdzautoriem un viņu skolotājiem autoreksemplāri tiks nosūtīti uz skolām. Pilnu uzvarētāju sarakstu un žūrijas video uzrunu konkursa dalībniekiem iespējams izlasīt Latviešu valodas aģentūras tīmekļa vietnē.

Siguldas novada skolu audzēkņi turpina piedalīties dažādu mācību priekšmetu olimpiādēs. Nupat aizvadītas ķīmijas un ģeogrāfijas olimpiādes, kurā vairāki skolēni uzrādījuši augstus rezultātus.

Ķīmijas olimpiāde

1. februārī norisinājās ķīmijas 63. olimpiādes novada posms 9.–12. klasēm, kurā Siguldas novada skolēni, pateicoties savām zināšanām un skolotāju ieguldītajam darbam, ieguva augstas vietas visās klašu grupās.

9. klašu grupā Siguldas novadu pārstāvēja 13 skolēni no Siguldas Valsts ģimnāzijas.

Augstus sasniegumus ķīmijas olimpiādē 9. klasēm uzrādīja:

Uzaicinājumu piedalīties ķīmijas valsts 63. olimpiādes 3. posmā, uzrādot izcilus rezultātus, saņēma Matīss Gercāns.

10.–12. klašu grupā Siguldas novadu kopā pārstāvēja 19 skolēni: 4 skolēni no Mālpils vidusskolas un 15 skolēni no Siguldas Valsts ģimnāzijas.

Augstus sasniegumus ķīmijas olimpiādē 10.–12.klasēm uzrādīja:

Ģeogrāfijas olimpiāde

8. februārī notika ģeogrāfijas valsts 39. olimpiādes 2. posms 10.–12. klasēm, kurā piedalījās 15 Sigulda novada skolēni: 2 skolēni no Siguldas pilsētas vidusskolas un 13 skolēni no Siguldas Valsts ģimnāzijas.

Uzaicinājumu piedalīties ģeogrāfijas valsts 39. olimpiādes 3. posmā, uzrādot izcilus rezultātus, saņēma 10. klases skolēns Artūrs Stakšs.

Lepojamies ar skolēnu augsto sniegumu un pateicamies skolotājiem par ieguldīto darbu!

9. martā plkst. 16.00 lektora un Intelekta attīstības centra dibinātāja Oskara Grīsļa vadībā notiks seminārs “Psihoemocionālā veselība skolotājiem”. Lai piedalītos seminārā, nepieciešama iepriekšēja reģistrēšanās, aizpildot pieteikuma anketu šeit. Seminārs norisināsies Zoom platformā.

Nodarbības laikā varēs apgūt roblēmsituāciju risināšanas algoritmus un prasmes, kā analizēt un izprast problēmsituāciju, modelēt vairākus nestandarta iespējamo situāciju risinājumus. Tāpat varēs uzzināt, kā aprakstīt, kur domāšanas gaitā bija grūtības un kļūdas, un pieņemt lēmumu, kā vajadzētu domāt un rīkoties nākamreiz, lai sasniegtu labākus rezultātus. Lekcijas apmeklētāji iegūs zināšanas par satraukuma neirobioloģiju, spriedzes mazināšanas paņēmieniem, kognitīvi biheviorālo pieeju darbā ar sarežģītiem skolēniem, kā arī psihoemocionālo higiēnu un par to, kādas ir būtiskākās domāšanas kļūdas.

Saite uz nodarbību reģistrētajiem dalībniekiem tiks nosūtīta semināra dienā uz pieteikuma anketā norādītajām e‑pasta adresēm.

Semināru organizē Siguldas Valsts ģimnāzijas izveidotā mūžizglītības iniciatīva “Lielo ģimnāzija” sadarbībā ar Intelekta attīstības centru.

Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.

Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.

2. martā plkst. 18.30 lektora un Intelekta attīstības centra dibinātāja Oskara Grīsļa vadībā notiks seminārs “Koncentrēšanās spēju trenēšana un uzlabošana bērniem”. Seminārs norisināsies tiešsaistē, Zoom platformā, lai piedalītos tajā nepieciešama iepriekšēja reģistrēšanās šeit.

Lekcijas laikā vecāki saņems teorētiskas un praktiskas iemaņas, kas noderēs kā labs ceļvedis jautājumos, kas skar bērnu audzināšanu un izglītošanu. Tāpat semināra laikā ar savu pieredzi un zināšanām dalīsies Oskars Grīslis.

Saite uz nodarbību reģistrētajiem dalībniekiem tiks nosūtīta semināra dienā uz pieteikuma anketā norādītajām e‑pasta adresēm.

Semināru organizē Siguldas Valsts ģimnāzijas izveidotā mūžizglītības iniciatīva “Lielo ģimnāzija” sadarbībā ar Intelekta attīstības centru.

Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.

Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.

Siguldas Tehnoloģiju izglītības centra skolēnu komanda guvusi uzvaru starptautiskā virtuālajā mākslīgā intelekta hakatonā “Iztēles kauss jauniešiem” ar tēmu par mākslīgo intelektu Zemei (“Imagine Cup Junior Virtual AI Hackathons – AI fo Earth”), kuru organizē Microsoft sadarbībā ar KPMG un UNESCO. No Siguldas šajā gadā piedalījās komanda “Data”, kuras sastāvā startēja Pauls Oliņš (Siguldas Valsts ģimnāzija), Oto Cillinbergs (Siguldas Valsts ģimnāzija) un Krišjānis Gercāns (Rīgas Tehniskās universitātes Inženierzinātņu vidusskola).

Konkurss norisinājās 12. un 13. februārī tiešsaistē, kur pasākuma laikā skolēni apguva mākslīgā intelekta pamatus un lietojumu, programmēja attēlu atpazīšanas algoritmus un sagatavoja savu ideju, kā izmantot mākslīgā intelekta iespējas, lai risinātu Zemes problēmas, piemēram, apdraudēto sugu aizsardzību, vides katastrofu seku mazināšanu, un citas. Konkursā kopumā piedalījās 21 komanda no 9 dažādām valstīm – Austrijas, Bulgārijas, Ēģiptes, Šveices, Kazahstānas, Pakistānas, Krievijas, Saūdu Arābijas un arī viena komanda no Latvijas.

Siguldas komanda izstrādāja ideju, kā ar mākslīgā intelekta palīdzību un risinājumiem mazināt draudus sikspārņiem, tas ir, kā atpazīt sikspārņu sugas pēc to pārraidītajām skaņas frekvencēm un izmantot iegūtos datus, lai brīdinātu par iespējamām sikspārņu dzīvesvietām. Sikspārņu saglabāšana ir ne tikai būtiska bioloģiskās daudzveidības saglabāšanai, bet arī cīņā ar insektiem. Siguldiešu sagatavotā ideja un piedāvātais risinājums izpelnījās konkursa žūrijas atzinību un jaunieši ar to uzvarēja konkursā. Uzvarētājiem būs iespēja saņemt atbalstu un speciālistu konsultācijas mākslīgā intelekta un tehnoloģiju jomā, lai piedalītos lielāka mēroga starptautiskās sacensībās “Iztēles kauss skolēniem 2022”.

Virtuālais mākslīgā intelekta hakatons “Iztēles kauss junioriem” ir viens no trīs konkursiem, kas paredzēts, lai atbalstītu skolēnu dalību un interesi lielākajā Microsoft skolēnu konkursā “Iztēles kauss skolēniem 2022” (“Imagine Cup Junior 2022”). Tas ir viens no lielākajiem Microsoft rīkotajiem konkursiem skolēniem, kuros piedalās dalībnieki ar savām idejām no visas pasaules.  Konkursa mērķis ir veicināt jauniešu vecumā no 13 līdz 18 gadiem interesi par tehnoloģijām, mākslīgo intelektu un programmēšanu, tajā skolēni sagatavo savas idejas, kā izmantojot tehnoloģijas risināt ikdienas problēmas.

Apsveicam jauniešus ar iegūto uzvaru un vēlam veiksmi un daudz jaunu ideju tālākajās sacensībās!
 

Informāciju sagatavoja:
Siguldas Tehnoloģiju izglītības centra direktors
Edgars Bajaruns

Janvāra beigās norisinājās bioloģijas valsts 44. olimpiādes 3. posms 9.–12. klašu skolēniem, uz kuru aicinājumu piedalīties saņēma arī 3 Siguldas novada skolēni. Rezultātā augstus sasniegumus uzrādīja 2 audzēkņi.

Augstus sasniegumus bioloģijas valsts olimpiādē uzrādīja:

Lepojamies ar skolēnu panākumiem un pateicamies skolotājiem par ieguldīto darbu!

Janvārī Siguldas novada skolu audzēkņi turpināja piedalīties dažādu mācību priekšmetu olimpiādēs, tostarp notika arī franču valodas un ekonomikas olimpiāde, kurā vairāki skolēni uzrādījuši augstus rezultātus.

Franču valodas olimpiāde

12. janvārī norisinājās franču valodas valsts 52. olimpiādes 2. posms 8.–12. klašu grupām. Šajā olimpiādē piedalījās 8 Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēni.

Augstus sasniegumus franču valodas olimpiādē uzrādīja:

Ekonomikas olimpiāde

25. janvārī notika ekonomikas valsts 23. olimpiādes 2. posms 10.–12. klašu skolēniem, kurā piedalījās 5 Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēni.

Augstus sasniegumus uzrādīja 2 skolēni:

Pateicamies skolēniem par augsto sniegumu un pedagogiem par ieguldīto darbu!

Lai aicinātu iedvesmot un kļūt par skolotāju, tādējādi risinot kvalitatīvu pedagogu trūkumu skolās, uzsākta nacionāla mēroga skolotāju piesaistes kampaņa “Esi skolotājs!”, kas norit projekta “Mācītspēks” laikā. Šajā programmā viena gada laikā var iegūt skolotāja kvalifikāciju, vienlaikus strādājot skolā mentora uzraudzībā un studējot pedagoģiju Latvijas Universitātē, Liepājas Universitātē vai Daugavpils Universitātē. Projekta dalībniekiem būs iespēja strādāt skolā, saņemot skolotāja darba algu un mācību stipendiju. Pieteikšanās projektam norisinās līdz 1. maijam, reģistrācijas anketa pieejama šeit.

Ik gadu projektam “Mācītspēks” piesakās vairāk nekā 1000 interesentu, kuri vēlas kļūt par skolotājiem, no kuriem 100 dalībniekiem ir iespēja tikt uzņemtiem projektā un uzsākt studijas augstskolā vienlaikus ar darbu skolā. Kandidātu atlase šogad ir pilnveidota, padarot to ērtāku un vienkāršāku kandidātam. Šogad projekta dalībnieku atlase norisināsies divās kārtās, interesentiem aizpildot detalizētu anketu un intervijā novērtējot atbilstību vairākiem kritērijiem. Lai kandidāts pretendētu uz vietu projektā, tiek izvērtētas šādas viņa kompetences: orientācija uz cilvēku, orientācija uz risinājumu un orientācija uz izaugsmi.

Jaunie projekta dalībnieki dalību projektā uzsāk ar vasaras mācībām, kam seko izglītojošas nometnes skolēniem, savukārt 1. septembrī projekta dalībnieki uzsāk studijas augstskolās un paralēli arī darbu kādā no Latvijas skolām.

Plašāka informācija par kampaņu “Esi skolotājs!” un pieteikšanās anketa projektam “Mācītspēks” pieejama tīmekļa vietnē www.esiskolotajs.lv.

Skolotāju piesaistes kampaņu “Esi skolotājs!” īsteno Latvijas Universitāte, Daugavpils Universitāte, Liepājas Universitāte un nodibinājums “Iespējamā misija”, to pārrauga Izglītības un zinātnes ministrija. Kampaņa tiek īstenota Eiropas Sociālā fonda līdzfinansētā projekta Nr. 8.2.1.0/18/I/004 “Latvijas Universitātes inovatīvas, pētniecībā balstītas studiju virziena “Izglītība un pedagoģija” studiju programmas” laikā.

Pirmajā Erasmus+ programmas projekta “Together… in the Winds of Change” jeb “Kopā… pārmaiņu vējos” gadā visas mobilitātes tika atliktas, gaidot drošākus epidemioloģiskos apstākļus. Taču šogad no 18. līdz 21. janvārim Portugāles pilsētā Cinfaes norisinājās pirmais apmācību pasākums, kurā piedalījās arī Inčukalna pamatskolas direktore Agnese Kalniņa un projektu koordinatore Zinta Nolberga. Kopā ar Latvijas pedagogiem braucienā piedalījās pa diviem pārstāvjiem no Itālijas, Turcijas, Rumānijas, kā arī vairāki dalībnieki no uzņemošās skolas Portugālē.

Četras mobilitātes dienu laikā notika vairākas mācību nodarbības, kas aktuālas mūsdienu izglītībā: “Emocionālās inteliģences nozīme izglītības atbalstam”, “Komunikācija un drāmas izmantošana mācību stundās”, “Formatīvā vērtēšana”, “Neformālā izglītība”. Pirmajā mācību dienā tika iepazītas visu dalībvalstu izglītības sistēmas, kā arī skolas, ar kurām kopā attālināti Inčukalna pamatskola ir strādājusi nu jau divus gadus – gadu gatavojot projekta pieteikumu un otru gadu attālinātā režīmā. Katru mēnesi ir bijis kāds uzdevums, kuru skolēni skolotāju vadībā risināja.

Četru dienu laikā projekta brauciena dalībnieki tika iepazīstināti ar skolu, skolotājiem, iekšējās kārtības noteikumiem, epidemioloģiskajām prasībām, skolas pusdienām, tradīcijām.

Skola Cinfaes ir vislielākā no 8 skolām, kas ir apvienotas vienā kopumā. Visās 8 skolās kopā mācās ap 1100 skolēnu no 3 līdz 15 gadu vecumam un strādā aptuveni 140 pedagogu. Skolā, kurā notika mūsu nodarbības mācās ap 700 bērnu vecumā no 12 līdz 15 gadiem un strādā aptuveni 100 skolotāju, no kuriem vismaz 50% ir vīrieši. Katram skolēnam un skolotājam ir elektroniskā karte, kas tiek lietota arī kā norēķinu karte skolas ēdnīcā un mazajā veikaliņā, kurā iespējams nopirkt arī burtnīcu vai pildspalvu. Sistēma automātiski piereģistrē laiku, kad bērns vai skolotājs ierodas skolā vai aiziet no tās. Pie ieejas visiem tiek pārbaudīta temperatūra, bet bērnus skolā netestē. Tikai simptomu parādīšanās gadījumā tiek veikti testi. Tiek norādīts, ka Portugālē ir 98% vakcinētu iedzīvotāju, arī bērni; tomēr visi apzinīgi iekštelpās pareizi lieto sejas aizsargmaskas.

Lielākā atšķirība Portugāles skolā ir tā, ka pedagogus norīko īpaša komisija nacionālā līmenī, nevis tos izvēlas skola. Jaunais skolotājs, iesniedzot savus datus, atzīmē, kurā skolā vēlētos strādāt, tomēr uz skolotāju darba vietām ir konkurss, kas notiek katrus 4 gadus, un pieredzējušākam pedagogam bieži vien ir priekšroka, tāpēc darba vieta Portugālē var atrasties pat 600 kilometru no vietas, kurā ir apmetusies ģimene. Aptuveni 20 pedagogi no Cinfaes, arī vairāki no projekta nodarbību vadītājiem un apmeklētājiem, katru dienu veic 90 kilometrus vienā virzienā pāri kalnam, lai vakara stundas būtu kopā ar ģimeni Vizeo pilsētā. Ik pēc 4 gadiem pedagogam ir tiesības no jauna piedalīties konkursā, mēģinot dabūt darba vietu tuvāk dzīves vietai. Katra dalība konkursā nozīmē arī algas palielināšanu. Pirmais atalgojums pēc nodokļu nomaksas jaunajam skolotājam ir 1000 eiro. Pedagogiem pavisam ir 10 algu līmeņi, kuros var tikt pēc novērtējuma paša skolā un pēc dalības nacionālajā konkursā. Pedagogam Cinfaes skolā ir 4 darba dienas uz vietas un 18 kontaktstundas (katra 50 minūšu gara), piekto darba dienu drīkst pavadīt mājās, gatavojoties stundām vai labojot darbus.

Skolā ir ļoti daudz atbalsta personāla – psihologi, konsultanti, palīgi, kuri uzrauga koridorus, palīdzot bērniem un skolotājiem, pedagogu palīgi, speciālie pedagogi, vairāki bibliotekāri –, kuri starpbrīžos uzrauga bērnus, dodot iespēju skolotājiem atpūsties. Īpaša šī skola ir arī tāpēc, ka tajā mācās bērni no kalnu ciematiem, kuri regulāri palīdz vecākiem saimniecībā no rīta pirms skolas un vakarā. Bērni bez pastāvīga interneta pieslēguma mājās, bez smalkiem pēdējo modeļu viedtālruņiem, bez zīmolu apģērba, pieticīgi, pat nedaudz saguruši, jo viņu skolas dienas sākas plkst. 8.30, bet beidzas plkst. 17.30. Dienas vidū ir pāris mācību stundu gara pusdienu pauze, kuras laikā var paspēt gan paēst, gan nedaudz paskraidīt pa futbola laukumu. Skolai apkārt ir žogs un gar to aug ābeles, apelsīni, mandarīni, citroni un ķirši. Visi minētie augļi nonāk skolēnu rīcībā, skolas ēdnīcā. Skolas direktors Manuels Pereira viesiem stāstīja, ka iepriekšējās vasaras beigās tika novākta 1,5 tonnas ābolu.

Projekta dalībnieki tika uzņemti arī vietējā pašvaldībā un iepazīstināti ar galvenajām tendencēm izglītībā. Savukārt pēcpudienās notika izglītojoši braucieni uz visaugstāko kalnu ciematu Portugālē, no kurienes arī skolēni tiek vesti uz skolu Cinfaes, uz senu ciematu, kurā ir tikai 20 iedzīvotāji, uz vīnogu dārziem Piņjao. 

Lielākā vērtība projekta dalībniekiem ir iespēja salīdzināt skolas un izglītības sistēmas dažādās valstīs, tuvāk iepazīties ar kolēģiem, apzināties Latvijas izglītības iespējas, saprast, ka galvenās problēmas izglītībā ir ļoti līdzīgas, un mēģināt diskusijās noskaidrot pedagogu noskaņojumu un attieksmes. Pateicoties Erasmus+ programmas projektam “Together… in the Winds of Change” (līguma Nr. 2020–1‑PT01-KA229-078403_4) jeb “Kopā… pārmaiņu vējos”, pedagogi tuvāk iepazīst un iedrošina uz pārmaiņām viens otru.

Nākamā projekta mobilitāte būs izaicinājums Inčukalna pamatskolai, jo pirmo reizi šajā projektā ir plānota mobilitāte kopā ar bērniem, kam pedagogi jau sākuši gatavoties.

Informāciju sagatavoja:
Inčukalna pamatskolas direktore
Agnese Kalniņa

No 23. līdz 30. janvārim divas Siguldas 1. pamatskolas skolotājas Evita Kulpe un Kristīne Gailīte devās mācību braucienā uz Florenci, Itālijā, lai piedalītos Eiropas skolotāju kursos. Brauciens notika Eiropas Savienības finansētā Erasmus+ projekta “Teātra māksla – izaicinājums vai iespēja 21. gadsimta izglītībā” laikā, kas paredzēts skolotāju tālmācībām.

Skolotājas apmeklēja kursus “Drāmas tehnikas: Pašizpausmes, komunikācijas un sociālo prasmju attīstīšana dažādu vecumu skolēniem”. Dalībnieki piedalījās dažādās praktiskās aktivitātēs, apgūstot prasmes un iemaņas, kas attīsta skolēnos ne tikai prasmi darboties uz skatuves, bet arī prasmi komunicēt vienam ar otru. Kursos kopumā piedalījās 7 pedagogi no Latvijas, Francijas, Spānijas un Slovēnijas, tādējādi dodot iespēju dalībniekiem ne tikai mācīties, bet arī dalīties savstarpējā pieredzē, pastāstot pārējiem par savu valsti, pilsētu un skolu.

Nākotnē plānots jauniegūtās zināšanas un prasmes pielietot skolēnu izglītošanā teātra mākslas mācību priekšmetā, kas ir ieviests kā jauns mācību priekšmets, īstenojot jauno izglītības standartu, kā arī citos mācību priekšmetos. Tāpat tiek plānots dalīties ar kolēģiem iegūtajās zināšanās un pieredzē skolā, organizējot ideju darbnīcu skolas skolotājiem un iespēju robežās šo pieredzi sniedzot pārējiem novada skolotājiem.

Informāciju sagatavoja:
Siguldas 1. pamatskolas skolotājas
Evita Kulpe un Kristīne Gailīte

Siguldas novada jauniešu iniciatīvu centrs “Mērķis” īstenojis projektu “reStarts”, kas ietvēra vairākas atbalstošas aktivitātes jauniešiem Covid-19 pandēmijas seku mazināšanai. Projektā piedalījās apvienotā novada jaunieši no 13 līdz 25 gadiem.

Projekts tika uzsākts ar komandu lāzertaga spēli, kurā jaunieši atkal varēja satikties klātienē, socializēties, iegūt pozitīvas emocijas un uzzināt par projekta aktivitātēm.

Projektā uzsvars tika likts uz jauniešu emocionālās labklājības un pašapziņas celšanu – dalībnieki piedalījās smieklu jogas nodarbībā, individuālās kouča sesijās, komandas veidošanas pasākumos, make-up meistarklasē, improvizācijas meistarklasē “Kļūdīties ir labi”. Sarunu vakaros kopā ar atpazīstamiem cilvēkiem Martinu Dukuru, Vivitu Leismani, Rinaldu Sīli, Kasparu Vendeli, Zani Daudziņu apguva mērķu izvirzīšanu, grūtību pārvarēšanu, pašdisciplīnu, prezentēšanas mākslu, balss trenēšanu, lai attīstītu personību un sniegtu zināšanas, kā sev palīdzēt attālināto mācību laikā. Projekta gaitā jaunieši ieguva zināšanas un sadzīviskas dzīves prasmes kā veselīgu smūtiju vai uzkodu gatavošana, kā arī picu cepšana. Lai veicinātu socializēšanos un attīstītu radošumu, jaunieši 2 dienas pie jūras veidoja lielformāta mandalas jeb iesaistījās Zemes mākslas nodarbībā un piedalījās ielu mākslas grafiti meistarklasē.

Rezultātā atbalsts Covid-19 radīto seku pārvarēšanai tika sniegts vairāk kā 130 jauniešiem. Izvērtējot jauniešu anketas, viņi norādījuši, ka uzlabojušās viņu prasmes, labbūtība, patstāvība, kā arī veselīga dzīvesveida un sociālās prasmes. Iesaistoties klātienes aktivitātēs, jaunieši, kuri iepazinās projekta aktivitātēs, izveidoja iniciatīvas grupu – Siguldas novada jauniešu domi – ar mērķi organizēt dažādus pasākumus novada jauniešiem.

Projekta aktivitātes tika finansētas Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2021.–2023. gadam laikā.

Jaunais mācību semestris Maijas Pīlāgas Lēdurgas mākslas skolā sākās ar aktīvu gatavošanos valsts konkursam Latvijas profesionālās ievirzes mākslas un dizaina izglītības programmu audzēkņiem. Savukārt Lēdurgas Kultūras namā un Siguldas dzelzceļa stacijas laukuma stikla namiņos plānots, ka jau martā varēs aplūkot skolas audzēkņu radošos darbus, kuru ideju izstrāde un formēšana jau ir sākusies.

Maijas Pīlāgas Lēdurgas mākslas skolas audzēkņi aizvadītajā semestrī piedalījušies daudzās aktivitātēs gan pagasta, gan visa novada mērogā, apgūstot jaunas prasmes, kā arī iepriecinot iedzīvotājus. Vairākas reizes bijusi sadarbība ar Lēdurgas Kultūras namu. Piemēram, audzēkņiem un pedagogiem kopīgi veidojot dāvanas – vairāk nekā 100 kļavu formas trauciņus rudenīgās krāsās – kā sveicienu Senioru dienā. Suvenīri priecēja seniorus no Lēdurgas, Pēterupes, Turaidas, Krimuldas, Inciema, Zvejniekciema un Sunīšiem. Savukārt vēlāk, pirms Ziemassvētkiem, pēc Lēdurgas Kultūras nama aicinājuma audzēkņi iesaistījās svētku gaidīšanas laika akcijā, izrotājot kultūras nama logus. Semestra laikā bērniem bija arī iespēja parādīt savu patstāvību un spēju strādāt individuāli mājās, kad uz Latvijas valsts svētkiem katram bija jāizgatavo burciņa īpašā noformējumā. Pedagogi šajā laikā veidoja noformējumu pie skolas un bērnudārza teritorijas sētas, lai radītu svētku noskaņu pagasta iedzīvotājiem.

Ne tikai audzēkņi, bet arī pedagogi nepārstāj mācīties un parādīt savu sniegumu kolēģiem citās mācību iestādēs. Tādēļ Maijas Pīlāgas Lēdurgas mākslas skolas pedagogi piedalījās Siguldas mākslu skolas “Baltais flīģelis” organizētajā skolotāju dienai veltītajā izstādē “Satikšanās prieks”. Izstādē piedalījās pedagogi no Siguldas, Krimuldas, Inčukalna, Mālpils, Vangažiem, Līgatnes un Sējas. Skolu izstādē pārstāvēja pedagogi Laima Smaida Helmūte, Sanda Zaķe, Eva Keiša un Aivis Zariņš ar sevis radītajiem radošajiem darbiem. Skatītājus priecēja spilgti mākslas darbi, kuros atklājās katra mākslinieka savdabība un rokraksts.

Mācību gada pirmā semestra noslēgumā ar Pateicības rakstiem tika sumināti centīgākie skolas audzēkņi par ļoti labu un teicamu mācību darbu un atbildīgu attieksmi pret attālināto mācību darbu.