Biedrība “Mālpils tautskola” sadarbībā ar Latvijas un ārzemju partneriem no šā gada jūnija līdz oktobrim ir veiksmīgi īstenojusi “Erasmus+” pieaugušo izglītības skolotāju mobilitāšu projektu “Zināšanas un pieredze iekļaujošai un inovatīvai pieaugušo izglītībai”.

Projekta laikā notikušas 15 satikšanās dažādos kursos Itālijā, Spānijā un Portugālē, un 12 dalībnieki ir piedalījušies darba vērošanas programmās Vācijā, Polijā, Itālijā un Somijā. No biedrības “Mālpils tautskola”, Kandavas Pieaugušo izglītības un uzņēmējdarbības atbalsta centra un Izvaltas nevalstiskās organizācijas “Attīstībai” projektā piedalījās septiņi dalībnieki no katra partnera, no Lizuma tautskolas – seši. Projekta partneri bija apzināti izvēlēti tā, lai rezultātu izplatīšana un turpmākā izmantošana aptvertu iespējami plašu interesentu loku ģeogrāfiski attālināti izvietotos novados.

Izvērtējot nupat īstenotajā projektā iegūto pieredzi, iesaistītās uzņemošās organizācijas citās eiropas valstīs, kā arī, apzinot potenciālo interesentu vajadzības, ir uzsākta jauna skolotāju mācību mobilitāšu projekta sagatavošana Siguldas novada skolu pedagogiem un izglītības vadības personālam “Erasmus+” programmas 2022. gada pieteikumu konkursam.

18. novembrī no plkst. 11.30 līdz 12.00 Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas logos un pie durvīm Atmodas ielā 4 muzicēs skolas audzēkņi, pedagogi un viesi, tādējādi atzīmējot arī jauno telpu atklāšanu.

Oficiāla jauno telpu atklāšana tiks organizēta, tiklīdz epidemioloģiskā situācija uzlabosies un to būs droši rīkot. Taču 18. novembrī Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas logos Atmodas ielā 4 Latvijas dzimšanas dienā tiks sveikti Inčukalna iedzīvotāji un viesi – svētku sveicienu no plkst. 11.30 līdz 12.00 skolas logos un pie durvīm spēlēs audzēkņi, pedagogi un skolas viesi. Būs klausāmas dūdas, pūšamo instrumentu un klavierspēles audzēkņu nelieli priekšnesumi garāmgājējiem un Inčukalna Tautas nama koncerta apmeklētājiem. Priekšnesumu būs iespējams klausīties, atrodoties uz ielas, bet aicinām ievērot valstī noteiktos epidemioloģiskos nosacījumus.

Jau ziņots, ka Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas audzēkņi šonedēļ uzsākuši mācības jaunajās telpās Atmodas ielā 4, ievērojot valstī noteiktos epidemioloģiskos nosacījumus. Par jaunajām telpām ļoti priecājas gan skolas pedagogi, audzēkņi un viņu vecāki, gan citi vietējie Inčukalna iedzīvotāji.

Pieaugot skolēnu skaitam, Inčukalna pamatskolā Zvaigžņu ielā 2 tika atvērtas jaunas mācību klases. Tādējādi esošās pamatskolas telpas abām skolām kļuva par mazu. Siguldas novada pašvaldības vadība jau šī gada vasarā rosināja izskatīt jautājumu par Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas izvietošanu piemērotās telpās. Kopīgiem spēkiem pašvaldības atbildīgie speciālisti un skolas vadība izskatīja vairākus variantus un vienojās, ka vispiemērotākās telpas būs Atmodas ielā 4, kurās izvietota arī Inčukalna bibliotēka, klientu apkalpošanas centrs un Siguldas novada pašvaldības administrācijas speciālisti.

Jaunajās telpās tagad atrodas Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas administrācija, kā arī vijoļu, klavieru, flautas un citu specialitāšu klases, tāpat kā mūzikas teorijas un mākslas virziena klases. Savukārt skolas orķestris, citas pūšamo instrumentu un sitaminstrumentu nodarbības turpināsies Inčukalna pamatskolas ēkā, jo tajā ir pieejama lielā zāle.

Mūzikas un mākslas skolas direktora pienākumu izpildītāja Daina Klints izsaka pateicību visiem skolotājiem un pašvaldībai par jaunajām telpām un palīdzību pārvākšanās laikā, kas notika skolēnu brīvlaika nedēļā, pārvedot no pamatskolas ēkas sešas klavieres un citus instrumentus, kā arī mākslas klašu aprīkojumu.

Vietējie iedzīvotāji ļoti priecājas, ka tukšās telpas Inčukalna centrā tagad ir atradušas jaunu saimnieku – mazos mūzikas un mākslas audzēkņus un centrālajā Inčukalna vietā caur ēkas logiem varēs dzirdēt mūzikas skaņas.

Šajā gadā Inčukalna Mūzikas un mākslas skolā mācības uzsāka 93 audzēkņi, no kuriem 25 – 1. klasē. Skolā tiek piedāvāts apgūt tādas prasmes kā klavierspēle, akordeona, vijoles, ģitāras, flautas, klarnetes, saksofona, mežraga, trompetes, trombona, tubas, eifonija, sitaminstrumentu spēli, kā arī vizuāli plastisko mākslu.

Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.

Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.

Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas audzēkņi uzsākuši mācības jaunajās telpās Atmodas ielā 4, ievērojot valstī noteiktos epidemioloģiskos nosacījumus. Par jaunajām telpām ļoti priecājas gan skolas pedagogi, audzēkņi un viņu vecāki, gan citi vietējie Inčukalna iedzīvotāji.

Pieaugot skolēnu skaitam, Inčukalna pamatskolā Zvaigžņu ielā 2 tika atvērtas jaunas mācību klases. Tādējādi esošās pamatskolas telpas abām skolām kļuva par mazu. Siguldas novada pašvaldības vadība jau šī gada vasarā rosināja izskatīt jautājumu par Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas izvietošanu piemērotās telpās. Kopīgiem spēkiem pašvaldības atbildīgie speciālisti un skolas vadība izskatīja vairākus variantus un vienojās, ka vispiemērotākās telpas būs Atmodas ielā 4, kurās izvietota arī Inčukalna bibliotēka, klientu apkalpošanas centrs un Siguldas novada pašvaldības administrācijas speciālisti.

Jaunajās telpās tagad atrodas Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas administrācija, kā arī vijoļu, klavieru, flautas un citu specialitāšu klases, tāpat kā mūzikas teorijas un mākslas virziena klases. Savukārt skolas orķestris, citas pūšamo instrumentu un sitaminstrumentu nodarbības turpināsies Inčukalna pamatskolas ēkā, jo tajā ir pieejama lielā zāle.

Mūzikas un mākslas skolas direktora pienākumu izpildītāja Daina Klints izsaka pateicību visiem skolotājiem un pašvaldībai par jaunajām telpām un palīdzību pārvākšanās laikā, kas notika skolēnu brīvlaika nedēļā, pārvedot no pamatskolas ēkas sešas klavieres un citus instrumentus, kā arī mākslas klašu aprīkojumu.

Vietējie iedzīvotāji ļoti priecājas, ka tukšās telpas Inčukalna centrā tagad ir atradušas jaunu saimnieku – mazos mūzikas un mākslas audzēkņus un centrālajā Inčukalna vietā caur ēkas logiem varēs dzirdēt mūzikas skaņas.

Šajā gadā Inčukalna Mūzikas un mākslas skolā mācības uzsāka 93 audzēkņi, no kuriem 25 – 1. klasē. Skolā tiek piedāvāts apgūt tādas prasmes kā klavierspēle, akordeona, vijoles, ģitāras, flautas, klarnetes, saksofona, mežraga, trompetes, trombona, tubas, eifonija, sitaminstrumentu spēli, kā arī vizuāli plastisko mākslu.

Novembra sākumā olimpiādes tīmekļa vietnē www.edu.lu.lv norisinājās angļu valodas Valsts 51. olimpiādes 2. posms 10.–12. klašu izglītojamajiem. Pirmo reizi starpnovadu posma olimpiāde notika pārraudzītā tiešsaistē ar monitoringa rīku “Examus”. Ar tā palīdzību tika monitorēta dalībnieka godīga uzvedība olimpiādes laikā, tāpēc tik veikta audio, video un darbvirsmas analīze, kā arī personu apliecinoša dokumenta vizuāla fiksācija.

Valsts 2. posma angļu valodas olimpiādē piedalījās 21 Siguldas novada 10.–12. klašu skolēns. No Krimuldas vidusskolas olimpiādē dalību ņēma 3 skolēni, Siguldas pilsētas vidusskolas – 6 skolēni un no Siguldas Valsts ģimnāzijas – 12 skolēni.

Augstus sasniegumus angļu valodas olimpiādē 10.–12 klasēm uzrādīja:

Uzaicinājumu piedalīties Valsts posma angļu valodas olimpiādē par izcilu rezultātu uzrādīšanu saņēma Siguldas Valsts ģimnāzijas 12. klases skolniece Agate Šarna.

Paldies skolēniem par lielisko sniegumu un pedagogiem par ieguldīto darbu!

Oktobrī Mālpils vidusskolas direktores vietniece izglītības jomā Lilita Jomerte un sociālais pedagogs Santa Lāce piedalījās Erasmus+ projekta “Cienot mani un tevi” (RESPECT) mācību sanāksmē Menesiano skolā Madridē, lai iepazītos ar skolā izstrādāto vērtību attīstīšanas un stiprināšanas sistēmu savstarpējās cieņas un tolerances atbalstam un konfliktsituāciju pamanīšanai un nepieļaušanai.

Šīs skolas katras 4.–12. klases divi skolēni klasē darbojas kā vērotājs un radušos situāciju risinātājs. Skolēnus izvirza paši klasesbiedri. Šiem skolēniem reizi mēnesī notiek praktiskās nodarbības, kurās māca pamanīt, novērtēt situācijas, izvērtēt riskus un pašiem meklēt risinājuma veidus. Nepieciešamības gadījumā padomu var lūgt vecāko klašu mediatoriem, un tikai neatrisināmās situācijās vēršas pēc palīdzības pie skolotājiem. Tā rezultātā jau vairākus gadus skolā nav novērojamas mobinga, bullinga un citas jauniešu vidū izplatītās konfliktsituācijas.

Kā neatņemama skolas dzīves sastāvdaļa ir iknedēļas meditācijas stunda ceturtdienās, kuras laikā skolotāji palīdz skolēniem izprast sevi, māca cienīt sevi un citus, attīsta visas nepieciešamās dzīves vērtības. Katrai nedēļai tiek izvirzīta sava vērtība, kuru skolotāji apgūst klasēs pēc īpaši sagatavotas instrukcijas.

Dalība šajā projektā ir tieši saistīta ar jaunā mācību satura galvenajām pamatnostādnēm un ļauj skolas skolēniem iepazīties ar citu partnervalstu skolēniem, stiprināt cieņu, sapratni, toleranci, kā arī turpināt attīstīt citas dzīvei nepieciešamās vērtības.

Siguldas pilsētas vidusskola ir starp 22 Latvijas izglītības iestādēm, kurām šogad piešķirts Eiropas līmeņa “eTwinning Skola” statuss. Oktobra beigās šīs izglītības iestādes arī saņēma oficiālu apliecinājumu statusa iegūšanai – “eTwinning Skola” atzinības zīmi, karogu un suvenīrus, kā arī Eiropas Savienības Inovāciju, pētniecības, kultūras, izglītības un jaunatnes komisāres Marijas Gabrielas (Mariya Gabriel) pateicības vēstuli.

22 Latvijas izglītības iestādes ir starp tām 2935 iestādēm visā Eiropā, kam eTwinning Centrālais atbalsta dienests šī gada aprīlī uz diviem gadiem piešķīra “eTwinning Skola” statusu, tādējādi novērtējot iestāžu aktīvu iesaistīšanos eTwinning projektu īstenošanā un pedagogu profesionālās pilnveides pasākumu veicināšanā. Konkursa kārtībā augsto atzinības zīmi piešķīra iestādēm, kurās darbojas aktīvu skolotāju komandas, kas īsteno eTwinning sadarbības projektus, skolā veicina digitālo pratību un interneta drošību.

Siguldas pilsētas vidusskola ir viena no aktīvākajām eTwinning skolām Latvijā. Kopumā skolā īstenoti 66 nacionāla un starptautiska mēroga sadarbības projekti. Tajā darbojas vairāki aktīvi eTwinning skolotāji, kā arī eTwinning vēstnieks – Edgars Bajaruns. E. Bajaruns iedvesmo skolotājus apgūt jaunas iemaņas tehnoloģijās, turklāt skolotāji to dara ar lielu prieku un interesi. Vairāki simti skolotāji visā Latvijā piedalījušies viņa nodarbībās par 3D modelēšanu, robotiku, Minecraft un citu tehnoloģiju izmantošanu mācību procesā. Viņš vadījis nodarbības arī eTwinning Eiropas konferencē un “Future Classroom Lab” nākotnes klasē Briselē.

eTwinning Eiropas skolu sadarbības tīkls 2018. gadā uzsāka iniciatīvu – skolas, kurās darbojas aktīva skolotāju komandas, kas īsteno projektus un papildus skolā veicina digitālo pratību un interneta drošību, katru gadu var pieteikties “eTwinning Skola” statusam. Lai iegūtu “eTwinning Skola” statusu, vērtē skolotāju aktivitātes ne tikai eTwinning projektos un pašā kopienā, bet arī skolas sagatavotību interneta drošības jautājumos, digitālās pratības veicināšanā, kā pedagogu profesionālo pilnveidi attiecīgajās jomās un skolotāju sadarbību. Skolām statusu piešķir uz 2 gadiem. Apbalvotās skolas saņem “eTwinning Skola” atzinības zīmes, kas apliecina skolas izcilos rezultātus iepriekš minētajās jomās, kā arī papildus mācības skolas pedagogiem.

Savukārt eTwinning ir Eiropas Savienības programmas izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta jomā Erasmus+ aktivitāte, kura tiek īstenota, izmantojot projektu kā mācību metodi un nodrošinot kompetenču pieeju izglītībā, veicina pedagogu profesionālo pilnveidi informācijas un komunikācijas tehnoloģiju, metodikas un valodu jomā. Reģistrējoties eTwinning, skolotāji var īstenot projektus vietējā un Eiropas mērogā, izmantot bezmaksas tiešsaistes partneru atrašanas, sadarbības un projekta gaitas atainošanas rīkus, kā arī piedalīties vietējā un starptautiskā mēroga pedagogu profesionālās pilnveides pasākumos gan tiešsaistē, gan klātienē. Pašlaik platformā eTwinning.net reģistrējušies aptuveni 977 000 skolotāju, no kuriem vairāk nekā 7000 ir Latvijas skolotāji.

Ņemot vērā iestāžu ierosinājumus, bet turpinot nodrošināt bērniem un jauniešiem ērtu un drošu nokļūšanu mācību iestādēs, no pirmdienas, 15. novembra, veiktas izmaiņas Inčukalna pamatskolas skolēnu autobusa maršrutā “Inčukalns–Vangaži–Gauja–Inčukalns” un “Egļupe–Vangaži–Kārļzemnieki–Kļavas–Inčukalns”, kā arī Ropažu novada pašvaldības nodrošinātajā maršruta rīta reisā uz Ropažu vidusskolu. Aicinām izglītojamos un viņu vecākus iepazīties ar izmaiņām! Informācija par citiem Siguldas novada pašvaldības skolēnu autobusu maršrutiem apskatāma šeit.

**  – Vangažu skolēnu autobusa apvienotais maršruts ar Egļupes skolēnu autobusa maršrutu

* – kursē tikai pirmdienās
** – Vangažu skolēnu autobusa apvienotais maršruts ar Egļupes skolēnu autobusa maršrutu

Siguldas novada skolas tiek aicinātas no 15. līdz 28. novembrim piedalīties aizraujošā sacensībā starp skolām, starp klasēm un arī starp saviem klasesbiedriem, piedaloties virtuālajā izaicinājumā “Rudens 2021”. Izaicinājuma dalībnieki sacentīsies, individuāli skrienot, ejot vai nūjojot un krājot veiktos aktivitāšu kilometrus bezmaksas mobilajā lietotnē “Strava”.

Skriešana, soļošana vai nūjošana ir jāveic patstāvīgi, bet to var veikt arī kopā ar vecākiem, brāļiem vai māsām, kā arī sporta stundu laikā kopā ar klasi, ievērojot visus valstī noteiktos epidemioloģiskos noteikumus. Izaicinājuma veikšanai nav noteiktas vietas un to var darīt gan sporta stundu laikā, gan pēc stundām, gan brīvdienās.

Izaicinājuma norises laikā tiks noskaidrota aktīvākā Siguldas novada skola pēc unikālā cilvēku skaita no kopējā skolas skolēnu skaita, dalības biežuma skaita no skolēnu skaita, kā arī vidējo veikto kilometru kopsummas no skolēnu skaita. Tāpat tiks noskaidroti katrā klašu grupā aktīvākie skolēni gan starp meitenēm, gan starp zēniem.

Virtuālā izaicinājuma mērķis ir popularizēt aktīvu dzīvesveidu visiem Siguldas novada skolēniem un veicināt lietderīgu, regulāru un fiziski aktīvu brīvā laika pavadīšanu. Izaicinājumu organizē Siguldas novada pašvaldības Sporta pārvalde sadarbībā ar Siguldas Sporta centru.

Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.

Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.

No 2. līdz 5. novembrim četri Siguldas 1. pamatskolas skolotāji devās apmaiņas braucienā uz Čenstohovu, Polijā. Brauciens notika Eiropas Savienības finansētā Erasmus+ projekta “Tiksimies mākoņos” laikā, kurā piedalās skolēni un skolotāji no četrām valstīm – Polijas, Horvātijas, Spānijas un Latvijas.

Vizītes laikā skolotāji iepazinās ar partnervalstu skolām, diskutēja par attālināto mācību procesu un pieredzi, kā arī izmantotajām platformām, vienojās par projektā turpmāk veicamajiem uzdevumiem. Siguldas 1. pamatskolas skolotāji prezentēja savu skolu, iepazīstināja klātesošos ar Siguldu un Siguldas novadu, kā arī Latvijas, novada un skolas tradīcijām un kultūru.

Nākošā apmaiņas vizīte plānota aprīlī, kurā 8 skolēni un 2 pedagogi dosies uz Spāniju.

Projektu līdzfinansē Eiropas Savienības Erasmus+ programma.

Informāciju sagatavoja:
Projekta koordinatore Siguldas 1. pamatskolā
Guntra Purmale

Lai arī mācību process nenorit klātienē tik raiti, kā sākotnēji visi cerējām, tomēr jau astoto gadu Siguldas novada pašvaldība aicināja skolēnus piedalīties konkursā “Siguldas novada Gada klase”. Šogad konkurss ir īpašs, jo pirmo reizi notiks paplašinātajā novadā, piedaloties arī Mālpils, Krimuldas, Lēdurgas un Inčukalna skolām. Kopumā konkursam pieteikušās 103 klases un 1796 skolēni no visām 10 Siguldas novada vispārizglītojošajām skolām. Balvā skolēni saņems finansējumu klases ekskursijai vai citam līdzvērtīgam kultūrizglītojošam vai aktīvās atpūtas pasākumam četrās klašu kategorijās.

Skolēnu komandām, kuras pieteica dalību konkursā, līdz mācību gada noslēgumam nākamā gada maijā jākrāj savu labo darbu mapi – jāpierāda sevi kā atbildīgiem un aktīviem novadniekiem, jāapliecina cieņa pret savu skolu, pilsētu, novadu, jāgūst labas sekmes mācībās, jāpiedalās skolas un ārpusskolas pasākumos, jāparāda klases saliedētība, jāveicina skolu sadarbība ar pašvaldību, jāiesaistās skolas un novada pasākumos, popularizējot veselīgu dzīvesveidu, brīvprātīgo darbu un labdarību.

Konkursā brīvprātīgi tika aicināta pieteikties ikviena Siguldas novada vispārizglītojošās skolas klase četrās kategorijās: 1.–3. klašu; 4.–6. klašu, 7.–9. klašu un 10.–12. klašu grupā. Neskatoties uz ārkārtējo situāciju, klases arī attālināti ir sākušas krāt savu mapi jeb portfolio, kurā tiek apkopoti konkursa kritērijiem atbilstoši apliecinājumi, kā arī tabulas, kurās pēc noteiktiem kritērijiem tiks analizēts skolēnu mācību darbs, kavējumi, sabiedriskā aktivitāte.

Konkursam ir divas kārtas: pirmā kārta norisinās katrā novada skolā no 1. septembra līdz 20. maijam; savukārt otrā kārta – izvērtēšana – no 20. līdz 29. maijam norisinās novada mērogā.

Katrā skolā un katrā klašu grupā uzvarējušajai klasei tiks piešķirts finansējums, kuru varēs izmantot klases ekskursijai vai citam atpūtas pasākumam, nodrošinot finansējumu transportam un/vai ieejas biļetes vienam skolēnam un pavadošajiem skolotājiem tad, kad valstī noteiktie ierobežojumi koronavīrusa Covid-19 dēļ tiks samazināti vai atcelti pavisam. Šogad finansējums ir palielināts visām klašu grupām līdz 10 eiro katram skolēnam. Ar aktualizēto konkursa nolikumu iespējams iepazīties šeit.

Lai noskaidrotu skolēnu viedokli par sajūtām, kādas raisījās, atgriežoties skolā klātienes mācībās šajā sarežģītajā laika posmā, Siguldas novada pašvaldības izglītības iestādēs, izmantojot platformu Edurio, septembrī un oktobrī tika veikta skolēnu centralizēta aptauja.

Aptauju kopumā aizpildīja 1229 5.–12.klašu skolēni no visām 10 Siguldas novada pašvaldības vispārizglītojošajām skolām. Aptaujā tika ietverti 3 moduļi – Psiholoģiskā labsajūta, Epidemioloģiskās drošības jautājumi, Mācību process/zināšanas.

Psiholoģiskās labsajūtas modelī pozitīvu atbilžu īpatsvars sastādīja 80%. Pēc skolēnu sniegtajām atbildēm var secināt, ka dodoties uz skolu klātienē, skolēni visbiežāk jūtās mierīgi (46% pozitīvas atbildes), priecīgi (30% pozitīvas atbildes), ieinteresēti (20% pozitīvas atbildes). Satraukums ir novērojams 19% skolēnu, savukārt nobijušies vai dusmīgi jūtas vienāds skolēnu īpatsvars – 5%.

Atgriežoties skolā klātienē, skolēniem vislielāko prieku sagādā iespēja satikt savus klases biedrus (69%), iespēja ērtāk uzdot jautājumus skolotājiem (35%), kā arī iespēja mācīties klātienē (34%).

No aptaujas rezultātiem redzams, ka vislielāko satraukumu skolēnos rada tas, ka no rītiem ir agri jāceļas (58%), kā arī 25% skolēnu ir grūtības pierast pie mācību režīma klātienē. Iespēja saslimt ar Covid-19 uztrauc 21% skolēnu.

Uz jautājumu, vai skolēns zina, kam skolā paprasīt atbalstu un palīdzību, 90% skolēnu atbildēja apstiprinoši. Turpretim, domājot par attiecībām ģimenē, uz jautājumu, cik bieži vecāki vai aizbildņi iedrošina audzēkni, izrāda interesi par to, kā jūtas, apstiprinoši atbildēja mazāk skolēnu – 70%.

Epidemioloģiskās drošības jautājumu modelī pozitīvu atbilžu īpatsvars sastādīja 89%. Par to liecina tas, ka 99% skolēnu aptaujā ir norādījuši, ka noteikumi par drošības pasākumiem Covid-19 ierobežošanai, kas ir jāievēro skolā, ir skaidri saprotami. Aptaujas rezultāti apliecina, ka skolēni ne tikai zina šos noteikumos, bet 91% skolēnu tos arī ievēro. Balstoties uz saviem novērojumiem skolā, skolēni apgalvo, ka 93% skolotāju arī ikdienā skolā ievēro šos noteikumus, turpretim savus klases biedrus viņi vērtē stingrāk, norādot, ka tikai 74% klases biedru ievēro šos noteikumus.

Trešajā modulī Mācību process/zināšanas pārsvarā bija atvērta tipa jautājumi, kuros skolēni pauda savu viedokli un ieteikumus, kā mācību procesu varētu padarīt vēl drošāku un kā viņi vērtē savas zināšanas, atgriežoties atpakaļ skolā pēc attālināto mācību procesa.

No skolēnu atbildēm var secināt, ka starp mācību priekšmetiem tieši angļu valodā skolēni ir vislabāk pārliecināti par savām zināšanām (51%), savukārt par savām zināšanām matemātikā skolēni ir vismazāk pārliecināti (38%).

Ar katras skolas precīziem aptaujas rezultātiem var iepazīties katrā izglītības iestādē.

Siguldas novada pašvaldības Izglītības pārvalde pateicas visiem skolēniem par sniegtajām atbildēm. Iegūtie rezultāti palīdzēs skolas vadībai, atbalsta personālam un pedagogiem apzināt esošo situāciju un jomas, kurās nepieciešams papildu atbalsts skolēniem.