17. un 19. aprīlī Siguldas 1. pamatskolas 8.–9. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedalījās izglītojošā lekcijā “Ceļa galā stāsts”, ko vadīja rakstniece Laura Vinogradova.
Audzēkņiem bija iespēja uzklausīt rakstnieci un dalīties arī savā pieredzē par to, kā top stāsts. L. Vinogradova centās pārliecināt skolēnus pārvarēt bailes, pašiem saņemties un radīt stāstu, nebaidīties to pastāstīt arī citiem. Praktiski darbojoties, skolēni uzzināja, ka no pavisam ikdienišķiem sīkumiem ir iespējams radīt stāstus ar dažādiem notikumiem. Pastāstot tos citiem, jautrība neizpalika.
Aizvadīts trešais Latvijas Fizikas festivāls, kas pulcēja vairāk nekā trīs tūkstošus apmeklētāju. Festivāla ietvaros norisinājās arī skolēnu erudīcijas konkursa “FIZMIX Eksperiments” pusfināls un fināls. Rīgas reģiona erudītākā bija Siguldas Valsts ģimnāzijas komanda “Oligarhi”, kas konkursu noslēdza ar 4. vietu 231 komandas konkurencē.
Kopumā pusfinālā Rīgas reģionu pārstāvēja četras novada skolas: Siguldas Valsts ģimnāzija, Siguldas 1. pamatskola, Inčukalna pamatskola un Mores pamatskola. Novadnieki labus rezultātus uzrādīja jau atlases kārtā, pusfinālā iekļūstot četrām komandām. Viena no tām Siguldas Valsts ģimnāzijas komanda “Oligarhi” skolotāja Jāņa Bukina vadībā, kura konkursā kopumā ieguva 4. vietu un balvā saņēma iespēju doties uz Rīgas Tehniskās universitātes zinātkāres centru “Futurimo Rīga”, kas jau pavisam drīz vērs durvis pirmajiem apmeklētājiem.
Latvijas Fizikas festivāla mērķis ir ikvienam saistošā, interesantā un praktiskā veidā parādīt gan fizikas, gan citu eksakto mācību priekšmetu aizraujošo pusi, kā arī novērtēt talantīgākos skolēnus Latvijā. Pasākumā visas dienas garumā darbojās dažādas eksakto zinātņu izpētes stacijas un notika izzinoši pasākumi, piemēram, diskusija “STEM izglītība Alpha paaudzei: ko varam darīt jau šodien, lai eksakto zinātņu popularitāte augtu?” un jautājumu un atbilžu sesija “Ko nozīmē būt fiziķim?” ar Vjačeslavu Kaščejevu. Visi konkursa dalībnieki vienojās “FIZMIX Eksperiments” lielajā izaicinājumā, kura laikā 60 visu pusfinālistu izgatavotās “robotrokas” vienlaicīgi izpildīja stilizētu deju. Vērojot skolēnu erudīcijas konkursa pusfinālu un finālu, pasākuma apmeklētājiem bija iespēja papildināt savas zināšanas par nākotnes enerģiju.
AS “Latvenergo” rīkotais erudīcijas konkurss norisinājās 28. reizi, pulcējot komandas no Latvijas skolām, kurās mācās 8. un 9. klašu skolēni. “FIZMIX Eksperiments” konkursa mērķis ir izglītot skolēnus par drošu un efektīvu elektroenerģijas lietošanu ikdienā, veicināt jauniešos interesi par eksaktajām zinātnēm, saistošā veidā parādīt, kā teorētiskās zināšanas izmantot praksē, kā arī veicināt jauniešos profesionālu interesi, padziļināti apgūstot fiziku. Ar konkursa “FIZMIX Eksperiments” palīdzību gan skolotāji, gan skolēni var pārliecināties, ka fizika nav tikai sarežģīta teorija, bet tā eksistē mums visapkārt un var būt aizraujoša.
Informāciju sagatavoja:
AS “Latvenergo”
Pētniecisko darbu konkurss tradicionāli notiek jau piecpadsmito gadu. Sākotnēji darbi tiek izvērtēti mācību iestādēs, uz konkursu novadā izvirzot labāko darbu autorus. Darbu lasījumi notika 18. aprīlī Siguldas novada Jaunrades centrā.
Skolēnu radoši pētnieciskās darbības mērķi ir rosināt skolēnos interesi par Siguldas novada kultūras, vēsturiskajiem, ekonomiskajiem un citiem procesiem; sekmēt skolēnu patriotisko audzināšanu; veidot skolēnu iemaņas patstāvīgam izziņas un izglītošanās procesam. Pētnieciskās darbības galvenie uzdevumi ir sadarboties ar Siguldas novada iestādēm, iepazīties ar projekta un pētnieciskā darba būtību, organizāciju un metodēm, izkopt patstāvīgā darba iemaņas, pilnveidot prasmes informācijas ieguvē, datu apstrādē un analīzē, apgūt prasmi projekta noformēšanā un apgūt prezentēšanas prasmi. Darbi tiek vērtēti vairākās vecuma grupās, atbilstoši tam arī saskaņā ar nolikumu ir noteikti noformējuma un prasību kritēriji.
Iesniegtos darbus un skolēnu prezentācijas prasmes vērtēja žūrijas komisija – Turaidas muzejrezervāta izglītojošā darba un komunikācijas nodaļas vadītāja Gunta Zaķīte; Izglītības pārvaldes speciāliste vispārējās izglītības jautājumos Inguna Mūsiņa un Izglītības pārvaldes speciāliste profesionālās ievirzes, interešu izglītības un pieaugušo izglītības jautājumos Sandra Ķirule; lasījumu vērtēšanā piedalījās arī Siguldas pagasta Kultūras nama vadītāja Kristīne Lapiņa.
Vērtējums tika noteikts saskaņā ar iesniegtajiem darbiem, arī šogad pierādījās tas, ka, prezentējot, skolēns vērtējumu var gan nedaudz paaugstināt, gan arī pazemināt.
Kopumā konkursam tika iesniegti 24 darbi. 1.–3. klašu grupā iesniegti deviņi darbi: viens no Siguldas 1. pamatskolas, pieci no Laurenču sākumskolas, viens no Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolas un viens no Mālpils vidusskolas. I pakāpi šajā grupā ieguva septiņi autori. Īpašu prieku un gandarījumu sagādāja Laurenču sākumskolas 2. klases skolēns Kaspars Nēliuss, kurš bija pētījis optiskās ilūzijas (skolotāja Ritma Amoliņa-Ābelīte). Interesants un radošs bija Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolas 1. klases audzēkņu Kates Kronbergas un Signes Ievas Celmiņas stāstījums par birzīti pie savas skolas.
4.–6. klašu grupā vērtēšanai tika iesniegti deviņi darbi: viens no Siguldas 1. pamatskolas, trīs no Laurenču sākumskolas, divi no Allažu pamatskolas un divi no Mālpils vidusskolas. Augstāko – I pakāpi ieguva seši darbi. Saskaņā ar žūrijas komisijas vērtējumu izcili darbu prezentēja Laurenču sākumskolas 5. klases skolēns Miks Oliņš, kurš stāstīja par to, kā pētījis Zviedrijas karaļa Gustava II Ādolfa karavadoņa gaitas (darba vadītāja: skolotāja Dace Purviņa), Allažu pamatskolas 4. klases skolēns Kristers Miezīts stāstīja par arbūzu audzēšanu vectēva dārzā (skolotāja Ināra Paegle). Savukārt Mālpils vidusskolas 5. klases audzēknes Amanda Andersone, Loreta Marga Lauka, Lāsma Pauloviča, Estere Kalniņa un Viktorija Bugina bija šķetinājušas Ukrainas kara pēdu nospiedumus Mālpilī (skolotāja Ilze Bērziņa).
7.–9. klašu grupā vērtēšanai tika iesniegti četri darbi: divi no Siguldas 1. pamatskolas, viens no Siguldas Valsts ģimnāzijas un viens no Mores pamatskolas. Visaugstāko vērtējumu saņēma Siguldas 1. pamatskolas 7. klases audzēkne Loreta Lebedoka, kura bija pētījusi Aleksandras Briedes skulptūras “Daina” leģendu (skolotāja Žanna Priedīte), kā arī Siguldas Valsts ģimnāzijas 9. klases audzēkne Liveta Birzgale un Rūta Bērziņa par darbu “Ata Kronvalda piemineklis Siguldā” (skolotāja Inese Berga).
10.–12.klašu grupā šogad tika iesniegti tikai divi darbi – abi no Siguldas Valsts ģimnāzijas. Siguldas Valsts ģimnāzijas 12. klašu skolēnu darbi tika novērtēti ar augstāko pakāpi. 12. klases skolēns Mariss Priekulis pētījis 2021. gada administratīvi teritoriālās reformas ietekmi uz pamatizglītības un vidējās izglītības pieejamību un kvalitāti Siguldas novadā (skolotāja Inta Romanovska). Savukārt 12. klases audzēkne Dārta Auziņa pētījusi mikroplastmasas klātbūtni Gaujas krastos Siguldas pilsētas apkārtnē (skolotāja Līga Sausiņa).
Iepriecinja tas, ka vairāki skolēni plāno pētījumus turpināt.
Labāko darbu autori tiks apbalvoti ar Siguldas novada pašvaldības Izglītības pārvaldes diplomiem un piemiņas balvām, skolēniem un darbu vadītājiem tie tiks pasniegti mācību gada noslēgumā – izglītības iestāžu svinīgajos pasākumos. Apsveicam laureātus!
Iesniegto darbu apkopojums un vērtējums pieejams šeit.
Mālpils vidusskolas skolēnu un skolotāju grupa šajā pavasarī piedalījās Erasmus+ projekta “Uz skolas skatuves …” starptautiskajā sanāksmē kopā ar skolēniem un skolotājiem no Itālijas, Polijas un Portugāles.
Astoņi Mālpils skolēni un divas skolotājas piedalījās daudzveidīgās aktivitātēs Battipaglia skolā Itālijā, ieskaitot teātra apmeklējumus, dažādas radošās darbnīcas saistībā ar projekta tēmu, ekskursijas pa pilsētām, gatavošanos galvenajam, kopīgajam noslēguma priekšnesumam – dzejas uzvedumam un citus pasākumus.
Itālijā pavadītās nedēļas laikā bija iespēja iepazīt jaunus draugus un kvalitatīvi pavadīt kopā laiku. Kopā tika dziedātas dziesmas un gatavoti priekšnesumi. Bija iespēja arī iepazīt jaunas kultūras, apskatīt ievērojamas vietas un uzlabot komunikācijas prasmes angļu valodā.
Martā Siguldas novada jauniešiem bija iespēja piedalīties Siguldas novada Jaunrades centra jauniešu iniciatīva centra “Mērķis” rīkotajā projektu konkursā “Siguldas novada jauniešu iniciatīvu projektu konkurss”.
Konkursa mērķis ir finansiāli atbalstīt jauniešu iniciatīvas, kas veicina Siguldas novada jauniešu iekļaušanos Siguldas novada pašvaldības, kultūras, sporta un izglītības procesos, sekmējot viņu fiziskās aktivitātes, vērtības un aktīvu līdzdalību. Projekta kopējais budžets ir 2000 eiro, vienam projektam var tikt piesaistīti līdz 500 eiro.
Jauniešu iniciatīvu centrs “Mērķis” saņēma 12 jauniešu iniciatīvu projektu pieteikumus, no kuriem 11 tika nodoti žūrijas vērtēšanai. Šā gada projekta pieteikumus vērtēja žūrija, kuras sastāvā bija Siguldas novada pašvaldības domes priekšsēdētājas vietnieks Kristaps Zaļais, Siguldas novada pašvaldības domes deputāte Ina Stupele, Siguldas Tehnoloģijas izglītības centra direktors Edgars Bajaruns, Izglītības pārvaldes speciāliste profesionālās ievirzes, interešu izglītības un pieaugušo izglītības jautājumos Sandra Ķirule, biedrības “Piedzīvojumu Garāža” valdes priekšsēdētāja Baiba Zalcmane un biedrības “r.a. Siltumnīca” projektu vadītāja Rita Lineja.
Visaugstāko žūrijas novērtējumu un finansējumu projekta īstenošanai saņēma:
Apsveicam uzvarētājus un sakām lielu paldies visiem jauniešiem par piedalīšanos!
Informāciju sagatavoja:
jauniešu iniciatīvu centra “Mērķis” vadītāja
Gunita Strazdiņa
Noslēgusies bērnu un jauniešu mākslas darbu konkursa “Latvijas Dziesmu svētku 150 toņi un pustoņi” I kārtas skate. Bērnu un jauniešu mākslas darbu konkursa mērķis ir stiprināt bērnu un jauniešu patriotismu un valstisko apziņu, bagātināt kultūrvēsturisko pieredzi, veicināt radošo spēju attīstību un iniciatīvu izteikt sevi ar dažādiem mākslas izteiksmes līdzekļiem, veicināt izglītības iestāžu mākslas pedagogu sadarbību un pieredzes apmaiņu. kā arī laureātiem sniegt iespēju piedalīties VI Latvijas bērnu un jauniešu mākslas un mūzikas festivāla “Toņi un pustoņi” mākslas programmās. Konkursā piedalās izglītības iestāžu interešu izglītības mākslas programmu audzēkņi.
Konkurss tiek organizēts vairākās kārtās, I kārta – novadā, II – reģionos, – Siguldas novada laureāti piedalās konkursā Jūrmalā, Dubultu Mākslas kvartālā, savukārt III kārta plānota 3. jūnijā Rīgā, Kultūras pilī “Ziemeļblāzma”. Konkursa tēma ir akcentēt savai dzīvesvietai (pagastam, novadam, pilsētai, Latvijas vēsturiskajai zemei – Vidzemei, Kurzemei, Latgalei, Zemgalei, Sēlijai) raksturīgo vidē, dabā, kultūrā (māksla, arhitektūra, mūzika), vēsturē (visa veida kultūrvēsturiskais mantojums, folklora, etnogrāfija), valodā (dialekti, valodas īpatnības mūsdienās, rakstu zīmes), sabiedrībā un tās norisēs pagātnē un mūsdienās, nākotnes vīzija par Latviju (novadu, pilsētu, pagastu, skolu).
Mākslas darbu vērtēšana notiek atbilstoši vērtēšanas kritērijiem četrās vecuma grupās: 1.–4. klašu grupa; 5.–9. klašu grupa; 10.–12. klašu grupa. Kritēriji: atbilstība nolikuma prasībām, darba tematiskais risinājums, kompozīcija, darba izpildījuma kvalitāte, idejiskais risinājums – radošā ideja.
I kārtas rezultāti pieejami šeit. Siguldas novada laureāti, kuri izvirzīti dalībai II kārtā – konkursam Jūrmalas Mākslas skolā pieejami šeit.
13. aprīlī Siguldas 1. pamatskolas 4.–7. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedalījās nodarbībā “Pasakas no pirmsākumiem līdz mūsdienām”. No pasākuma vadītāja Raita Zapacka stāstījuma un interesantajiem lasījumiem skolēni uzzināja latviešu tautas un pasaules pasaku vēsturi, tēlu daudzveidību un to maiņu, laikam ejot.
Stāstnieks patīkami pārsteidza ar savu vizuālo izskatu, prasmēm dziedāt, mainīt balss intonāciju un ieinteresēšanu uz brīvām sarunām. Aizraujoša bija stāstnieka paša uzrakstītā pasaka par dzēšgumiju. Skolēni arī tika aicināti rakstīt pasakas pēc mākslinieka atstātā veiksmīgas pasakas rakstīšanas algoritma.
Šis pasākums ir viens no soļiem ceļā uz lasīšanas veicināšanu, kas šogad ir gan skolas, gan Siguldas novada prioritāte.
.jpg){kind=logo}
Informāciju sagatavoja:
programmas “Latvijas skolas soma” koordinatore
Laila Biteniece
Lai iesaistītu jauniešus Siguldas novada jaunatnes politikas programmas veidošanā, jauniešu iniciatīvu centrs “Mērķis” aicina ikvienu Lēdurgas jaunieti kopīgi piedalīties ideju ģenerēšanas aktivitātēs Lēdurgā.
Jau šo ceturtdien, 13. aprīlī, laika posmā no plkst. 16.00 līdz 18.00 Lēdurgas Kultūras namā sadarbībā ar jaunatnes organizāciju biedrību “Piedzīvojumu Garāža” uz aktivitātēm tiek aicināti iesaistīties jaunieši no Lēdurgas vecumā no 11 līdz 19 gadiem.
Galvenās aktivitātes tiks balstītas uz jauniešu kopienas saliedēšanu un sadarbības veicināšanu starp novada jauniešiem, iekļaušanos komandā, komunikācijas prasmju un līdzdalības mehānisma attīstīšanu. Šoreiz domāsim, plānosim un runāsim, kā paši Lēdurgas jaunieši redz sevi savā kopienā.
“Komandas veidošanas aktivitātes ir saistoši, jautri un vienkārši veidi, kā palīdzēt pusaudžiem mācīties un praktizēt, kā paust savas domas un idejas, attīstīt attiecības un veidot komandas darbu un uzticību. Pieredze rāda, ka sadarbība uzlabo veidu, kā kopienai strādāt vienoti un nostiprināt savstarpējo komunikāciju. Arī dzen paaugstina pašcieņu un atbildību, tostarp attīsta augstāka līmeņa domāšanu, palīdz veidot starp personu prasmes, lai izdzīvotu grupā un līderības prasmes, kas nepieciešamas sadarbīgspējīgas kopienas izveidei un nostiprināšanai. Tāpēc baudām silto laiku, un ikviens Lēdurgas jaunietis tiek gaidīts uz ceturtdienas aktīvo pēcpusdienu,” aicina Siguldas novada jauniešu iniciatīvu centra “Mērķis” vadītāja Gunita Strazdiņa.
Siguldas novada Jaunrades centra jauniešu iniciatīvu centrs “Mērķis” pagājušā gada nogalē JSPA izsludinātajā projektu konkursā “Atbalsts jaunatnes politikas īstenošanai vietējā līmenī” saņēma finansējumu projektam “Es zinu, Tu esi!”. Projekta mērķis ir mobilā darba ar jaunatni attīstīšana Siguldas novadā, tostarp, Jauniešu domes stiprināšana un attīstība novada pagastos, tādējādi, sekmējot iniciatīvas līmeni, līdzdalību lēmumu pieņemšanā un iekļaušanos sabiedrībā. Projekts vērsts uz jauno apvienoto Siguldas novadu.
Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2022.–2024. gadam ietvaros.
Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.
Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.
Noslēdzies Siguldas novada izglītības iestāžu skolēnu skatuves runas konkurss un apkopti rezultāti, apkopojums ir pieejams šeit. Arī šogad, pamatojoties uz Valsts izglītības satura centra nolikumu un to, ka II kārtai jāiesūta priekšnesumi video formātā, izglītības iestādes skolēnu priekšnesumus Izglītības pārvaldei iesūtīja kā audiovizuālu materiālu – video formātā.
Konkursa uzdevumi ir attīstīt skolēnu skatuves runas kultūru un aktiermeistarības prasmes, attīstot un pilnveidojot bērnu un jauniešu skatuves runas kultūru un prezentācijas prasmes; novērtēt dalībnieku skatuves runas iemaņas un sniegt ieteikumus prasmju pilnveidei; sekmēt dalībnieku interesi par latviešu un pasaules literatūras mantojumu un motivēt viņu darbību skatuves runas interešu pulciņos un skolu teātros; veicināt pašizpausmes mākslā lietpratību; motivēt bērnus un jauniešus runāt literāri pareizā latviešu valodā; veicināt novadu kultūras un izglītības iestāžu sadarbību.
Konkurss notiek divās kārtās: pirmā atlase Siguldas novada pašvaldības izglītības iestādēs, uz 1. kārtu novada līmenī saskaņā ar nolikumu katra novada izglītības iestāde varēja pieteikt divus skolēnus katrā vecuma grupā (1. klases grupa; 2.–3. klašu grupa; 4.–6. klašu grupa; 7.–9. klašu grupa; 10.–12. klašu grupa).
Konkursa 1. kārtu vērtēja Siguldas novada Izglītības pārvaldes izveidota vērtēšanas komisija: Siguldas novada Jaunrades centra jauniešu iniciatīvu centra “Mērķis” jaunieši; Izglītības pārvaldes speciāliste profesionālās ievirzes, interešu izglītības un pieaugušo izglītības jautājumos Sandra Ķirule un Siguldas novada bibliotēkas darbinieki.
Konkursa 2. kārtu vērtēs Valsts izglītības satura centra (VISC) apstiprināta vērtēšanas komisija saskaņā ar šādiem vērtēšanas kritērijiem – domas atklāsme (runas loģika un runātāja uzdevums); spilgtu priekšstatu gleznu esamība un atklāsme klausītājam (teikto redzēt, dzirdēt, saprast); kontakts ar klausītāju (kam runā); skaidra dikcija un artikulācija; repertuāra atbilstība runātājam (vecums, individualitāte).
Visaugstāko punktu skaitu un augstāko vērtējumu, kā arī iespēju dalībai II kārtā ieguva Mores pamatskolas 1. klases skolēns Olivers Kovāčs, skolotāja Sintija Laizāne; Siguldas pilsētas vidusskolas 2. klases skolēns Niks Nilsons Zakss, skolotāja Paula Rence; Siguldas 1. pamatskolas 2. klases skolniece Lote Šteinberga, skolotāja Mārīte Ziemele; Mālpils vidusskolas 3. klases skolēns Enriko Mārtiņš Lazdiņš, skolotāja Dace Brūna; Siguldas pilsētas vidusskolas 3. klases skolniece Linda Pikšena, skolotāja Vineta Inberga; Mākslu skolas “Baltais Flīģelis” Teātra studijas audzēknis Krišjānis Tīrelis, skolotāja Ārija Liepiņa-Stūrniece; Allažu pamatskolas 5. klases skolēns Rodrigo Caucis, skolotāja Aiva Grundmane; Mores pamatskolas 7. klases skolēns Kristaps Jegorovs, skolotāja Elīna Jansone; Allažu pamatskolas 9. klases skolniece Santa Grigorjeva, skolotāja Eva Bērze; Siguldas Valsts ģimnāzijas 7. klases skolniece Paula Šmite, skolotāja Lāse Vilka; Siguldas Valsts ģimnāzijas 9. klases skoleniece Ieva Sofija Bundziņa, skolotāja Kristīne Ūzuliņa; Siguldas pilsētas vidusskolas 12. klases skolniece Paula Zute, skolotāja Egita Gaigalniece. Apsveicam laureātus un viņu skolotājus!
Kā gandrīz katru gadu, arī šogad notika Latvijas profesionālās ievirzes izglītības programmas Vizuāli plastiskā māksla audzēkņu konkurss, kas ir mācību procesa obligāta un neatņemama sastāvdaļa. Šā gada konkursa tēma “Apģērbs ir vēstījums”.
Tā mērķis ir mācību rezultātu izvērtēšana un kultūrizglītības attīstības sekmēšana, veicinot starpdisciplināru tēmu apguvi radošā mācību procesā. Konkurss skolās tiek uztverts ļoti nopietni un dalība tajā aizņem ievērojamu laiku no visa mācību procesa. Darbībā tiek iesaistīti visi audzēkņi no visām vecuma grupām (2.–7. klase). Tas ir milzīgs izaicinājums pedagogiem, kuriem nākas realizēt šos uzdevumus tik plaša vecuma diapazona bērniem, bet nenoliedzami tas bija interesanti. Konkursa uzdevumi bija dot iespēju audzēkņiem iepazīt modes dizainerus un viņu darbu, iepazīties ar mākslas un dizaina piemēriem, aktualitātēm modes industrijā, kā arī izveidot apģērbu kolekciju, paužot konkrētu vēstījumu un pilnveidot audzēkņu pieredzi prezentēt radošā darba ideju.
Uz konkursa otro kārtu tika izvirzīti 13 darbi no visām mūsu novada skolām – Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas (trīs kolekcijas), Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas (trīs kolekcijas), Maijas Pīlāgas Lēdurgas Mūzikas un mākslas skolas (trīs kolekcijas), Mālpils Mūzikas un mākslas skolas (trīs kolekcijas) un Siguldas mākslu skolas “Baltais flīģelis” (četras kolekcijas).
Žūrijai nācās izvērtēt 340 audzēkņu radītus projektus – tērpu kolekcijas, to vizuālās prezentācijas kolāžās, asamblāžās un video formātā no 100 Latvijas skolām. Darbus vērtēja profesionāli modes dizaineri.
Veiksmīgi konkursā piedalījās arī Siguldas novada mūzikas un mākslas skolu mākslas nodaļu audzēkņi, iegūstot trīs atzinības un trīs diplomus.
Dominiks Kaire no Mālpils Mūzikas un mākslas skolas ar savu tērpu “Laimīgā zeme” ieguva diplomu un žūrijas atzinības vārdus: “Izcili. Labs stāsts par vientuļo vilku, kas meklē Laimīgo Zemi Kosmosā. Izstāstīts ar pārliecinošiem vizuālajiem materiāliem, sirsnīgu grafiku un jaudīgiem aksesuāriem. Izcili. Brīnišķīgs video – izteiksmīgs, emocionāls projekta idejas demonstrējums. Autora personības un snieguma nozīme krāšņi atspoguļojas video materiālā, bet modes skates demonstrējumā tas pietrūka tāpat kā aksesuārs – karogs.” Diploms arī Valteram Graudiņam par t‑kreklu kolekciju “Pasaule apjukusi”, bet Martinam Jansonam par kolekciju “Nespārdi zemi!” – atzinība. Paldies audzēkņiem un viņu skolotājai Egijai Dambergai!
Mākslu skola “Baltais flīģelis” uz konkursa otro kārtu izvirzīja četrus projektus, no kuriem divi tika iekļauti izstādē Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolā. Projekta ar nosaukumu “Vai tu jūties labi?” autores – Dārta Kancīte, Marta Elīza Jaunzeme, Alise Lāce, Gabriela Niedinga un skolotāja Anita Kalniņa saņēmušas konkursa žūrijas atzinību. Žūrijas atzinības vārdi par šo projektu: “Izcili. Aktuāla tēmas izvēle. Izvirzīts apģērbu kolekcijas vēstījums, izvērsti pamatojot izvēli. Apģērbu kolekcijas idejai un stilistikai atbilstošs un izteiksmīgs mākslinieciskais un dizaina risinājums. Izcila darba tehniskā kvalitāte.” Paldies skolotājām Anitai Kalniņai Dacei Andersonei, Dacei Zilverei un Laurai Rostokai!
No Maijas Pīlāgas Lēdurgas mākslas skolas tika nosūtīti trīs projekti. Kolekcija “Daile un klasika”, autore 6. klases audzēkne Linda Misiņa. Linda par savu kolekciju ir saņēmusi konkursa žūrijas atzinību. Žūrijas atzinības vārdi: “Izcili. Veiksmīgs idejas attēlojums planšetē. Apģērbu kolekcijas idejai un stilistikai atbilstoša kopējā projekta vizualizācija. Izteiksmīga, labi uztverama attēlu un teksta laukumu kompozīcija planšetē. Labi. Pārbaudītas vērtības – melnbaltā gamma ar krāsu akcentiem veiksmīgi attēlota planšetē un valkājamajos T kreklos. Izvirzīts apģērbu kolekcijas vēstījums, pamatojot izvēli. Apģērbu kolekcijas idejai un stilistikai atbilstošs mākslinieciskais un dizaina risinājums. Laba darba tehniskā kvalitāte.”
Emīla Zaķa un Artūra Miķelsona darba “Auto dzīve” planšete tika izvēlēta konkursa darbu izstādei “Apģērbs ir vēstījums”, kas tika izstādīta Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolā. Paldies skolotājiem Vilnim Mežalam un Sandai Zaķei!
Apsveicam Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas 3. klases audzēkņus Nelliju Pičuginu, Letīciju Arhipovu, Kārli Liepiņu, Paulu Plešu, Nelliju Bušu, Sevaru Plētienu, Dārtu Puzanovu, Noru Pētersoni, kuru izstrādātais projekts “Dzīve kreklā” ir konkursa laureāts un ieguvis diplomu. Žūrijas atzinības vārdi: “Izcili. Ideja laba, asprātīga, rotaļīga un aizraujoša. Drosmīgi un rotaļīgi realizēta. Izcila darba tehniskā kvalitāte. Mākslinieciski izteiksmīga, apģērbu kolekcijas idejai un stilistikai atbilstoša kopējā projekta vizualizācija. Video asprātīgs un jautrs. Uzsvars vairāk ir likts uz rotaļāšanos.” Paldies skolotājai Lienei Kaļvai!
Konkursa laureātu apbalvošana plānota 24. aprīlī Mākslas izglītības kompetences centrā “Rīgas Dizaina un mākslas vidusskola”. Laureāti apmeklēs arī Latvijas Mākslas akadēmijas Modes dizaina nodaļas studentu skates un tiksies ar konkursa žūriju.
Līdz 21. aprīlim Mākslu izglītības kompetences centrā “Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskola” skatāma Valsts konkursa darbu izstāde. Pēc tam izstādes darbi ceļos uz Saldus Mākslas skolu.
No 11. līdz 14. aprīlim mākslu skola “Baltais flīģelis” organizē Atvērtās durvju dienas. To laikā būs iespēja iepazīt skolas piedāvājumu, vērojot nodarbības, apmeklējot dažādus nelielus koncertus un saņemot konsultācijas, tiekoties ar skolas pedagogiem.
Otrdienas, 11. aprīļa, programma vērsta uz klavierspēli, akordeona spēli, ģitāras spēli, Mūsdienu ritma mūzikas nodaļu, mākslu un teātri:
Trešdien, 12. aprīlī, varēs iepazīt Kora klases nodaļu, vijoles un čella spēli, trompetes, trombona, tubas un eifonija spēli, kā arī mākslu:
Ceturtdienas, 13. aprīļa, programma ļaus ielūkoties Kora klases nodaļā, Mūsdienu ritma mūzikas nodaļā, saksofona spēlē, flautas spēlē, kā arī mākslā:
Piektdienas, 14. aprīļa, programma būs vērsta uz Mūzikas teorijas nodaļu, flautas, klarnetes spēli, sitaminstrumentu spēli, kā arī mākslu:
Novada publiskajās aktivitātēs var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotoattēli un video var tikt izvietoti Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnē www.sigulda.lv un pašvaldības kontos sociālajā tīklā Facebook, Twitter un Instagram. Pārzinis un personas datu apstrādes nolūki: Siguldas novada pašvaldība, juridiskā adrese Pils ielā 16, Siguldā, Siguldas novadā, LV-2150, veic personas datu apstrādi informācijas atklātības nodrošināšanai un sabiedrības informēšanai.
Papildu informāciju par minēto personas datu apstrādi var iegūt Siguldas novada pašvaldības tīmekļa vietnes www.sigulda.lv sadaļā “Pašvaldība” – “Privātuma politika”, iepazīstoties ar Siguldas novada pašvaldības iekšējiem noteikumiem “Par Siguldas novada pašvaldības personas datu apstrādes privātuma politiku” vai klātienē Siguldas novada pašvaldības klientu apkalpošanas vietās.
Ik gadu Latvijas Nacionālais kultūras centrs mākslas un dizaina skolu audzēkņu auditorijai organizē konkursu “Mantojums”. Konkursa ideja ir apzināt tautas kultūras mantojumu un apliecināt tā dzīvotspēju.
Šā gada uzdevums bija sadarbībā ar meistariem apgūt pamatus kādai līdz šim neapgūtai prasmei, kas nepieciešama, izgatavojot tautas lietišķās mākslas priekšmetus un amatniecības darinājumus. Izvērtējot rezultātus, piešķirtas divas pirmās vietas – abas Siguldas novada mākslas skolām.
Mālpils 6. klases audzēknes (skolotājas Ērika Zutere un Liene Mackus), sadarbībā ar tautas lietišķās mākslas studijas “Urga” vadītāju Ingūnu Sīmansoni un Laumu Krastiņu apguva aušanu, precīzāk visu procesu, kas jāiziet, lai tiktu pie pašas aušanas (aprēķini, velku mešana, steļļu sagatavošana, nītīšana, šķietošana, paminu piesiešana, aizaušana).
Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas audzēkņus amata prasmes iepazīšanā ievadīja tautas lietišķās mākslas studijas “Krimulda” vadītāja, daiļamata meistare Laila Šteinberga. Sadarbības ietvaros pieci Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas 3. klases skolēni (skolotāja Irēna Olekša) Dārta Puzanova, Nellija Buša, Made Agnija Kublicka, Jēkabs Miķelsons, Kārlis Liepiņš apmeklēja aušanas darbnīcu, iepazina stelles, apguva aušanas tehnikas pamatus.
Apsveicam skolēnus ar panākumiem un vēlam turpināt seno prasmju iepazīšanu un apgūšanu! Pateicamies par sadarbību amata meistarēm Ingūnai Sīmansonei, Laumai Krastiņai, Lailai Šteinbergai. Paldies par darbu skolotājām Ērikai Zuterei, Lienei Mackus, Irēnai Olekšai!