Pagājušā gada decembrī Siguldas novada dome parakstīja līgumu ar Valsts izglītības attīstības aģentūru par Eiropas Reģionālā attīstības fonda finansējumu projektam ”Siguldas novada izglītības iestāžu informatizācija” (līguma Nr. 2009/0308/3DP/3.2.2.1.2/09/IPIA/VIAA/587). Šobrīd ir noslēgušies lokālo tīklu ierīkošanas darbi pašvaldību skolās, ko saskaņā ar pašvaldības iepirkuma procedūru veica SIA ‘’Komerccentrs DATI grupa’’. Datoru un multimediju aprīkojumi septiņām Siguldas novada izglītības iestādēm tiks saņemti tiklīdz Valsts izglītības attīstības aģentūra būs pabeigusi iepirkuma procedūru.

Projekta kopējās izmaksas ir 113 857 lati, no kuriem Eiropas reģionālās attīstības fonds sedz 85%, bet valsts budžets sedz 15%. Siguldas novada budžeta līdzfinansējums projekta īstenošanai nav nepieciešams.

Oktobrī Siguldas 1. pamatskolas 1.a klases skolēni piedalījās Rīgas Zooloģiskā dārza un piedzīvojumu parka “Mežakaķis” rīkotajā ozolzīļu un lapu lasīšanas akcijā. Skolēni centīgi lasīja zīles un lapas, mājās žāvēja. Izžāvēto vākumu nesa uz skolu, krāja kastēs turpat klasē. Īpašu rūpību un centību prasīja sarkanā ozola lapu sagādāšana, jo tās atrodamas tikai dažos Siguldas parkos.

Pirms skolas brīvlaika 1.a klases skolēna Emīla tētis lielo vākumu aizveda uz piedzīvojumu parku “Mežakaķis”, no kurienes tas turpināja ceļu pie Rīgas Zoodārza iemītniekiem.

Esam priecīgi un gandarīti par savu darbiņu – palīdzību Zoodārza iemītniekiem. Prieku un pārsteigumu, protams, sagādāja Rīgas Zooloģiskā dārza pateicība — iespēja apmeklēt Zoodārza iemītniekus par akcijas cenām.

Informāciju sagatavoja
1.a klases audzinātāja Ramona Suveizda

Siguldas novada pašvaldība aicina izteikt ierosinājumus par Siguldas pilsētas pirmsskolas iestādes Lakstīgalas ielā nosaukumu.

“Visām novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēm esam devuši skanīgus nosaukumus, tādēļ tika pieņemts lēmums nosaukumu dot arī Siguldas pilsētas vecākajam bērnudārzam — Siguldas pilsētas pirmsskolas iestādei Lakstīgalas ielā. Veiksmīga pieredze mums šogad bija iedzīvotāju sūtītās idejas un publiskais balsojums par iesūtītajiem variantiem pirmsskolas izglītības iestādei “Ieviņa”, tādēļ aicinām arī šoreiz sabiedrību iesaistīties – sniegt savas ierosmes un vēlāk nobalsot par bērnudārzam atbilstošāko nosaukumu”, stāsta Siguldas novada domes izpilddirektore Inese Zīle.

Iedzīvotāji ierosinājumus Siguldas pilsētas pirmsskolas iestādes (Lakstīgalas ielā 10) nosaukumam var sūtīt līdz 26.novembrim uz e‑pastu: prese@sigulda.lv. Publiskā balsošana par bērnudārza nosaukumu notiks no 29.novembra līdz 10.decembrim pašvaldības mājas lapā www.sigulda.lv.

Siguldas novadā ir četras Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes – “Ieviņa”, “Pīlādzītis”, “Saulīte” un Siguldas pilsētas pirmsskolas izglītības iestāde.

Siguldas novada domes Izglītības pārvalde, Siguldas novada vēstures un kulturoloģijas skolotāju metodiskā apvienība un Siguldas Valsts ģimnāzijas Informatīvi metodiskais centrs aicina novada skolu 5.–9.klašu skolēnus izzināt novada un Latvijas vēsturi, un piedalīties radoši pētniecisko darbu konkursā “Attēls stāsta…”.

Konkursa mērķis ir veicināt Siguldas novada  un Latvijas vēstures izzināšanu, skolēniem apzinot un analizējot vēstures avotus un izstrādājot radošo darbu. Radošais darbs var tikt izpildīts vairākos interesantos veidos, piemēram, kā plakāts, makets, spēle, ceļvedis, fotoalbums. Projektus skolēni var sagatavot individuāli vai pārī.

Konkursa dalībnieku darbi tiks vērtēti divās grupās: 5.–7. klase un 8.- 9. klase.

Konkursa darbi jāiesniedz līdz 2011.gada 10. janvārim Siguldas Valsts ģimnāzijas Informatīvi metodiskajā centrā.

Konkursa uzvarētājus noteiks darbu izstādes apmeklētāju balsojums un skolotāju žūrija. Labākie darbu autori piedalīsies Latvijas mēroga konkursā „Vēsture ap mums”.

Novembra sākumā Siguldas Mākslu skolas „Baltais flīģelis” Mākslas nodaļas 5., 6., un 7.kursa audzēkņiem bija iespēja piedalīties radošā arhitektūras projektā „Skolnieks. Pētnieks. Pilsētnieks”.  Projekts aktivizēja skolēnu radošās izpausmes un palīdzēja izprast nozīmīgu cilvēka sociālās vides sastāvdaļu — arhitektūru, kā arī iepazīstināja ar daudzpusīgiem nozares speciālistiem.

Organizatoru izstrādātā metodika ļāva bērniem ne tikai apgūt jaunus faktus, vizuālo materiālu, zināšanas, terminoloģiju un prasmes, bet deva arī iespēju koleģiāli un radoši darboties grupās un profesionāļu vadībā veidot maketus.

 
Informāciju sagatavoja Eva Brempele
Siguldas Mākslu skolas „Baltais Flīģelis”
direktora vietniece Mākslas nodaļā

Jau sesto gadu ceremonijas „Latvijas Gada balva sportā” ietvaros Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) rīko konkursu „Gada sporta skolotājs” un aicina pieteikt labākos sporta skolotājus līdz 2010.gada 12.novembrim.

Konkurss noritēs divās kārtās. Pirmajā kārtā vērtēšanas komisija izvērtēs pieteikumus, otrajai kārtai izvirzot sešus dalībniekus. Otrajā kārtā tiks vērtēta sporta stundas vadīšana vienā no Rīgas vidusskolām, vērtējot konkrētu uzdevumu izpildi. Otrās kārtas trīs dalībnieki, kuri būs ieguvuši lielāko punktu skaitu, tiks nominēti titulam „Gada sporta skolotājs”.

Vērtēšanas komisijā darbosies pārstāvji no IZM Sporta departamenta, Valsts izglītības satura centra, kā arī olimpiete Ieva Zunda, sporta žurnālists Arturs Vaiders, Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmijas Sporta un treniņu teorijas, pedagoģijas, psiholoģijas un pedagoģisko prakšu katedras vadītāja Rasma Jansone un Siguldas sporta skolas direktors, Latvijas Sporta izglītības iestāžu direktoru padomes valdes loceklis Aivars Fridrihsons.

Pielikumā konkursa nolikums.

Siguldas 2. vidusskola divus gadus piedalīsies starptautiskā skolu projektā, kura sadarbības partneri ir no Francijas, Turcijas un Polijas valstīm.

Projekta tēma ir ūdens (no angļu val. „Water, water everywhere”). Lai iepazītos ar visdažādākajiem šīs tēmas aspektiem, siguldieši nolēma organizēt īsfilmu konkursu ‘’One minute shots’’. Ierosme šai idejai bija pasaulē populārie dažāda līmeņa īsfilmu konkursi. Ļoti īpašs filmu formāts pat profesionāļu vidū ir vienas minūtes filmas.

„Šajās dienās kopīgi noskatījāmies paveikto. Izrādījās, ka ūdens kā ierosmes objekts var būt pamatā gan sociālu problēmu atklāsmei, gan filozofiskam skatījumam uz dzīvi, gan atraktīvai, aizraujošai dejai. Kopīgi tika pārrunāts filmas tapšanas process un pārvarētās grūtības. Noskatījāmies filmas ‘’Ūdens ir kā laiks’’, ‘’Ūdenskrituma deja’’, ‘’Skrējiens pēc ūdens’’, ‘’Ūdens cilvēkiem un zemei’’,” stāsta projekta koordinatore, skolotāja Ināra Vimba.

Īpašs paldies filmu veidotājiem Sanitai Straumanei, Līvai Līvenai, Kristijanai Kirsanovai, Jānim Brīvībam, Sabīnei Birzniecei, Lindai Dunskai un Karīnai Pavlovičai.

Ceram, ka mūsu filmiņas patiks arī jauniešiem mūsu sadarbības valstu skolās.

Bet projekts turpinās- pirmā tikšanās jau tūlīt pēc Jaunā gada Francijā, bet pavasarī sagaidīsim ciemiņus Siguldā.

No 25.oktobra līdz 29.oktobrim Siguldas 3.pamatskolas direktore Ņina Balode piedalījās starptautiskā izglītības vadītāju konferencē „Dalīsimies ar zināšanām un pieredzi, lai uzlabotu izglītību”  Tucijā. Konferencē piedalījās izglītības vadošie darbinieki no 11 Eiropas valstīm, kas apsprieda aktuālus tematus izglītības jomā un iepazīstināja ar savas valsts pieredzi. Ņ.Balode uzstājās ar prezentāciju par Latvijas pieredzi skolēnu  vecāku iesaistīšanā skolas dzīvē, balstoties uz Siguldas 3.pamatskolas pieredzi. Pēc prezentācijas norisinājās spraiga diskusija par katras valsts konkrēto pieredzi. Piemēram, Turcijā katrā klasē ir „klases mamma” – vecāks, kurš palīdz skolotājam ārpusklases darbā un organizē pārējos klases vecākus, bet Somijā aktīvi ir vecāku klubi.

Londonas sporta kluba „Playing for success” menedžeris Kevins Džeksons prezentēja kluba darbu ar pusaudžiem. Viņš uzsvēra, ka ļoti svarīgi iesaistīt zēnus aktīvā darbībā pēc mācībām skolā, jo Liebritānijā, tāpat kā visā pasaulē, vērojama tendence meitenēm būt aktīvākām un sasniegt augstākus rezultātus visās jomās. Londonas kluba mērķis ir piesaistīt un ieinteresēt zēnus gan fiziskām, gan intelektuālām aktivitātēm . Kevins Džeksons izteica piedāvājumu sadarboties starpvalstu līmenī pusaudžu sporta jomā.

Izglītības eksperts un skolas direktors no Somijas Vesa Tonder prezentēja savas valsts pieredzi izglītības attīstības veicināšanā. Viņš dalījās idejās par pusaudžu uzskatu dažādību. Pētījumi liecina, ka pusaudži augstāk par materiāltehnisko nodrošinājumu skolā vērtē cilvēcisko faktoru, lai gan arī aprīkojums ir svarīgs. Finansu līdzekļu iepludināšana izglītības attīstībā devusi iespēju strauji attīstīties visai valstij kopumā visās jomās. Skolotāja darbs Somijā tiek mazāk kontrolēts un ierobežots kā citās valstīs, skolotājam ir lielāka izvēles brīvība attiecībā uz mācību priekšmeta mācīšanu klasē.

Vācijas pieredze saistās ar lielo ražošanas uzņēmumu ciešu sadarbību ar skolām. Minhenes tehniskās augstskolas pasniedzējs Bernd Seuling stāstīja par Ražošanas  uzņēmumu stipendijas līgumu slēgšanu ar skolēniem turpmākajām studijām Vācijas tehniskajās augstskolās, kas nodrošina kvalificētu jauno speciālistu piesaisti konkrētiem uzņēmumiem pēc studiju beigšanas.    

Konferences ietvaros dalībnieki apmeklēja arī Turcijas izglītības iestādes — jaunuzceltu bērnudārzu, skolas un pieaugušo izglītības centru.

Visas konferences dienas bija piepildītas ar patiesu interesi par dažādu Eiropas valstu pieredzi izglītības jomā. Kopīgas idejas noteikti kļūs par sākumu jauniem starptautiskiem izglītības projektiem nākotnē.

Biedrība „Risinājumu darbnīca” ar Ziemeļvalstu Ministru padomes atbalstu un sadarbībā ar Lietuvas un Dānijas partneriem uzsākusi projektu “Ilgtspējīgs patēriņš – vecāku un bērnu sadarbība”. Projekta mērķis ir veicināt skolēnu izpratni par ilgtspējīgu attīstību un to, cik lielā mērā mūsu ikdienas ieradumi ietekmē resursu patēriņu, it īpaši enerģijas jomā. No septembra līdz decembrim Latvijas un Lietuvas eksperti strādā, lai adaptētu Dānijas pieredzi darbam 7to 8to klašu grupās.  

Latvijā programmas izstrāde notiek sadarbībā ar Allažu pamatskolu – projektā piedalās skolotāji un 8.klases skolēni. Pirmajā projekta seminārā tā dalībnieki pārdomāja savu attieksmi pret “lietām”, “mantām”, to, kas ikdienā ir nepieciešams un arī to, kas ir “luksus” prece. Darba grupās tika veidotas nākotnes vīzijas – kāda izskatīsies pasaule pēc 100 gadiem. Jāsaka, ka nākotnes ainas bija visai nepievilcīgas – tuksnesis, tehnoloģijas, uz zemes dzīvo citplanētieši, dīvaini “čipoti” cilvēki, neparasti koki un puķes atsevišķās retās oāzēs. Pēc grupu zīmējumu prezentācijas, bija jāizvēlas, kurā no šim “nākotnes” ainām, katrs mēs “būtu ar mieru” mēnesi pavadīt, pirms tam to uzlabojot. Tikpat kā visas nākotnes “pasaules” tika papildinātas ar kokiem, ziediem, dzīvniekiem.
 
Skolēni iepazinās ar “lietu” ražošanas ciklu: resursi – rūnīca – veikals — mājas – izgāztuve. Skolēniem un skolotājiem tika dota iespēja iejusties arheologu – pētnieku lomā un izpētīt vienas ģiemenes 6 mēnešu laikā radītos atkritumus un izdarīt secinājumu par šīs ģimenes dzīves līmeni, paradumiem, vērtībām. Semināra dalībnieki pārdomāja arī savas ģimenes atkritumu šķirošanas paradumus. Semināra noslēgumā tā dalībnieki dalījās domās par to, kā ieinteresēt vecākus videi draudzīga patēriņa paradumu iedzīvināšanā savās mājās.

Decembrī plānots nākamais seminārs kopā ar skolotājiem un Lietuvas un Dānijas partneriem. 2011.gada sākumā programma tiks iesniegta licencēšanai un būs pieejama visiem Latvijas un Lietuvas skolotājiem, kuri savās stundās vēlas pārrunāt ilgtspējīgas attīstības jautājumus.

„Risinājumu darbnīca” ir biedrība, kas dibināta ar mērķi aicināt kopā lēmumu pieņēmējus un tos, uz kuriem šie lēmumi – programmas, projekti, likumdošana, politika, pakalpojumi — attiecas. Šajā projektā skolēni un skolotāji tiek iesaistīti programma veidošanā, kuru viņi un viņu vienaudži pēc tam izmantos mācību procesā.

4. novembrī plkst.19.00 Siguldā (Līvkalna ielā 26) darbu sāks Veselīga uztura skola, kurā ikviens interesents varēs iegūt zināšanas par sabalansētu uzturu, pārtikas kvalitāti un īpatnībām veikalu plauktos. Dalībniekiem notiks regulāri mērījumi organisma novērtējumam ar speciāliem svariem – svērsim, noteiksim ķermeņa masas indeksu, tauku un muskuļu masu, ūdens daudzumu, katrs dalībnieks saņems individuālas konsultācijas un rekomendācijas.

Nodarbību, tēmu saraksts.
i) Starta nodarbība
1. Olbaltumvielu nozīme uzturā
2. Pareizas brokastis
3. Bīstamās diētas
4. Vielmaiņa
5. Produkti veikalu plauktos, plus filma
6. Maltītes ārpus mājas
7. Zarnu trakta attīrīšana
8. Ogļhidrāti un cukurs
9. Sports un enerģija
10. Brīvie radikāļi un antioksidanti
11. Vesela sirds
12. Laba pašsajūta visu mūžu, plus filma

Pirmā nodarbība visiem interesentiem notiks bez maksas, bet visa cikla kopējās izmaksas ir 25 lati. Sīkāka informācija un pierakstīšanās uz nodarbībām pa tālruni: 29221104 (Andrejs)

Brīvdienās vairākiem Siguldas 2.vidusskolas pedagogiem bija iespēja piedalīties unikālā pedagoga Amonašvili vadītajā seminārā ‘’Humāna un personiska pieeja bērna audzināšanā un izglītošanā’’. Šī bija jau četrpadsmitā reize, kad viņš vadīja semināru Latvijā. Par to, ka slavenā pedagoga idejām ir atbalss mūsu valstī, liecina arī fakts, ka mūsu valstī aktīvi darbojas Humānās pedagoģijas asociācija.

Visfascinējošākais ir paša lektora personība- viņu varētu saukt par pedagoģijas dzejnieku. Lekcijas bija aizraujošs četru dienu piedzīvojums filosofijā, reliģijā, vārdu semantikā, bet galvenokārt- dzīves skolā.

Tikšanās tieši ar šādām personībām būtu jāizdzīvo jebkuram, kurš ir saskarē ar bērniem. Ierosmei un laba vēlējumiem 2.vidusskolas pedagogi visiem kolēģiem atklāj dažas dzirdētās Š. Amonašvili atziņas.
* Humānās pedagoģijas spēks — iet pret straumi.
* Daži skolotāji lepojas ar stiprajiem skolēniem, humānais pedagogs — ar vājajiem, kurus padarīja stiprus.
* Jo vairāk un ilgāk mēs pievērsīsimies Skolas (savos tekstos autors šo vārdu raksta ar lielo burtu) reformēšanai, modernizācijai, atjaunināšanai, jo ātrāk kaltīs un ies bojā saknes, kuras nodrošina tās patieso, nepārtraukto un vienīgo atjaunošanos.

Informāciju sagatavoja:
Skolotāja Ināra Vimba

Līdz 5.novembrim topošie uzņēmēji var pieteikties jaunatklātajā  Nordea biznesa skolā „No idejas līdz investoram”. Sešu mēnešu ilgajā bezmaksas mācību ciklā iekļautas mācību nodarbības, kas palīdzēs dalībniekiem izstrādāt biznesa plānu un sagatavoties tikšanās reizei ar potenciālajiem investoriem. Nordea biznesa skolā mācības vadīs lektori no 12 vadošajiem uzņēmējdarbības konsultāciju un personāla apmācību uzņēmumiem Latvijā, kā arī Rīgas Ekonomikas augstskolas un Rīgas domes Uzņēmējdarbības koordinācijas centra pārstāvji.

„Nordea biznesa skolas mērķis ir palīdzēt topošajiem uzņēmējiem pārvarēt visbiežāk minētos stereotipus par uzņēmējdarbību un palīdzēt izstrādāt kvalitatīvu biznesa plānu. Vispopulārākais mīts ir par finansējuma trūkumu, taču bieži vien uzņēmēji pie investoriem vēršas nepietiekami sagatavojušies vai arī, atrod finansējumu, bet neizmanto to lietderīgi. Praktisku padomu sniegšanai un uzņēmēju motivēšanai skolā ieplānotas ne tikai lekcijas, bet arī individuālas koučinga sesijas un mentoringa konsultācijas,” stāsta Nordea bankas valdes locekle Jana Strogonova.

Nordea biznesa skolas mērķis ir piedāvāt praktiskas zināšanas un konsultāciju atbalstu topošajiem uzņēmējiem uzņēmuma veidošanas sākumposmā. Tas palīdzēs attīstīt uzņēmējdarbības plānus, tādējādi ļaus piesaistīt nepieciešamo finansējumu un nodrošinās pārdomātu finansējuma izmantošanu.

Nordea biznesa skolā „No idejas līdz investoram” mācību programma plānota divos līmeņos. Biznesa skolas 1. līmenī plānotas  ievadnodarbības uzņēmēju personības aspektos, personīgās proaktivitātes veicināšanā, kā arī  padomi konkurētspējīgu biznesa ideju izstrādei. Pieteikšanās 1. līmenim notiek līdz 5. novembrim

Biznesa skolas 2. līmenī paredzētas 10 nodarbību temati, kas aptver pilnu uzņēmējdarbības sākuma komplektu – sākot no biznesa plāna līdz zīmola izstrādes pamatiem, pārdošanas un komandas veidošanas prasmēm, kā arī padomiem atbilstoša uzņēmējdarbības formas izvēlei un individuālajām mentoringa konsultācijām. Pieteikšanās biznesa skolas 2. līmenim ir līdz 17. decembrim.

Vairāk par Nordea biznesa skolu: www.nordea.lv/biznesaskola.