Izglītība - sigulda.lv

Siguldas novada bibliotēka aicina Bērnu literatūras nodaļas čaklos lasītājus ne tikai rast prieku interesantu grāmatu lasīšanā, bet arī, gaidot bibliotēkas un lasītāju atkalredzēšanos, savā izlasīto grāmatu priekā dalīties ar citiem. Tāpēc bibliotēka aicina uzzīmēt, uzrakstīt vai izdomāt stāstiņu par savu mīļāko grāmatas varoni – iedvesmotāju “Mans iedvesmojošākais grāmatu varonis, ar kuru kopā vieglāk pārvarēt grūtības”.

Šos darbiņus aicinās ņemt līdzi uz Bērnu literatūras nodaļu tajā dienā, kad notiks atkalredzēšanās pasākums vai līdz tam tos var sūtīt uz bibliotēkas e‑pasta adresi biblioteka@sigulda.lv.

Informāciju sagatavoja:
Siguldas novada bibliotēkas Bērnu literatūras nodaļas vadītāja
Dzintra Kalniņa

Siguldas novada Jaunrades centra brīvā laika pavadīšanas centrs jaunākā skolas vecuma bērniem “Ideju namiņš” aicina šo laiku, kad iedzīvotājiem iespēju robežās ir jāpaliek mājās, pavadīt pilnvērtīgi un rosināt radošo domāšanu, radot skaistus un interesantus darbus, ar kuriem pēc tam varētu piedalīties kopīgā izstādē Siguldas novada Jaunrades centrā sezonas noslēguma pasākumā.

Ar dažādām idejām, jautājumiem un jau tapušajiem darbiem jau šobrīd var dalīties Siguldas novada Jaunrades centra Facebook kontā.

Informāciju sagatavoja:
Siguldas novada Jaunrades centra direktores vietniece izglītības jomā
Sandra Kondrāte

Siguldas novada pašvaldība, sadarbojoties ar novada uzņēmējiem, arī šogad īstenos skolēnu nodarbinātības projektu, kura laikā iespēja strādāt un apgūt pirmās darba prasmes ir 13 līdz 19 gadus veciem skolēniem, kuru dzīvesvieta deklarēta Siguldas novadā. Skolēniem vecumā no 13 (13 gadi plānotajā nodarbinātības laikā) līdz 14 gadiem būs iespēja strādāt divas nedēļas pašvaldības iestāžu un struktūrvienību nodrošinātajās darbavietās, savukārt skolēniem vecumā no 15 līdz 19 gadiem darbavietas mēneša garumā nodrošinās novada uzņēmēji. Arī šogad nodarbinātības projektam būs iespēja pieteikties elektroniski, pašvaldības pakalpojumu portālā e.sigulda.lv aizpildot e‑pakalpojumu “Reģistrācijas pieteikumi vasaras nodarbinātībai 2020. gadā” no 9. līdz 30. aprīlim. Siguldas novada pašvaldība projekta īstenošanai paredzējusi 68 000 eiro.

Pieteikumu varēs aizpildīt gan pats skolēns, gan nepilngadīga skolēna likumīgais pārstāvis. Ja pieteikumu aizpildīs skolēns vecumā līdz 18 gadiem, saņemot norīkojumu, būs jāiesniedz arī aizpildīta pieteikuma anketa ar vecāka saskaņojumu.

Piesakoties darbam, skolēniem būs jānorāda savas prasmes un iemaņas, kā arī motivācija darbam. Pieteikumos skolēniem prioritārā kārtībā būs jāatzīmē trīs vēlamās darbavietas, izvēloties no pašvaldības apkopotā vakanču saraksta:

skolēniem vecumā no 13 līdz 14 gadiem jāizvēlas darbavietas pašvaldības struktūrvienībās un iestādēs
skolēniem no 15 līdz 19 gadiem – darbavietas uzņēmumos.

Skolēniem, kuriem prioritārajā secībā norādītajos uzņēmumos darba vietas uzņēmēji nevarēs nodrošināt, tiks piedāvātas vakances citos uzņēmumos. Kopumā šogad darbavietas piedāvā 41 uzņēmējs un 19 pašvaldības iestādes un struktūrvienības. Darba vietas tiks nodrošinātas skolēniem, kuri atbildīs noteikumos “Kārtība, kādā Siguldas novadā vasaras brīvlaikā organizējama skolēnu nodarbinātība” noteiktajiem kritērijiem.

Iesniedzot pieteikuma anketu gan elektroniski pašvaldības pakalpojumu portālā e.sigulda.lv, katram skolēnam tiks piešķirts unikāls identifikācijas kods, kas tiks nosūtīts uz pieteicēja norādīto e‑pastu. Kopējais saraksts ar skolēniem, kuri atbilst noteiktajiem kritērijiem un tiks nodrošināti ar darbavietu, tiks publicēts 2020. gada 15. maijā pašvaldības pakalpojumu portālā e.sigulda.lv. Plānots, ka norīkojumi, kuros būs norādītas konkrētās skolēnu darba vietas, tiks izsniegti no 20. līdz 29. maijam laikā no plkst. 14.00 līdz 18.00 jauniešu iniciatīvu centrā “Mērķis” Raiņa ielā 3. Ģimenes ārsta izziņa par veselības stāvokli šogad būs jāiesniedz, saņemot norīkojumu.

Pašvaldība informē, ka, pamatojoties uz valstī noteikto ārkārtējo situāciju, iespējamas izmaiņas nodarbinātības termiņos. Saskaņā ar situāciju informācija tiks publicēta tīmekļa vietnē www.sigulda.lv, kā arī nosūtīta Siguldas novada pašvaldības izglītības iestādēm, lai ar e‑klases starpniecību informētu skolēnus un skolēnu vecākus.

Nodarbinātības pasākumus vasaras brīvlaikā finansēs, koordinēs un kontrolēs Siguldas novada pašvaldība. Pieteikumus pēc valstī izsludinātās ārkārtas situācijas beigām varēs iesniegt arī klātienē Pakalpojumu centrā, Allažu pagasta pārvaldē un Mores pagastu pārvaldē, tomēr pašvaldība aicina pieteikšanos veikt elektroniski. Papildu informācija pieejama, rakstot uz e‑pasta adresi sandra.kirule@sigulda.lv vai zvanot uz tālruņa numuru 67970932.

Laikā, kad vīrusa Covid-19 izplatība turpinās, Sigulda aizsākusi sociālu akciju ar motīvu “Satiec sevi”, kuras laikā iedzīvotāji un pilsētas viesi tiek aicināti būt atbildīgiem un publiskās vietās uzturēties tikai tad, ja tas patiešām nepieciešams. Akcijā iesaistās arī bērnudārzs “Tornīši” un piedāvā iespēju iepazīties ar bērnudārza audzēkņu darbiem, kas veikti attālināti.

Kopš 16. marta, kad bērnudārzā ikdienā uzturas vien daži bērni, bērnudārza grupiņu audzinātājas sagatavo un uzdod interesantus pašizaugsmes uzdevumus arī bērniem, kuri darbojas attālināti no mājām. Saziņai ar audzēkņu vecākiem aktīvi tiek izmantota lietotne Whatsapp un sociālo tīklu vietne Facebook, kur daļa no veicamajiem nodarbību uzdevumiem tiek ievietota arī video formātā. Pagājušajā nedēļā audzēkņi saņēma uzdevumus pastaigu laikā atrast dažādus dabas objektus, salasīt dabas veltes, lai mājās no savāktajiem materiāliem veidotu ligzdas, kolāžas. Jaunākie bērnudārza bērni darināja mūzikas instrumentus, zīmēja, šķiroja priekšmetus, līmēja. Savukārt vecākie audzēkņi vēroja augu augšanu un savus novērojumus piefiksēja rakstot un zīmējot. Tapa arī ilustrācijas dzejolim. Sešus gadus vecie bērni pēc savas izvēles arī gatavoja viedierīces no pašizveidotām skicēm – fotoaparātus, rācijas un citas ierīces.

Bērnudārza vadītāja Indra Podziņa atklāj, ka audzēkņu mācīšana attālināti ir izaicinājums ikvienam – pedagogiem, bērnu vecākiem un arī pašiem bērniem. Tomēr katrs jauns izaicinājums atklāj interesantus risinājumus. Arī turpmāk ik nedēļu audzinātājas bērniem sarūpēs uzdevumus, kas nedēļas laikā būs jāizpilda, un informēs par uzdevumiem bērnu vecākus sociālo tīklu vietnē Facebook vai lietotnē Whatsapp.

Saskaņā ar Ministru kabineta 12. marta rīkojuma 4.2. punktu “pirmsskolas izglītības iestādēm un iestādēm, kas nodrošina bērnu uzraudzības pakalpojumu, jānodrošina dežūrgrupu darbība, lai nepieciešamības gadījumā nodrošinātu pirmsskolas pakalpojumu sniegšanu vecākiem, kas paši nevar nodrošināt bērnu pieskatīšanu” Siguldas novada pašvaldības bērnudārzos tiek nodrošinātas dežūrgrupas līdz tālākam Ministru kabineta rīkojumam. Savukārt privātajiem bērnudārziem, kā arī bērnu uzraudzības pakalpojuma sniedzējiem joprojām tiek nodrošināts pašvaldības noteiktais līdzfinansējums.

Ņemot vērā valstī noteikto ārkārtējo situāciju, Siguldas novada pašvaldības dome veikusi izmaiņas saistošajos noteikumos Nr. 38 “Par kārtību, kādā Siguldas novada pašvaldība sedz pirmsskolas izglītības programmas izmaksas privātajai izglītības iestādei un bērnu uzraudzības pakalpojuma sniedzējam”, nosakot, ka bērnam līdzfinansējums tiek saglabāts arī tādā gadījumā, kad bērna vecāki vai pārstāvji rakstveidā ir informējuši privāto pirmsskolas izglītības iestādi vai bērnu uzraudzības pakalpojumu sniedzēju, par to, ka valstī noteiktās ārkārtējās situācijas laikā paši nodrošinās bērna pieskatīšanu dzīvesvietā.

Siguldas novada pašvaldība un Siguldas novada Bāriņtiesa ārkārtējās situācijas apstākļos aicina vecākus īpašu vērību pievērst bērnu drošībai un aprūpei, nodrošinot bērniem piemērotus apstākļus dzīvesvietā.

Jau ziņots, ka, lai apmeklētu pirmsskolas izglītības iestādi, vecākiem vismaz reizi nedēļā ir jāiesniedz pirmsskolas izglītības iestādē rakstisks apliecinājums, ka bērns un ģimene nav pēdējo 14 dienu periodā bijuši ārvalstīs un nav bijuši kontaktā ar Covid-19 saslimušajiem vai kontaktpersonām, un vecākiem nav iespēju citādi nodrošināt bērna pieskatīšanu. Katra izglītības iestāde, izvērtējot nepieciešamību, ir tiesīga apliecinājumu pieprasīt arī biežāk.

2017./2018. mācību gadā valstī sākās vērienīgais projekts izglītībā “Kompetenču pieeja mācību saturā” jeb “Skola 2030”. Tajā aktīvi iesaistījās arī Siguldas pilsētas vidusskola un iekļuva to 100 pilotskolu pulkā, kuras aprobēja jauno mācību saturu un pieeju. Šobrīd skolā projekts tiek īstenots jau trešo mācību gadu, gūstot papildu pieredzi kompetenču izglītībā.

Lai darbotos projektā, skolā tika izveidotas skolas administrācijas, sākumskolas, 7.–9. klašu un vidusskolas skolotāju komandas, kas piedalījās dažādās apmācībās, kursos un semināros, kur skolotāji iepazina projekta mērķus, jaunās pieejas būtību un jaunizveidotos mācību materiālus. Lai projektā iesaistītu visus skolas pedagogus, skolā regulāri tika organizētas mācības metodiskajās sanāksmēs, semināros, interešu grupu nodarbībās, kā arī individuālas konsultācijas jaunajiem pedagogiem.

2017./2018. mācību gads

2017./2018. mācību gadā pedagogi guva dziļāku izpratni par kompetenču pieejas būtību, principiem un praktiskajām metodēm tās ieviešanā mācību procesā. Izvērtējot gada darbību projektā, pedagogi atzina, ka iegūtās zināšanas un to pielietošana praksē pozitīvi ietekmēja mācību stundu plānošanu un vadīšanu. Stundās veiksmīgi iekļauti dziļās mācīšanas elementi – sasniedzamā rezultāta izvirzīšana un formulēšana kopā ar skolēniem, jēgpilno, zināšanu konstruēšanas uzdevumu iekļaušana, virzošas atgriezeniskās saites sniegšana skolēniem un kopīga stundas sasniedzamā rezultāta izpildes konstatēšana. Šādas pieejas rezultātā panākta skolēnu aktīvāka iesaistīšanās stundas gaitā, domāšanas un radošuma prasmju attīstīšana, skolēniem veidojas lielāka līdzdalības un atbildības sajūta par saviem mācību rezultātiem. To apliecina labi rezultāti valsts pārbaudes darbos un talantīgo skolēnu sniegums olimpiādēs un konkursos.

2018./2019. mācību gads

Mācību gada laikā skola piedalījās jauno mācību programmu, projektā piedāvāto mācību materiālu un inovatīvu mācību darba formu aprobācijā. Turpinājās 2017./2018. mācību gadā iesāktais darbs pie skolēnu kritiskās domāšanas prasmju attīstīšanas. Pedagogi semināros un jomu sanāksmēs aktualizēja kritiskās domāšanas metožu klāstu un to pielietošanas iespējas mācību stundās. Tāpat turpinājās arī iepriekšējos gados aizsāktā integrētā prasmju mācīšana. Tika uzlabotas skolēnu prasmes darbā ar informācijas meklēšanu medijos, tās apstrādi un izmantošanu radošajos un projektu darbos. Skola turpināja īstenot arī iesāktās inovācijas un veicināja pedagogu iesaistīšanos jaunu ideju meklēšanā un realizēšanā, lai mācību process skolēniem kļūtu vēl saistošāks un rosinātu jauniem izaicinājumiem. Skolas darbs un izaugsme tika novērtēta arī novadā, piešķirot skolai “Gada balvu izglītībā” nominācijā ”Gada inovācija izglītībā” par Radošās industrijas un Robotu un tehnoloģiju programmas īstenošanu vidusskolā. Savukārt Siguldas novada metodiskais centrs uzticēja skolai organizēt ikgadējo reģionālo metodisko konferenci par tēmu “Inovācijas mācību procesā 21. gadsimta prasmju attīstīšanai”.

2019./2020. mācību gads

Pēc divu gadu veiksmīgas piedalīšanās kompetenču projektā skola saņēma piedāvājumu turpināt darbu projektā. Šajā mācību gadā akcents likts uz mācību stundas kvalitātes paaugstināšanu un mācību materiālu aprobāciju. Par prioritāti izvirzīta skolēnu prasme lasīt, izprast un darboties pēc instrukcijām/norādēm/stratēģijām.

Šajā mācību gadā kā galvenie darba virzieni noteikti:

1. Nodrošināt mācību stundas kvalitāti atbilstoši kompetenču pieejas principiem.

Tāpēc, uzsākot jauno mācību gadu, pedagogi seminārā, ko vadīja “Iespējamās misijas” lektore Ilze Mazpane, apguva vienu no jaunākajām pieejām mācību stundas organizēšanai – Ganje pieeju, kura balstīta uz teoriju par deviņiem svarīgiem stundas notikumiem, kas, īstenoti visas stundas gaitā, sekmē skolēnu aktīvu līdzdalību zināšanu apguvē un prasmju attīstīšanā.
2. Attīstīt priekšmetiem kopīgās prasmes, mācot integrēti.

Gada sākuma tika organizēta nodarbība “Kā izmantot Planner integrēto stundu plānošanai, lai veicinātu tehnoloģiju izmantošanu mācību procesa organizēšanā un atvieglotu pedagogu komunikāciju integrēto mācību stundu organizēšanā. Mācību gada gaitā visi pedagogi organizē un vada integrētās mācību stundas un dalās pieredzē jomu sanāksmēs.
3. Apgūt un ieviest praksē jaunās projekta “Skola 2030” idejas.

Jau septembrī skola pieteicās aprobācijas semināra organizēšanai projekta “Skola 2030” pilotskolu dalībniekiem, un tika izvēlēta aprobācijas semināra organizēšanai valsts dabaszinātņu semināram. Seminārā pedagogi rādīja atklātās stundas citu pilotskolu dalībniekiem un dalījās pieredzē par projekta mācību materiālu aprobāciju un jaunās pieejas realizāciju mācību procesā.

Tāpat šogad izvirzīta ideja par vecāku informēšanu par projekta ieviešanas gaitu un iesaistīšanos. Papildu informāciju vecākiem par svarīgāko mācību procesā pieejama var apskatīt informatīvajā kampaņā “Es saprotu, tātad zinu – protu – gribu – varu”.

Informāciju sagatavoja:
Siguldas pilsētas vidusskolas direktores vietniece izglītības jomā
Ināra Zdanovska

Lai apmeklētu pirmsskolas izglītības iestādi, vecākiem vismaz reizi nedēļā ir jāiesniedz pirmsskolas izglītības iestādē rakstisks apliecinājums, ka bērns un ģimene nav pēdējo 14 dienu periodā bijuši ārvalstīs un nav bijuši kontaktā ar Covid-19 saslimušajiem vai kontaktpersonām, un vecākiem nav iespēju citādi nodrošināt bērna pieskatīšanu. Katra izglītības iestāde, izvērtējot nepieciešamību, ir tiesīga apliecinājumu pieprasīt arī biežāk.

Privātajiem bērnudārziem, kā arī bērnu uzraudzības pakalpojumu sniedzējiem, tai skaitā auklēm, Siguldas novada pašvaldība turpina nodrošināt iespēju saņemt līdzfinansējumu.

Atgādinām, ka saskaņā ar Slimību profilakses un kontroles centra norādēm norādēm, koronavīrusa Covid-19 skartās valstis vai teritorijas (nekontrolēta izplatība), no kurām atgriežoties ir jāveic īpaši piesardzības pasākumi, ir: Nīderlande, Lielbritānija, Zviedrija, Norvēģija, Beļģija, Dānija, ASV, Grieķija, Islande, Spānija, Francija, Vācija, Austrija, Šveice, Itālija, Japāna, Singapūra, Dienvidkoreja, Irāna un Ķīna. Vēršam uzmanību, ka šo valstu saraksts var mainīties.

11. martā Siguldas novada bibliotēkā norisinājās konkursa “Nacionālās skaļās lasīšanas sacensība” Siguldas novada fināls. Tajā piedalījās 16 Siguldas novada drosmīgākie 5.–6. klašu skolēni, kuri cīnījās par iekļūšanu nākošajā kārtā. Šajā konkursa posmā tika noskaidrots uzvarētājs – Laurenču sākumskolas skolniece Simona Lāčplēse, kura kļuva par Siguldas novada “Skaļās lasīšanas sacensības” čempionu, lasot Žaklīnas Vilsones grāmatas “Miskastes bērns” fragmentu. Simona turpinās cīņu Pierīgas reģionālajā finālā 3. aprīlī Salaspilī. Savukārt nacionālais fināls notiks Rīgā, Latvijas Nacionālajā bibliotēkā, 9. maijā. Uz to dosies viens reģionālais uzvarētājs, kurš cīnīsies par Latvijas Lasīšanas čempiona titulu.

Piedaloties šajā projektā, katrs dalībnieks ir ieguvējs, jo, lai pieteiktos “Skaļās lasīšanas sacensībai”, katram skolēnam bija jāizvēlas sava grāmata un jāatrod īstais fragments, ko citiem nolasīt. Tādā veidā tiek pilnveidotas skolēna prasmes izvēlēties piemērotu literatūru skaļai lasīšanai, lasītprasme un uzstāšanās prasme, sekmēta interese par lasīšanu un grāmatām, bērnu saliedēšana kopīgām lasīšanas aktivitātēm, kā arī veicināts lasītprieks.

“Skaļās lasīšanas sacensības” dalībniekus no Allažu pamatskolas, Siguldas 1. pamatskolas, Siguldas pilsētas vidusskolas un Laurenču sākumskolas vērtēja neatkarīga skolotāju un bibliotekāru žūrija, kas atzina, ka ikviens bija ļoti rūpīgi gatavojies. Sacensības dalībnieki bija izvēlējušies brīnišķīgus fragmentus no dažādām grāmatām. Izskanēja fragmenti no latviešu autoru Valda Rūmnieka “Atnācēji”, “Ozola grāmata”, Dainas Ozoliņas “Izglābt vasaras brīvlaiku”, Jura Zvirgzdiņa “Konteineru meitene” grāmatām, kā arī daudzu ārzemju autoru darbu fragmenti, tostarp no populārā Džefa Kinnija “Grega dienasgrāmata” līdz pat Deivida Valjamsa “Mazais miljardieris” grāmatu fragmentiem. Sacensībai piemērotu lasāmvielu dalībnieki meklēja gan “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrijas” grāmatu kolekcijās, gan pašu iepriekš lasītajās grāmatās gan tās ieteica vecāki, bibliotekāri, skolotāji un draugi.

Valsts finālā maijā sacensības turpinās viens kandidāts no katra reģiona. Šajā konkursā katrs reģionālais uzvarētājs lasīs fragmentu no izvēlētās grāmatas un fragmentu no citas, iepriekš nezināmas grāmatas, kas viņam tiks iedota fināla norises rītā. Valsts fināls būs krāšņi svētki, uz kuriem tiks ielūgta visa lasīšanas čempiona klase. Valsts Lasīšanas čempions saņems oficiālu trofeju (kausu) skolai, kas nākošajā gadā ceļos tālāk. Viņš saņems arī individuālu balvu un dāvanu kartes, ko varēs izmantot, lai iegādātos grāmatas. Valsts čempions uz gadu tiks iecelts par Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu direktoru – iedvesmotāju.

Cēsu Bērnu un jauniešu centrā norisinājās Siguldas novadu Vidzemes novadu vokālo ansambļu skates “Balsis” II kārta, kurā piedalījās Siguldas pilsētas vidusskolas 3.–4. klašu vokālais ansamblis vadītājas Līga Trupavniece un koncertmeistare Laila Nikalovska-Putniņa vadībā. Siguldas pilsētas vidusskolas 3.–4. klašu vokālais ansamblis skatē vidējā vecuma grupā ieguva visaugstāko vērtējumu – 45,25 punktus un augstāko pakāpi.

Valsts izglītības un satura centrs (VISC) publiskojis izglītības iestāžu vokālo ansambļu skates “Balsis” II kārtas rezultātus.

Saskaņā ar VISC nolikumu uz II kārtas skati varēja tikt izvirzīts viens vokālais ansamblis no katra novada, kurš ieguvis augstāko novērtējumu vai I pakāpes diplomu I kārtas skatē. Skolotājas Līgas Trupavnieces vadītais ansamblis jau daudzus gadus saņem ļoti augstu novērtējumu.

Vērtēšanas komisijā piedalījās: diriģente, profesionālo koru projektu dziedātāja Nora Kalniņa; mūzikas pedagoģe, vokālā pedagoģe, Latvijas vokālo ansambļu asociācijas valdes locekle Dace Bula; diriģente, vokālās grupas “Latvian Voices” dziedātāja Antra Stafecka un Valsts izglītības satura centra Interešu izglītības un audzināšanas darba nodaļas vadītājas vietniece, projekta vadītāja Antra Strikaite.

Mores pamatskola šogad svin savu 145. gadu jubileju, tādēļ, gatavojoties svinībām 13. jūnijā, ikviens skolas absolvents un darbinieks ir aicināts dalīties ar dažādiem stāstiem par skolā pavadīto laiku.

Ar dažādiem faktiem, atmiņu stāstiem vai interesantiem piedzīvojumiem iespējams dalīties, sūtot ziņu vai audioierakstu uz e‑pastu more.skola@sigulda.lv vai rakstot uz Mores pamatskolas Facebook sociālo vietni.

Lauku atbalsta dienests ir apstiprinājis biedrības “Laurenču sākumskolas vecāku atbalsta biedrība” projektu “Laurenču sākumskolas komandas veidošanas un saliedēšanas aktivitātes “Saliedētības taka”(projekta Nr. Nr.19–04-AL32-A019.2202–000003).

Biedrība projekta pieteikumu 2019. gada rudenī iesniedza Rīgas rajona Lauku attīstības biedrības izsludinātajā konkursā, kas tika izsludināts Eiropas Lauksaimniecības fonda lauku attīstībai Latvijas Lauku attīstības programmas 2014.–2020. gadam apakšpasākumā “Darbību īstenošana saskaņā ar sabiedrības virzītas vietējās attīstības stratēģiju”.

Projektu “Laurenču sākumskolas komandas veidošanas un saliedēšanas aktivitātes “Saliedētības taka” plānots īstenot 2020. gadā un tā mērķis ir veicināt un attīstīt sabiedrisko aktivitāšu pieejamību, uzlabot un veicināt Laurenču sākumskolas skolēnu veselību un brīvā laika pavadīšanas iespējas izveidojot 12 aktivitāšu punktus ar zemo virvju un koka elementiem, kā arī labiekārtot un attīstīt Laurenču sākumskolas teritoriju un izveidot stacionāru ugunskura vietu kopienas pasākumiem.

Projekta kopējās plānotās izmaksas ir 29089,03 eiro, no kurām Lauku atbalsta dienesta finansējums ir 26180,13 eiro, Siguldas novada domes līdzfinansējums ir 2908,90 eiro.

Informāciju sagatavoja:
Laurenču sākumskolas vecāku atbalsta biedrība
Ilva Urbanoviča

No 4. līdz 6. martam Siguldas 1. pamatskolas 2.–7. klašu skolēni piedalījās radošās darbnīcās, kuras vadīja Luīze Pastore – grāmatas “Mākslas detektīvi” autore. Tikšanās laikā skolēni iejutās detektīvu ādā. Ar īpašu detektīvuzdevumu palīdzību izzināja mākslas darbu tapšanas aizkulises, rosinot un attīstot savu stāstu veidošanas prasmes.

Ar spraigo sižetu palīdzību autore veicina bērnu interesi par lasīšanu un stāstu radīšanu kā piedzīvojumiem pilnu nodarbi.

Tikšanās notika projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros.

Informāciju sagatavoja:
Projekta “Latvijas skolas soma” koordinatore Siguldas 1. pamatskolā
Laila Biteniece