Siguldas novada Izglītības un sporta pārvalde izsludina stipendiju konkursu studējošiem pedagogiem, lai ilgtermiņā nodrošinātu Siguldas novada izglītības iestādes ar augsti kvalificētiem pedagogiem, piesaistot jaunus speciālistus un atbalstot esošos pedagogus, kuri paralēli darbam turpina studijas.
Konkursā aicināti piedalīties studējošie, kuri apgūst valsts akreditētu augstākās izglītības pedagoģisko studiju programmu un ir darba attiecībās vai apņemas viena mēneša laikā stāties darba attiecībās ar Siguldas novada pašvaldības dibinātu izglītības iestādi, nodrošinot kopējo darba slodzi vismaz 0,5.
Stipendijas apmērs
Stipendija tiek piešķirta 40% apmērā no valstī noteiktās minimālās mēneša darba algas (pirms nodokļu nomaksas) un tiek izmaksāta 10 mēnešus gadā.
Pašvaldības domes noteiktie prioritārie amati stipendiju saņemšanai 2026. gadā prioritārā secībā:
Informācija par stipendiju konkursu pieejama nolikumā: Siguldas novada pašvaldības stipendijas piešķiršanas nolikums.
Pieteikšanās kārtība
Pretendentiem līdz 2026. gada 15. jūlijam plkst. 18.00 jāiesniedz aizpildīts pieteikums, apliecinājumi un citi nepieciešamie dokumenti:
Konkursa rezultāti
Par konkursa rezultātiem pretendenti tiks informēti 15 darba dienu laikā pēc pieteikumu iesniegšanas termiņa beigām, nosūtot informāciju uz pieteikumā norādīto e‑pasta adresi.
Papildu informācija
Konsultācijas par pieteikuma sagatavošanu iespējams saņemt, zvanot pa tālruni 26532941 vai rakstot uz e‑pasta adresi izglitiba@sigulda.lv.
Mācību gada noslēgums Siguldas novada izglītības iestādēs tradicionāli aizritēja svinīgā gaisotnē, skolēniem un pedagogiem kopīgi atskatoties uz paveikto, priecājoties par sasniegumiem un godinot aktīvākos skolas dzīves dalībniekus. Šogad īpaša uzmanība tika pievērsta konkursa “Siguldas novada Gada klase 2026” laureātiem, kuri tika sveikti mācību gada noslēguma pasākumā Olimpiešu svētki.
Konkursa “Siguldas novada Gada klase 2026” mērķis ir veicināt skolēnu iesaisti skolas un novada dzīvē, stiprināt atbildības sajūtu, sadarbību un piederību savai kopienai, kā arī motivēt gūt zināšanas un iegūt augstākus vērtējumus. Visa mācību gada garumā klases krāja punktus par mācību sasniegumiem, dalību dažādos skolas un novada pasākumos, sabiedriskajām aktivitātēm, brīvprātīgo darbu, labdarības iniciatīvām, kā arī veselīga dzīvesveida popularizēšanu. Lai pretendētu uz titulu, skolēniem bija jādemonstrē ne vien labas sekmes mācībās, bet arī saliedētība, iniciatīva un aktīva līdzdalība sabiedriskajos procesos. Nozīmīga bija cieņpilna attieksme pret savu skolu, pilsētu un novadu, kā arī vēlme veidot ciešāku sadarbību starp izglītības iestādēm un pašvaldību.
Par konkursa “Siguldas novada Gada klase 2026” laureātiem šogad kļuvuši:
1.–3. klašu grupā:
4.–6. klašu grupā:
7.–9. klašu grupā:
10.–12. klašu grupā:
Par ieguldīto darbu un sasniegtajiem rezultātiem uzvarētājklases saņēma pašvaldības finansējumu, ko varēs izmantot klases ekskursijas vai cita kopīga atpūtas pasākuma organizēšanai. Piešķirtais atbalsts paredzēts transporta izdevumu un/vai ieejas biļešu nodrošināšanai skolēniem un pavadošajiem pedagogiem. Konkursa “Siguldas novada Gada klase 2026” norise vēlreiz apliecināja, ka skolēnu aktivitāte, savstarpējā sadarbība un vēlme iesaistīties sabiedriskajā dzīvē ir nozīmīgs pamats spēcīgas un saliedētas kopienas veidošanai. Šādas iniciatīvas ne vien izceļ labākos sasniegumus, bet arī iedvesmo jauniešus turpināt būt aktīviem, atbildīgiem un uzņēmīgiem savas skolas un novada vēstnešiem nākotnē.
Foto: O. Briedis
Ceturtdien, 11. jūnijā, Rīgas pilī norisinājās starptautiskā skolēnu pētniecisko un radošo darbu konkursa “Vēsture ap mums” laureātu apbalvošanas pasākums. Šī gada konkursā augstus rezultātus un atzinību guvušas arī divas Siguldas novada izglītības iestādes – Siguldas Valsts ģimnāzija un Siguldas pilsētas vidusskola.
Vēstures pētniecisko darbu konkursa dalībniekus klātienē uzrunāja un sveica Latvijas Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs, uzsverot jauniešu ieguldījumu vietējās vēstures izzināšanā un kultūrvēsturiskā mantojuma saglabāšanā.
Siguldas Valsts ģimnāzijas 12. klases skolnieces Liveta Birzgale un Rūta Bērziņa izcīnīja godalgoto 3. vietu vecākajā (10.–12. klašu) grupā. Jaunietes konkursam bija sagatavojušas pētniecisko darbu “Siguldas Jaunā pils – no muižnieku ģimenes mājas līdz valsts nozīmes vēstures piemineklim”. Darba vadītāja – skolotāja Inese Berga.
Savukārt Siguldas pilsētas vidusskolas 7. klases skolnieces Emīlija Millere un Denīza Heine saņēma Atzinības rakstu par vēsturiski pētniecisko darbu “Villa “Karmena” – Siguldas vēstures un identitātes spogulis”. Darba vadītāja – skolotāja Diāna Granta.
Starptautisko konkursu “Vēsture ap mums” Latvijā jau vairāk nekā divdesmit gadus organizē Vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrība sadarbībā ar starptautisko vēstures skolotāju asociāciju tīklu EUSTORY. Konkursa mērķis ir rosināt skolēnu interesi par sava novada un valsts pagātni, attīstot kritisko domāšanu un prasmi strādāt ar vēstures avotiem.
Foto: Ilmārs Znotiņš, Valsts Prezidenta kanceleja
Siguldas novadā 2025./2026. mācību gadā norisinājās konkurss “Gada skola sportā”, kas notika jau ceturto reizi. Konkursa mērķis ir motivēt skolas visa mācību gada garumā aktīvi iesaistīties sporta sacensībās, veicinot skolēnu līdzdalību un interesi par fiziskajām aktivitātēm novada, reģiona un valsts līmeņa sacensībās, kā arī pašām organizēt starpskolu sacensības.
Konkursa ietvaros tika vērtēta skolu līdzdalība un sasniegumi no 1. līdz 12. klasei. Atbilstoši nopelnīto punktu skaitam skolām tiek piešķirts finansējums sporta inventāra un aprīkojuma iegādei, kā arī citiem ar sportu saistītiem mērķiem. Finansējuma apjoms tiek noteikts saskaņā ar konkursa nolikumu. Kopējais piešķirtais finansējums ir 7 425 eiro.
2025./2026. mācību gada kopējie rezultāti (visas klašu grupas) un piešķirtais finansējums:
20. jūnijā, atzīmējot Mores pamatskolas 151 gada jubileju, bijušie skolēni, absolventi, pedagogi un darbinieki aicināti uz skolas salidojumu un atkalredzēšanos Morē.
Skolas apskate sāksies jau no plkst. 13.00. Plkst. 14.00 notiks C klasīšu salidojums, savukārt plkst. 15.00 – vēstures stunda “Mores pamatskolai 151”. Bijušo un esošo darbinieku tikšanās paredzēta plkst. 16.00. Svinīgais brīdis Mores Tautas namā visus kopā pulcēs plkst. 18.00, pēc tā taps arī skolas godinātāju kopējais foto.
Atkalredzēšanās sarunām klašu grupās būs atvērtas visas trīs skolas ēkas. No plkst. 21.00 visās skolas ēkās notiks dejas dažādām gaumēm un noskaņojumiem – Lielajā skolā ar programmu “Tiem, kam vēl nav 100, tie var!”, Mazajā skolā ar 80. un 90. gadu hītiem, savukārt Amatu mājā ar šī brīža labāko deju mūziku. Salidojuma dalībniekus gaidīs arī fotostudija un citi pārsteigumi.
Plašāka informācija par Mores pamatskolu pieejama šeit.
Dalības maksa – 10 eiro (norēķini skaidrā naudā reģistrācijas brīdī).
Inčukalna pamatskolas pedagogi un skolēni ir gandrīz noslēguši intensīvu un iedvesmojošu starptautisko aktivitāšu ciklu Erasmus+ programmas ietvaros. Vairāku mobilitāšu laikā gūtā pieredze dažādās Eiropas valstīs ir nostiprinājusi skolas mērķtiecīgo virzību uz modernu, iekļaujošu un videi draudzīgu izglītību.
Četru galveno projektu ietvaros, aptverot plašu galamērķu klāstu, tika īstenotas kopumā 22 pedagogu mobilitātes un 22 skolēnu mobilitātes.
Galvenie mērķi un to īstenošana
1. ILGTSPĒJA: atbildība par nākotni
Vides izglītība un ilgtspējīga domāšana bija caurviju tēma vairākās valstīs. Mesīnā pedagogi novēroja radošu atkritumu šķirošanu un PET pudeļu izmantošanu dekorācijās. Florences kursos padziļināti tika pētīti klimata pārmaiņu cēloņi, ilgtspējīga modes industrija un “kopienas dārzu” veidošana. Savukārt Eskilstunā, Zviedrijā, dalībnieki izzināja izstādi “Zero City”, kas modelē pilsētvidi bez fosilā kurināmā un meklē alternatīvus pārtikas avotus vides saglabāšanai.
2. IEKĻAUŠANA: ikviens bērns ir vērtība
Skolas komanda guva vērtīgas atziņas par atbalsta sistēmām. Mesīnā pārsteidza spēcīgais atbalsta personāls – 55 speciālisti uz 68 bērniem ar īpašām vajadzībām. Portugālē skolēni apmeklēja speciālās izglītības atbalsta centru, praktiski redzot individuālo pieeju un terapijas iespējas. Stambulā iekļaušana izpaudās caur ciešu sadarbību ar uzņemošajām ģimenēm un vietējo kopienu, kā arī piedaloties Nacionālajā bērnu dienā. Nicā pedagogi apguva metodes skolotāju noturības un labsajūtas veicināšanai, kas ir pamats harmoniskai klases videi.
3. DIGITALIZĀCIJA: tehnoloģijas kā izziņas rīks
Mūsdienu tehnoloģijas tika izmantotas gan dabas pētniecībai, gan radošumam. Horvātijā skolēni izmantoja mākslīgo intelektu (MI) dziesmu radīšanai un digitālās platformas “Padlet” un “Canva” darbu prezentēšanai. Zviedrijā tika apgūta virtuālā realitāte (VR) kā mācību līdzeklis zemūdens pasaules izpētei. Konjā dalībnieki attīstīja robotikas un programmēšanas prasmes, bet Stambulas skolā iepazina digitālās tāfeles izmantošanu ikdienas mācību stundās.
Šīs mobilitātes ir sniegušas neizstāstāmu pieredzi, kas maina skatījumu uz izglītību, stiprina starpkultūru dialogu un ļauj Inčukalna pamatskolai ieviest labāko Eiropas praksi savā ikdienas darbā.
Valsts robežsardzes koledža (VRK) no 1. jūnija uzsāk reflektantu uzņemšanu ar saukli “Viens gads un esi robežsargs!”, vienlaikus uzsverot, ka robežsarga profesija mūsdienās nozīmē daudz plašākas karjeras iespējas nekā tikai dienestu tā dēvētajā “zaļajā robežā”. Šī gada pamatuzņemšana noris no 1. jūnija līdz 7. augustam.
Sabiedrībā joprojām dominē vienpusīgs priekšstats par robežsarga dienestu, to galvenokārt asociējot ar patrulēšanu uz Latvijas austrumu robežas un imigrācijas kontroli. Taču mūsdienās robežsardzes atbildības joma ir daudz plašāka – robežsargi pilda dienesta pienākumus robežšķērsošanas vietās uz sauszemes robežas, starptautiskajā lidostā un ostās, imigrācijas kontroles, kinoloģijas, aviācijas, sauszemes un jūras robežuzraudzības struktūrvienībās, kā arī Speciālo operāciju vienībā “Sigma”.
“Viena izvēle – daudzas iespējas. Tā var raksturot to, ko Valsts robežsardze piedāvā šodien. Neatkarīgi no tā, vai interesē darbs dinamiskā lidostas vidē, aviācijā, kinoloģijā, dienests uz jūras robežas vai izaicinājumi speciālo operāciju vienībā – šeit ikviens var atrast savu unikālo profesionālo ceļu. VRK ir vienīgā profesionālās izglītības iestāde Latvijā, kas sagatavo robežsargus atbilstoši Eiropas Savienības standartiem. Turklāt kā Eiropas Robežu un krasta apsardzes aģentūras “Frontex” partnerakadēmija VRK nodrošina arī starptautiskas sadarbības un pieredzes apmaiņas iespējas. Mēs kadetiem nodrošinām skaidru profesionālās attīstības ceļu un garantētu dienesta vietu jau pēc mācību beigām,” saka VRK direktors pulkvedis Mariks Petrušins.
VRK īsteno profesionālās tālākizglītības programmu “Robežapsardze”, kuru iespējams apgūt viena gada laikā par valsts budžeta līdzekļiem mūsdienīgā un attīstītā mācību vidē. Mācību laikā kadeti saņem atalgojumu un sociālās garantijas, tiek nodrošināti ar dienesta viesnīcu un formas tērpu. Pēc absolvēšanas ikvienam tiek garantēta dienesta vieta Valsts robežsardzē ar stabilu atalgojumu un plašām profesionālās izaugsmes iespējām dažādās specializācijās, tostarp starptautiskā līmenī.
Dienesta vietas pieejamas Valsts robežsardzes pārvalžu atbildības teritorijās visā Latvijā – Rīgas, Ventspils, Daugavpils, Ludzas un Viļakas teritoriālajās pārvaldēs, kā arī Aviācijas un speciālo operāciju pārvaldē. Katras pārvaldes atbildības teritorija aptver plašāku reģionu, tāpēc dienesta iespējas ir pieejamas arī ārpus pārvalžu atrašanās vietām – piemēram, Rīgas pārvaldes robežsargi dienē arī Zemgalē un Vidzemē, Viļakas, Daugavpils un Ludzas pārvaldes – apkārtējos novados, bet Ventspils pārvaldes atbildības teritorijā ietilpst arī Liepāja un citas vietas Kurzemē.
Pieteikties mācībām var Latvijas pilsoņi vecumā no 18 līdz 47 gadiem ar vidējo izglītību, kuri atbilst uzņemšanas prasībām. Pamatuzņemšana mācībām 2026. gadā norisinās no 1. jūnija līdz 7. augustam. Plašāka informācija par uzņemšanu pieejama Valsts robežsardzes koledžas tīmekļvietnē: https://www.vrk.rs.gov.lv/lv/uznemsana-profesionalas-talakizglitibas-programma-robezapsardze
No 17. līdz 22. maijam astoņi Siguldas pilsētas vidusskolas 8. klašu skolēni Erasmus+ programmas ietvaros aizvadīja izzinošu un pieredzes bagātu nedēļu Čehijā, viesojoties Náměšť nad Oslavou pamatskolā. Mobilitātes mērķis bija ne tikai paplašināt redzesloku un pilnveidot mācību prasmes, bet arī veicināt starpkultūru dialogu un draudzību starp abām valstīm.
Projekta nedēļa sākās ar sirsnīgu uzņemšanu – Čehijas skolas pārstāvji bija sagatavojuši īpašu svētku pasākumu, kurā kopīgi tika dziedāta Latvijas valsts himna. Skolēni iepazina vietējās skolas kultūru un tradīcijas, savukārt dienas izskaņā gida pavadībā devās izzinošā ekskursijā uz vēsturisko Náměšť nad Oslavou pili.
Turpmākajās dienās Siguldas jaunieši aktīvi integrējās Čehijas mācību procesā, attīstot daudzpusīgas prasmes.
Mācības skolā tika apvienotas ar bagātīgu kultūrizglītības programmu. Skolēni apmeklēja Brno pilsētu un devās uz Morāvijas karsta reģionu, lai klātienē redzētu Punkvas alas (Punkevní jeskyně) – vienas no skaistākajām un ievērojamākajām alām Čehijā.
Par vienu no lielākajiem mobilitātes ieguvumiem kļuva skolēnu dzīvošana čehu viesģimenēs. Tas jauniešiem sniedza unikālu iespēju personīgi piedzīvot Čehijas iedzīvotāju ikdienu, iepazīt viņu ģimenes vērtības un tradīcijas, kā arī izveidot ciešas, personīgas draudzības saites ar vienaudžiem.
Projekta noslēguma dienā Náměšť nad Oslavou pamatskolas pedagogi par godu Latvijas delegācijai rīkoja svinības. Skolēni saņēma oficiālos Erasmus+ sertifikātus un dalījās savos iespaidos un lielākajos ieguvumos.
6. jūnijā no plkst. 10.00 līdz 12.00 bērnudārza telpās, Institūta ielā 2, norisināsies atvērto durvju diena pirmsskolas izglītības iestādē “Saulīte”.
Apmeklētājiem būs iespēja iepazīt bērnudārza vidi, aplūkot grupu telpas, satikt pedagogus un skolotāju palīgus, kā arī uzzināt vairāk par iestādes ikdienas norisēm un aktivitātēm.
Atvērto durvju diena ir lieliska iespēja topošajiem un jaunajiem vecākiem klātienē iepazīt bērnudārza vidi, uzdot sev interesējošos jautājumus un satikt iestādes kolektīvu.
Laipni aicināti arī bijušie darbinieki un audzēkņi!
28. maijā, Siguldas pils paviljonā notika Olimpiešu svētki, kuros tika godināti skolēni un pedagogi par augstiem sasniegumiem valsts un starptautiskajās olimpiādēs un konkursos, pārstāvot gan novadu, gan valsti.
Pasākumu organizēja un vadīja Izglītības nodaļa. Starplaikos klātesošos ar priekšnesumu priecēja iluzionists Valdemārs, kurš savā programmā uzsvēra tādus mācību priekšmetus kā matemātika un fizika. Viņš arī akcentēja, ka valodu zināšanas un psiholoģija ir būtiskas triku izpildē. Skatītāji priekšnesumu uzņēma ar ovācijām.
Skolēniem un pedagogiem tika pasniegti pašvaldības godinājumi, ziedi un īpašs Siguldas suvenīrs – lietusmētelis bumbā, kas simbolizē to, ka ceļu uz mērķi nevar kavēt ne vakardienas vējš, ne lietus.
Olimpiešu svētkos pašvaldības godinājumi tika pasniegti:
Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēniem: Martai Avotai, Evelīnai Balodei, Līgai Bojārei, Alisei Bondarenko, Atim Dubrovskim, Ralfam Endželim, Gustavam Gailišam, Kristapam Ikšam, Robertam Ivanovam, Timotejam Dāvim Janovam, Adrianam Kivriņam, Grietai Lācei, Emīlijai Lediņai, Evitai Mārtinsonei, Arvilam Naglim, Valteram Nuķim, Ancei Pakalnei, Elzai Pastarei, Leo Punculim, Kristeram Rozentālam, Mārtiņam Sudrabam, Viesturam Sudrabam, Kārlim Vanagam, Ernestam Veidemanim, Džastinai Dārtai Vītolai, Kārlim Zemdegam, Līvai Zinbergai un Gatim Zlojam.
Siguldas 1. pamatskolas skolēniem: Adrianam Anšmitam, Kristīnei Bankovskai, Elisai Kotkovai, Hlibam Lukashchyk, Valtam Pakalnam un Karīnai Spuravai.
Siguldas pilsētas vidusskolas skolēniem: Artai Drozdovai, Sebastianam Jansonam, Albertam Pumpuram, Helmutam Raslavam, Dāvidam Reinikam, Tomam Sabulim un Haraldam Zīvārtam.
Laurenču sākumskolas skolēniem: Patrikam Salijam, Kasparam Nēliusam, Elzai Markovskai, Miķelim Lediņam un Elzai Gailumai.
Krimuldas vidusskolas skolēnam: Krišam Ziedkalnam.
Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas audzēkņiem: Viktoram Kajakam un Tomasam Čeksteram.
Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas audzēknim: Harijam Brokam.
Mālpils Mūzikas un mākslas skolas audzēkņiem: Andrim Tomam Lazdiņam un Melisai Mierkalnei.
Siguldas Mākslu skolas “Baltais Flīģelis” audzēkņiem: Robertam Paulam Griškevičam, Horenam Ekhartam, Helēnai Špilbergai, Elzai Tiltiņai un Viktoram Poļisadovam.
Siguldas novada Jaunrades centra audzēkņiem: Dāvidam Beinertam un Didzim Ercmanim.
Tāpat godinājumi tika pasniegti Siguldas Valsts ģimnāzijas drāmas pulciņam “Te-ātri” par izrādi “Mazā prinča visums…”.
Godinājumi tika pasniegti arī pedagogiem:
Siguldas Valsts ģimnāzijas skolotājiem: Agitai Ozoliņai, Betijai Vildiņai, Daigai Jēkabsonei, Ilonai Brakovskai, Inetai Dvinskai, Intai Janulei, Jānim Bukinam, Kasparam Lācim, Kitijai Kristiānai Kārkliņai, Laurai Lūķei-Čāmānei, Līgai Sausiņai, Moricam Robertam Mūrniekam un Svetlanai Blokinai.
Siguldas 1. pamatskolas skolotājām: Lilitai Bernhardei, Dainai Neimanei, Ilzei Mārtinsonei, Inai Slavinskai, Inesei Bortiņai, Ingai Lapikenai, Lilitai Lūsei, Lindai Bogdanei, Santai Briedei, Sintijai Stāmerei un Žannai Priedītei.
Siguldas pilsētas vidusskolas skolotājām: Dacei Segliņai, Vitai Brivkai un Lailai Zinbergai.
Laurenču sākumskolas skolotājām: Antai Paulai, Egijai Varekojai un Indrai Upītei-Dambītei.
Krimuldas vidusskolas skolotājai: Ingai Cielēnai.
Inčukalna Mūzikas un mākslas skolas pedagoģei: Daigai Būmanei.
Siguldas Valsts ģimnāzijas pedagoģei: Kintijai Blūmentālei.
Krimuldas Mūzikas un mākslas skolas pedagoģei: Dinai Sipjagovai.
Mālpils Mūzikas un mākslas skolas pedagoģei: Diānai Dzelvītei.
Siguldas Mākslu skolas “Baltais Flīģelis” pedagogiem: Elīnai Asnei, Larisai Surikovai, Olgai Kohņukai un Sanitai Klešniecei. Siguldas novada Jaunrades centra pedagogam: Ingum Robertam Valheimam.
Līdz 1. jūnijam turpinās pieteikšanās mācībām Siguldas Mākslu skolas “Baltais flīģelis” profesionālās ievirzes programmās 2026./2027. mācību gadam.
Iestājpārbaudījumi Siguldas Mākslu skolā “Baltais flīģelis” norisināsies 3. jūnijā (Mākslas nodaļā) un 4. jūnijā (Mūzikas nodaļā).
Konsultācija par iestājpārbaudījumu norisi notiks:
Mūzikas nodaļā pēc iepriekšējas pieteikšanās pieejamas arī 20 minūšu individuālās konsultācijas izvēlētajā programmā. Pieteikšanās anketa pieejama šeit.
Pieteikšanās profesionālās ievirzes programmām norisinās līdz 1. jūnijam pašvaldības pakalpojumu portālā e.sigulda.lv. Interešu izglītības programmām – Mūzikas un Mākslas sagatavošanas klasēm un individuālajām Mūzikas nodarbībām – pieteikšanās tiks atvērta 1. jūnijā.
2026/2027. mācību gadā vietu skaits gan Mūzikas nodaļā, gan Mākslas nodaļā ir ierobežots.
“Erasmus+” projekta “Iekļaujošās izglītības satura stiprināšana pirmsskolas izglītības iestādē” ietvaros pirmsskolas izglītības iestādes “Pīlādzītis” pedagogi pilnveidoja profesionālās kompetences iekļaujošās izglītības jomā, iepazīstot dažādu Eiropas valstu pieredzi un praktiskās metodes darbā ar bērniem ar atšķirīgām mācīšanās vajadzībām. Projekta laikā īstenotas vairākas mācību mobilitātes Itālijā, Austrijā un Čehijā, kur pedagogi guva jaunas zināšanas par diferencētu pieeju mācību procesā, bērnu emocionālās labbūtības veicināšanu un atbalsta metodēm veiksmīgai bērnu, kuriem ir dažādas uzvedības grūtības vai speciālās vajadzības, iekļaušanu ikdienas darbā pirmsskolā.
Mobilitāšu laikā pedagogi iepazinās ar dažādiem Eiropas labās prakses piemēriem – vizuālā atbalsta izmantošanu, motivējošas mācību vides veidošanu, sadarbības metodēm un aktivitātēm, kas palīdz bērniem ar dažādām attīstības, valodas un sociāli emocionālajām vajadzībām pilnvērtīgi iesaistīties mācību procesā. Iegūtā pieredze sniedza iespēju izvērtēt arī savas iestādes darbu un meklēt jaunus risinājumus vēl iekļaujošākas mācību vides veidošanai.
Aprīļa nogalē un maijā projekta rezultāti tika nodoti tālāk arī citiem pedagogiem.
30. aprīlī norisinājās darbseminārs Siguldas novada pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogiem, kurā piedalījās vairāk nekā 20 dalībnieki no dažādām novada pirmsskolām. Semināra laikā projekta dalībnieki dalījās ar mobilitātēs apgūtajām metodēm, prezentēja praktiskus piemērus iekļaujošas vides radīšanai un vadīja aktivitātes, kuras pedagogi var izmantot ikdienas darbā ar bērniem.
Savukārt no 11. līdz 15. maijam viena no iestādes pedagoģēm devās mācību mobilitātē uz Čehiju, kur kopā ar citu Eiropas valstu pedagogiem apguva jaunas pieejas iekļaujošās izglītības īstenošanā. Mobilitātes laikā notika pieredzes apmaiņa par metodēm, kas veicina iekļaujošas un atbalstošas vides veidošanu, savstarpējo sadarbību un emocionālo drošību pirmsskolas vidē. Gatavojoties mobilitātei, pedagoģe pilnveidoja arī angļu valodas zināšanas un sagatavoja prezentāciju par pirmsskolas izglītības iestādes “Pīlādzītis” pieredzi iekļaujošās izglītības jomā.
19.maijā norisinājās izbraukuma darbseminārs uz Saulkrastu pirmsskolas izglītības iestādi “Rūķītis”, kurā piedalījās vairāk nekā 30 “Rūķīša” un “Pīlādzīša” darbinieki. Semināra laikā pedagogi dalījās ar projektā gūtajām atziņām, prezentēja praktiskus risinājumus darbā ar bērniem ar dažādām vajadzībām un vadīja kopīgas aktivitātes par iekļaujošas mācību vides veidošanu pirmsskolā.
Projektā iegūtās zināšanas un metodes tiks izmantotas mācību procesa pilnveidē, lai stiprinātu katra bērna iespējas pilnvērtīgi iesaistīties mācību darbā neatkarīgi no viņa individuālajām vajadzībām un spējām. Vienlaikus projekts veicinājis arī pedagogu profesionālo izaugsmi, starptautisko sadarbību un pieredzes apmaiņu, stiprinot kvalitatīvas un iekļaujošas pirmsskolas izglītības attīstību vietējā un Eiropas līmenī.
Erasmus+ programmas īstermiņa mobilitātes projekts Nr. 2025–1‑LV01-KA122-SCH-000331430 “Iekļaujošās izglītības satura stiprināšana pirmsskolas izglītības iestādē”. Projektu finansē Eiropas Savienība.
