27. oktobrī Mākslu skolā “Baltais flīģelis” Siguldas novada pašvaldība un būvniecības uzņēmums SIA “Reaton” parakstīja līgumu par skolas pārbūvi un paplašināšanu. Līgumu parakstīja pašvaldības izpilddirektore Līga Bukovska un SIA “Reaton” Celtniecības departamenta direktors Sergejs Vihrovs.
Svinīgajā pasākumā piedalījās arī skolas audzēkņi, kuri svinīgi deva savu solījumu: “Mēs apsolām sapņot, radīt, izdomāt un nekad neļaut savam radošumam un zinātkārei pazust.” Audzēkņi apsolīja arī saudzēt atjaunoto ēku un uzaicināt būvniekus uz pirmo meistarklasi jaunajās telpās, kā arī uzdāvināja savu zīmējumu ar ēku tādu, kāda tā ir pirms pārbūves. Raitu remontdarbu norisi vēlēja domes priekšsēdētājs Linards Kumskis, priekšsēdētāja vietniece Ance Kaimiņa, Siguldas novada Izglītības un sporta pārvaldes vadītāja Evita Maculēviča un Mākslu skolas “Baltais flīģelis” direktore Jolanta Bimbere. Direktore pateicās iestādes padomes vecākiem, kuri aktīvi atbalstīja šo ideju un palīdzēja to īstenot.
“Siguldas Mākslu skola “Baltais flīģelis” ir lielākā novada izglītības iestāde, kurā bērni un jaunieši ik dienu attīsta savus talantus dažādās mākslās. Kultūrizglītība ir īpaši nozīmīga personības izaugsmē un Latvijas tradīciju saglabāšanā, piederības veicināšanā un nākotnes veidošanā. Priecājamies, ka pēc remontdarbu pabeigšanas iespējas mācīties mūsu jauniešiem kļūs vēl plašākas,” akcentēja Linards Kumskis.
“2019. gadā, atzīmējot skolas nozīmīgo gadadienu, toreizējais Siguldas novada domes priekšsēdētājs Uģis Mitrevics skolas kolektīvam pasniedza īpašu dāvanu – ēku Šveices ielā 17B. Tā bija neticami skaista dāvana, kas lika asarām sariesties acīs un domāt par lieliem attīstības plāniem. Pēc šī prieka brīža sākās garš ceļš līdz projekta īstenošanai, un bija arī vairāki bezcerības brīži. Šodien esam saņēmuši vēl vienu dāvanu – cerību, ka ēka patiešām kādu dienu zumēs no bērnu čalām, tajā taps unikāli, radoši darbi un augs jauna mākslinieku paaudze, kas nākotnē pildīs izstāžu telpas ar bagātīgām izstādēm gan Latvijā, gan pasaulē,” stāsta Mākslu skolas “Baltais flīģelis” direktore Jolanta Bimbere.
Līguma izpildes tiesības SIA “Reaton” ieguva atklātā konkursā, kurā piedalījās 12 pretendenti. Līguma summa ir 2 577 425,83 eiro ar PVN. Darbus finansē no pašvaldības budžeta līdzekļiem, tostarp izmantojot Valsts kases aizdevumu. Būvdarbus plānots pabeigt divu gadu laikā. Projektā paredzēts paplašināt skolas telpas, savienojot ēkas Šveices ielā 17B un Šveices ielā 19. Vasarnīca Šveices ielā 17B ir novada nozīmes vēstures un arhitektūras piemineklis. Pirms aptuveni 80 gadiem to apsaimniekoja savulaik slavenā latviešu operdziedātāja Malvīne Vīgnere-Grīnberga. Ēku atjaunos un papildinās ar jaunu piebūvi, kas tiks savienota ar skolas un koncertzāles ēku. Paplašinātajā ēkā būs mācību kabineti un mākslas darbnīcas, telpas pedagogiem, kā arī koplietošanas telpas. Jaunās, gaišās un stiklotās telpas būs vērstas uz Gaujas senieleju. Ēka kļūs pieejama cilvēkiem ar kustību traucējumiem: pie galvenās ieejas izbūvēs uzbrauktuvi, bet ēkā – starpstāvu liftu. Uzlabos arī ugunsdrošību un evakuācijas iespējas. Pārbūves laikā saglabās un atjaunos ēkas vēsturiskās arhitektūras iezīmes. Koka fasādes atjaunos, pietuvinot tās vēsturiskajam izskatam, un atjaunos arī vēsturiskās koka kāpnes. Jaunās piebūves būs vieglas un stiklotas, lai tās vizuāli nekonkurētu ar vēsturisko ēku. Ap skolu ierīkos apstādījumus, gājēju celiņus, novietnes 40 velosipēdiem un apgaismojumu. Ārtelpa būs izmantojama kamerkoncertiem, plenēriem un izstādēm.
Siguldas Valsts ģimnāzija ir uzsākusi jaunu, nozīmīgu posmu skolas attīstībā – sagatavošanos Starptautiskā bakalaurāta diploma programmas (International Baccalaureate Diploma Programme) ieviešanai. 2026. gada 29. oktobra domes sēdē ir atbalstīta šīs programmas ieviešana un piešķirts papildu finansējums pirmsautorizācijas pieteikuma sagatavošanai, kandidātskolas statusa iegūšanai un pedagogu apmācībām.
“Esam veikuši padziļinātu priekšizpēti, lai gūtu pamatojumu lēmumam par Starptautiskā bakalaurāta diploma programmas ieviešanu vidējās izglītības posmā, un guvuši pārliecību par priekšnoteikumiem šādas programmas nepieciešamībai: skolēnu un vecāku ieinteresētība šajā programmā; 12. klašu absolventu interese par studijām ārzemēs; pieaugošais skolēnu skaits vidējās izglītības posmā Siguldas novadā; pedagogu gatavība iesaistīties šīs programmas pasniegšanā.
Bakalaurāta programmas ieviešana palielinās Siguldas Valsts ģimnāzijas konkurētspēju reģionālā mērogā, tai skaitā ar Rīgas Valsts ģimnāzijām, kā arī nodrošinās 12. klases absolventu konkurētspēju starptautiskā mērogā. Pedagogiem tā būs iespēja gūt starptautisko pieredzi, kas noderēs arī valsts vispārējās vidējās izglītības programmu pilnveidošanā,” stāsta Siguldas Valsts ģimnāzijas direktore Līga Sausiņa.
Ir plānots šajā mācību gadā iegūt kandidātskolas statusu, lai 2027. gada vasarā papildus četrām 10. klasēm uzņemtu vēl vienu – Starptautiskā bakalaurāta sagatavošanas klasi. 10. klasē šie skolēni apgūs tikai Latvijas vispārējās vidējās izglītības programmu, bet 11. un 12. klasē (sākot ar 2028./2029. mācību gadu) mācīsies pēc integrētās programmas, vienlaikus apgūstot valsts vispārējās vidējās izglītības programmu un Starptautiskā bakalaurāta programmu.
Otrdien, 3. novembrī, Mālpils vidusskolā viesojās grupa “Sudden Lights”, lai projekta “Skolu tūre 2026 – lielākiem sapņiem kopā ar Citadeli!” ietvaros tiktos ar 6.–12. klašu skolēniem, dalītos savā pieredzē un iedrošinātu jauniešus ticēt saviem sapņiem un drosmīgi tiekties uz to piepildījumu.
Tikšanās laikā mūziķi pastāstīja par grupas pirmsākumiem, atklājot, ka tās pamatā bijusi draudzība un kopīga aizraušanās ar mūziku. Viss sācies jau mūzikas skolas laikā, kad radusies vēlme spēlēt ne tikai mācību programmā paredzētos skaņdarbus, bet arī mūziku, kas pašiem patīk. Grupa dalījās arī pieredzē par izaicinājumiem, ar kuriem saskārusies pirmajā uzstāšanās reizē skolas Ziemassvētku ballē, kā arī videoklipu filmēšanā un pirms koncertiem.
Grupa atklāja, ka jau pašā sākumā tai bijuši lieli sapņi un ambīcijas, tostarp vēlme uzstāties uz lielām skatuvēm. Ticība saviem mērķiem un neatlaidīgs darbs palīdzējuši pārvarēt izaicinājumus un sasniegt iecerēto. Gadu gaitā piepildījušies arī vairāki sapņi, tostarp izveidojusies sadarbība ar maestro Raimondu Paulu. Mūziķi uzsvēra arī komandas un savstarpējā atbalsta nozīmi, jo aiz koncertiem, videoklipiem un jaunu dziesmu tapšanas slēpjas liels darbs.
Tikšanās laikā Mālpils vidusskolas skolēni aktīvi uzdeva jautājumus par grupas nosaukuma rašanos, dziesmu tapšanu, sajūtām uz skatuves, mīļākajām dziesmām un to, kā mūziķi rīkojas, ja uzstāšanās laikā aizmirst dziesmas vārdus. Tāpat jaunieši interesējās, vai mūziķi savā līdzšinējā ceļā kaut ko darītu citādi.
“Mums ir patiess prieks būt vienai no 20 Latvijas skolām, kas tika izvēlētas šai īpašajai tikšanās reizei! Skolēniem bija lieliska iespēja satikt grupas dalībniekus, uzdot sev interesējošus jautājumus, uzzināt vairāk par mūziķu ceļu, radošo darbu, sapņiem un pieredzi. Tā bija iedvesmojoša saruna, kas ļāva ielūkoties mūzikas pasaulē no cita skatpunkta un lika aizdomāties par savu sapņu piepildīšanu,” atklāj Mālpils vidusskolas ārpusklases darba organizatore Santa Rosne.
Skolēnu atsauksmes:
No oktobra līdz novembrim grupa “Sudden Lights” projekta “Skolu tūre 2026 – lielākiem sapņiem kopā ar Citadeli!” ietvaros viesojas 20 skolās visā Latvijā – četrās skolās katrā Latvijas reģionā un vēl četrās Rīgas reģionā. Viena no dalībai projektā izvēlētajām skolām bija Mālpils vidusskola.
Piektdien, 30. oktobrī, Klimata un enerģētikas ministrijā atklāta jauniešu inovāciju programma “Uzlādējies rītdienai! Enerģētikas inovatori”. Tajā 55 vidusskolēni no 11 komandām nākamos septiņus mēnešus sadarbībā ar enerģētikas nozares ekspertiem un mentoriem strādās pie reāliem nozares uzņēmumu un organizāciju identificētiem izaicinājumiem, izstrādājot inovatīvus un praktiski izmantojamus risinājumus. Programmas dalībnieku vidū ir arī Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēni, kuri kopā ar citu Latvijas skolu jauniešiem meklēs idejas enerģētikas nozares attīstībai un izaicinājumu risināšanai.
Pirmajā darbnīcā jaunieši iepazina Latvijas energosistēmas darbību, enerģētiskās neatkarības un infrastruktūras drošības jautājumus, kā arī piedalījās praktiskā krīzes situācijas simulācijā.
“Inovāciju programma veidota, lai vidusskolēni palīdzētu risināt visai Latvijai nozīmīgus jautājumus. Līdzās STEM zināšanu papildināšanai kopā ar nozares ekspertiem, programma attīstīs arī komandas darba, jaunrades un komunikācijas prasmes, kā arī spēju attīstīt inovācijas. Jau pirmajā tikšanās reizē redzēju, ka tajā iesaistījušies zinoši un ambiciozi jaunieši no 11 Latvijas skolām,” pēc atklāšanas pasākuma uzsvēra klimata un enerģētikas ministrs Jānis Vitenbergs.
“Elektrum” attīstības vadītāja Ilvija Boreiko: “Pasaule mainās neticamā ātrumā. Tas, kas vakar šķita neiespējams, šodien jau ir realitāte. Mākslīgais intelekts, jaunas tehnoloģijas, jaunas profesijas un iespējas, par kurām mēs vēl tikai sākam domāt. Bet ir viena lieta, kas nemainās – nākotni veido cilvēki, ne tikai ar zināšanām, bet arī ar drosmi, idejām un enerģiju. Jums nav jāzina visas atbildes jau šodien. Daudz svarīgāk ir saglabāt zinātkāri, uzdrīkstēties un nebaidīties mēģināt. Rītdiena ir kas tāds, ko mēs radām jau šodien. Lai mums izdodas uzlādēties rītdienai!”
Atklāšanas pasākuma noslēgumā katra komanda saņēma vairāku izaicinājumu aprakstus, no kā izvēlēties to problēmu, kuras risināšanai viņi veltīs turpmākos septiņus mēnešus. Piemēram, kā nodrošināt būtiskākās vajadzības 72 stundu elektroapgādes pārtraukuma laikā un sagatavot ražošanas uzņēmumus krīzes situācijām, īpaši tiem, kuri atrodas attālākos reģionos, vai kā efektīvāk pārvaldīt elektroenerģijas uzkrāšanu, pielāgot patēriņu elektroenerģijas pieejamībai un atkārtoti izmantot bateriju sistēmu radīto siltumu u. c.
Izaicinājumus iesnieguši enerģētikas nozares uzņēmumi un citas organizācijas. Lai rastu pamatotus un inovatīvus risinājumus tehniski sarežģītiem jautājumiem, komandām būs jāveic padziļināta izpēte, jāizmanto STEM zināšanas un datu analītika, kā arī jāiesaistās konsultācijās ar nozares profesionāļiem. Programmas noslēgumā katrai komandai jāizstrādā viens no risinājumiem, kas var būt produkts, digitāls rīks, modelis, jauna metode vai pakalpojuma koncepts.
Pirmā darbnīca “Enerģētikas ABC” bija veltīta Latvijas energosistēmas darbības pamatprincipiem, nozares attīstības virzieniem un tehnoloģiskajām iespējām. Darbnīcas praktiskajā daļā jaunieši piedalījās krīzes situācijas simulācijā, kurā iejutās dažādu institūciju lomā un kopīgi meklēja risinājumus mācību izdomātā scenārijā.
Jauniešu komandas atbalstīja jomas eksperti: AS “Sadales tīkls” valdes priekšsēdētājs Vīgants Radziņš, Klimata un enerģētikas ministrijas valsts sekretāres vietniece enerģētikas un vides noturības politikas jautājumos Līga Rozentāle, Veselības ministrijas valsts sekretāra vietnieks veselības politikas jautājumos Svens Henkuzens, Ropažu novada digitālās transformācijas vadītāja un VARAM ministra padomniece Ilze Āboliņa un Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienesta Prevencijas pārvaldes Sabiedrības izglītošanas un informēšanas nodaļas vecākā inspektore Sandra Vējiņa. Ekspertu klātbūtne ļāva labāk izprast katras institūcijas atbildību un lomu krīzes pārvarēšanā, kā arī to, cik būtiska ārkārtas situācijās ir koordinēta rīcība, savlaicīga informācijas apmaiņa un spēja pieņemt pārdomātus lēmumus.
Kopumā programmu veidos septiņas praktiskas darbnīcas. Līdztekus zināšanām par enerģētiku jaunieši programmā pilnveidos arī komandas darba, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas, radošuma un komunikācijas prasmes. Tāpat dalībniekiem būs iespēja iepazīt enerģētikas nozares profesijas, studiju un karjeras iespējas STEM jomās. Inovāciju programma noslēgsies 2027. gada 16. aprīlī Enerģētikas ideju festivālā “Uzlādējies rītdienai!”, kurā komandas prezentēs izstrādātos risinājumus nozares ekspertu žūrijai un sacentīsies par trim godalgotajām vietām un partneru sarūpētajām balvām.
Jau ziņots, ka programmā uzņemtas 11 komandas no vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm. Dalībnieku vidū ir Daugavpils Valsts ģimnāzijas, Tukuma Raiņa Valsts ģimnāzijas, Rīgas Valsts tehnikuma, Valmieras 2. vidusskolas, Siguldas Valsts ģimnāzijas, Rīgas Āgenskalna Valsts ģimnāzijas, Carnikavas vidusskolas, Jelgavas Valsts ģimnāzijas un Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijas skolēni, kā arī apvienotā Ādažu vidusskolas un Salaspils 1. vidusskolas komanda.
Programma “Uzlādējies rītdienai!” norisinās jau trešo reizi. Pirmo reizi tā notika brīvdabas pasākuma formātā Jelgavā, savukārt iepriekšējā ciklā 10 jauniešu komandas attīstīja biznesa idejas vides, enerģētikas izaicinājumiem un noturībai pret laikapstākļu radītajiem izaicinājumiem, hakatonā meklējot iespējas veicināt Latvijas reģionu attīstību. Hakatonā uzvarēja ideja, kurā graudu atsijas pārstrādāt energoefektīvās kurināmā granulās.
Programmu “Uzlādējies rītdienai! Enerģētikas inovatori” organizē Klimata un enerģētikas ministrija sadarbībā ar stratēģisko partneri “Elektrum”. Programmu atbalsta Latvijas Universitāte, AS “SAF Tehnika”, CERT.LV, “Mobilly”, “Vivi”, Latvijas Vides, ģeoloģijas un meteoroloģijas centrs un “StartUp House”.
Foto: Ieva Leiniša, LETA
Apliecinot savu ilggadējo apņemšanos vides izglītībā un ilgtspējīgā saimniekošanā, par darbu 2025./2026.mācību gadā starptautisko Zaļo karogu saņēma pirmsskolas izglītības iestāde “Ieviņa”, Siguldas 1. pamatskola, Laurenču sākumskola un pirmsskolas izglītības iestāde “Ezerciems”. Pirmsskolas izglītības iestāde “Ieviņa” pirmo reizi ieguva arī augstāko programmas apbalvojumu – vēstnieka statusu!
Pateicība par dalību programmā tika piešķirta Siguldas pilsētas vidusskolai un Mālpils vidusskolai.
Šogad Ekoskolu veikumu vērtēja Ekoskolu programmas nacionālā žūrija 13 dalībnieku sastāvā, kurā darbojas jomas eksperti no 10 dažādām valsts institūcijām un sabiedriskajām vides aizsardzības un izglītības organizācijām. Tika apbalvota 221 izglītības iestāde: 94 saņēma prestižo starptautisko Zaļo karogu, tostarp astoņas – augstāko programmas apbalvojumu, Ekoskolu Zaļo karogu ar vēstnieku statusu, bet 50 iestādes ieguva Latvijas Ekoskolu sertifikātu.
Katru gadu izglītības iestāžu sasniegumus vērtē neatkarīga Ekoskolu nacionālā žūrija, balstoties uz Ekoskolu programmas kritērijiem un 7 soļu metodoloģiju. Izvērtēšanas procesā piedalās pārstāvji no dažādām institūcijām un organizācijām: Baltijas Vides foruma, Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras, SIA “ZAAO” Dabas un tehnoloģiju parka URDA, Vides izglītotāju asociācijas, Zero Waste Latvija, UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas, Valsts izglītības attīstības aģentūras, Elektrum, Zaļās brīvības un Vides izglītības fonda.
Ekoskolu apbalvošanas ceremonija notika 3. novembrī plkst. 11.00 Latvijas Nacionālās bibliotēkas Ziedoņa zālē.
Ekoskolu programma ir viena no visaptverošākajām un populārākajām vides izglītības pieejām pasaulē. Ekoskolu programmā Latvijā šobrīd darbojas vairāk nekā 200 izglītības iestādes (no pirmsskolām līdz pat augstskolām), bet visā pasaulē programmā ir iesaistītas vairāk nekā 54 000 izglītības iestādes 101 valstī. Programmā tiek aicināta piedalīties ikviena izglītības iestāde, kas gatava savā darbā ilgtermiņā pievērsties vides aizsardzības un ilgtspējīgas attīstības jautājumiem.
Ar apbalvoto izglītības iestāžu sarakstu var iepazīties šeit.
Informāciju sagatavoja:
Vides izglītības fonds
Ar pateicības un sirsnības pilnu gaisotni 30. oktobrī kultūras centrā “Siguldas devons” notika “Gada balvas izglītībā” pasniegšanas ceremonija. Balvas saņēma pedagogi, pedagogu komandas, izglītības atbalsta speciālisti, vecāki un uzņēmēji, kuri ar savu darbu un sirdi stiprina izglītību Siguldas novadā.
Šī gada ceremonijas vadmotīvs bija “Savienojumi. Pie cilvēka.”. Tas atgādina, ka izglītība sākas tur, kur viens cilvēks satiek otru: skolotājs skolēnu, kolēģis kolēģi, ģimene skolu. Katrs no mums kādam ir svarīgs savienojuma punkts. Laureātus izvērtēja žūrija, kuru vadīja Siguldas novada pašvaldības domes priekšsēdētājs Linards Kumskis.
Gada balva par mūža ieguldījumu izglītībā
Par ilggadēju, profesionālu un nozīmīgu ieguldījumu izglītībā un skolēnu izaugsmē.
Gada balva par izcilību pedagoģiskajā darbā
Par izciliem rezultātiem un mūsdienīgu, radošu pieeju mācību procesā.
Gada balva par darbu ar skolēniem pamatskolā (1.–6. klase)
Par nozīmīgiem sasniegumiem un atbalstu skolēnu izaugsmē pamatskolas pirmajā posmā.
Gada balva par darbu ar skolēniem pamatskolas 2. posmā un vidusskolā (7.–12. klase)
Par nozīmīgiem sasniegumiem un atbalstu skolēnu izaugsmē pamatskolas otrajā posmā un vidusskolā.
Gada balva pirmsskolas izglītībā
Par teicamu, mērķtiecīgu un profesionālu darbu, kā arī īpašiem sasniegumiem pirmsskolas izglītības jomā.
Gada balva atbalstam bērnu uzraudzībai un izglītošanai
Par profesionālu un mērķtiecīgu darbu, nodrošinot katram bērnam individuālu atbalstu.
Gada balva profesionālās ievirzes, interešu un neformālajā izglītībā
Par sasniegumiem profesionālās ievirzes, interešu un neformālajā izglītībā.
Gada balva mūžizglītībā
Par iespējām ikvienam novada iedzīvotājam apgūt jaunas zināšanas un prasmes.
Gada veiksmīgākā debija izglītībā
Par daudzsološu un veiksmīgu darba sākumu izglītības jomā.
Gada balva izglītības procesa atbalstam
Par nozīmīgu atbalstu kvalitatīvam un iekļaujošam izglītības procesam.
Izglītības mecenāts
Par ieguldījumu Siguldas novada izglītības attīstībā.
Gada nozīmīgākais Siguldas novada izglītības nozares popularizētājs
Par Siguldas novada izglītības popularizēšanu novadā un valstī.
Gada balva vides izglītībā
Par radošām iniciatīvām, kas iedrošina bērnus un sabiedrību rīkoties videi draudzīgi.
“Gada balva izglītībā” ir Siguldas novada pašvaldības iniciatīva, kas veicina izglītības kvalitāti, stiprina pedagogu profesionālo lepnumu un pauž pateicību visiem, kuri ar pacietību, radošumu un sirdi ik dienu strādā izglītībā.
27. oktobrī Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs Rīgas pilī sveica 2025./2026. mācību gada starptautisko mācību priekšmetu olimpiāžu un konkursu laureātus, kā arī Ata Kronvalda balvas saņēmējus.
Mazo skolu grupā par sasniegumiem valsts olimpiādēs un konkursos Ata Kronvalda novērtējumu un ceļojošo balvu – Mazo pūci – saņēma Siguldas 1. pamatskola par iegūto 2. vietu Latvijas skolu reitingā. Savukārt par sasniegumiem starptautiskajās mācību priekšmetu olimpiādēs un konkursos, 3. vietu Zvaigžņu reitingā saņēma Siguldas Valsts ģimnāzija.
Pasākumā tika apbalvota arī novada skolu absolvente. Siguldas 1. pamatskolas un Siguldas Valsts ģimnāzijas absolvente Evita Mārtinsone, tika sveikta par iegūto bronzas medaļu starptautiskajā bioloģijas olimpiādē.
Foto: I. Znotiņš
Kā gaisma, kas saplūst kopā no daudziem stariem, tā ikviena mācīšanās ceļu izgaismo daudzi cilvēki – katrs no savas puses, katrs savā veidā. Šogad “Gada balvai izglītībā 2026” saņemti 107 pieteikumi: 101 iesniegts elektroniski, bet 6 – papīra formātā. Tajos 13 nominācijās izvirzīti 63 pretendenti – pedagogi, izglītības iestāžu komandas, vecāki un atbalstītāji.
Par ieguldījumu izglītībā 2025./2026. mācību gadā “Gada balvu izglītībā 2026” saņems 26 laureāti – tie ir 26 stāsti par cilvēkiem, kuru darbs kādam sniedzis atbalstu, palīdzējis atrast īsto ceļu vai vienkārši ļāvis justies gaidītam. Viņus vieno ieguldījums, kas palīdz Siguldas novadā mācīties droši, jēgpilni un ar prieku gan bērniem un jauniešiem, gan pieaugušajiem.
Piektdien, 30. oktobrī, plkst. 18.00 Siguldas kultūras centrā “Siguldas devons” notiks “Gada balvas izglītībā 2026” pasniegšanas ceremonija. Tajā Siguldas novads godinās un teiks “paldies” cilvēkiem, kuri ar savu darbu, sirdi un ikdienas klātbūtni palīdz augt mūsu bērniem, jauniešiem un pieaugušajiem.
“Gada balvas izglītībā 2026” laureāti
Par mūža ieguldījumu izglītībā
Gada balva par izcilību
Gada balva par darbu ar skolēniem pamatskolas pirmajā posmā
Gada balva darbā ar skolēniem pamatskolas otrajā posmā un vidusskolā
Gada balva pirmsskolas izglītībā
Gada balva atbalstam bērnu uzraudzībā un izglītošanā
Gada balva profesionālās ievirzes, interešu un neformālajā izglītībā
Gada balva mūžizglītībā
Gada veiksmīgākā debija
Gada balva izglītības procesa atbalstam
Izglītības mecenāts
Gada nozīmīgākais Siguldas novada izglītības nozares popularizētājs
Gada balva vides izglītībā
Atgādinām, ka šoruden Siguldas novada pašvaldība aicināja ikvienu pieteikt pedagogu, komandu vai organizāciju, kas 2025./2026. mācību gadā ar savu darbu, attieksmi, idejām vai sasniegumiem sniegusi īpašu ieguldījumu Siguldas novada izglītības dzīvē. Pieteikumus izvērtēja komisija, kuras sastāvā bija:
Sirsnīgi sveicam laureātus un pateicamies visiem, kuri pieteica savus kolēģus, pedagogus un sadarbības partnerus, ļaujot viņu ieguldījumam kļūt redzamam. Paldies arī ikvienam, kurš ik dienu ar savu darbu un degsmi veido Siguldas novada nākotni!
Aicinām ikvienu kopā pateikt paldies tiem, kuri ar savu darbu stiprina izglītību Siguldas novadā!
21. un 22. oktobrī astoņpadsmit Siguldas novada skolu un pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāji un pedagogi devās pieredzes apmaiņas braucienā uz Veru apriņķi Igaunijā, lai iepazītu kaimiņvalsts pieredzi veselīga uztura paradumu veicināšanā bērniem, izglītības iestāžu ēdināšanas organizēšanā un pārtikas tēmu integrēšanā mācību procesā. Vizīte īstenota projekta “Lunch&Learn” ietvaros.
Divu dienu laikā Siguldas novada pārstāvji apmeklēja vairākas izglītības iestādes Veru apriņķī, tostarp ģimnāziju, skolu bērniem ar īpašām vajadzībām un vairākas vispārējās un pirmsskolas izglītības iestādes, kur iepazinās ar dažādām pieejām veselīga uztura paradumu nodrošināšanā, ēdināšanas organizēšanā, bērnu iesaistē pārtikas izcelsmes apguvē un pārtikas atkritumu samazināšanā. Īpaša uzmanība tika pievērsta bioloģiskās pārtikas izmantošanai izglītības iestāžu ēdienkartēs. Vizītes laikā tika gūta praktiska pieredze par to, kā veselīga uztura, pārtikas izcelsmes un ilgtspējīga patēriņa tēmas integrēt ikdienas mācību darbā, izmantojot radošas un bērniem saistošas metodes.
Pieredzes apmaiņas brauciens sniedza iespēju Siguldas novada izglītības jomas speciālistiem iepazīt labās prakses piemērus, veidot profesionālus kontaktus un gūt jaunas idejas turpmākai projekta aktivitāšu īstenošanai Siguldas novada izglītības iestādēs. Vizītes laikā gūtās atziņas tiks izmantotas, lai izstrādātu risinājumus veselīga dzīvesveida paradumu veidošanai jau no agrīna bērnu vecuma.
Projekta “Lunch&Learn” mērķis ir izstrādāt un ieviest praktisku risinājumu pašvaldību skolās un pirmsskolas izglītības iestādēs, kas apvieno veselīgākas un bērniem pievilcīgākas maltītes ar izglītojošām aktivitātēm par uzturu, pārtikas izcelsmi un ilgtspējīgu dzīvesveidu. Projektu īsteno Siguldas novada pašvaldība sadarbībā ar Veru apriņķa attīstības centru, un tas tiek īstenots Interreg Centrālā Baltijas jūras reģiona programmas prioritātes “Uzlaboti publiskie pakalpojumi un risinājumi pilsoņiem” ietvaros.
Vītolu fonda ziedotāji ik gadu dāvā iespēju iegūt augstāko izglītību talantīgiem un mērķtiecīgiem Latvijas jauniešiem ar reizumis visai skarbiem dzīvesstāstiem. Fonds ir neizmērojamu pateicību parādā gan individuāliem ziedotājiem, gan organizācijām un uzņēmumiem, kuri ir dibinājuši savas stipendijas. Pateicoties ziedotājiem no Latvijas, Austrālijas, Kanādas, ASV, Zviedrijas, Lielbritānijas, Venecuēlas un Horvātijas, 2026./2027. mācību gadā stipendijas saņem 843 studenti no dažādiem Latvijas novadiem, tostarp 15 jaunieši no Siguldas novada. Stipendijās tiks izmaksāti vairāk nekā divus miljonus eiro.
Vītolu fonda vēlējums ir: “Ar izglītību sasniegt tādu līmeni, lai nākotnē varētu palīdzēt citiem.” Lai arī absolventi tikko sākuši darba gaitas vai turpina studijas rezidentūrā vai maģistrantūrā, viņi no saviem ziedotājiem ir mācījušies, ka, daloties ar citiem, cilvēks kļūst bagātāks. Šogad augustā Draugu stipendijas akciju aktīvi atbalstīja bijušie stipendiāti un draugi. Pateicoties viņu ziedojumiem, septembrī ar Draugu stipendiju studijas uzsāka 23 studenti.
2026./2027. mācību gadā ziedotāju stipendijas no Siguldas novada saņem 15 jaunieši:
Nākamā pieteikšanās Vītolu fonda administrētajām stipendijām norisināsies no 2027. gada 1. februāra līdz 1. martam. Plašāka informācija par pieteikšanos pieejama tīmekļa vietnē www.vitolufonds.lv.
19. oktobrī Siguldas Valsts ģimnāzijā Siguldas novada matemātikas skolotāji piedalījās pedagogu profesionālās pilnveides kursos “Diferenciācija un pētniecība kā motivācija matemātikas apguvē”. Kursu mērķis bija pilnveidot skolotāju izpratni par mācību procesa diferenciāciju un pētniecisko uzdevumu izmantošanu, lai veicinātu skolēnu iesaisti, motivāciju un dziļāku matemātikas izpratni.
Matemātikas pedagogi diskutēja, kas ir diferenciācija, aplūkoja diferenciācijas iespējas matemātikas stundās, pārrunāja, kā pielāgot uzdevumu saturu, sarežģītības pakāpi, nepieciešamo atbalstu un darba tempu dažādām skolēnu vajadzībām. Īpaša uzmanība tika pievērsta tam, kā veidot mācību vidi, kurā ikviens skolēns var iesaistīties darbā, attīstīt savas spējas un virzīties uz izaugsmi. Tika aplūkoti dažādi diferenciācijas paņēmieni, tostarp uzdevumu grūtības pakāpes un izziņas līmeņa pielāgošana, skolēnu patstāvīgā darba veicināšana, kā arī mācību satura bagātināšana un padziļināšana.
Praktiskajā daļā skolotāji analizēja un risināja pētnieciskos uzdevumus dažādām klašu grupām. 4.–6. klašu grupā tika pētītas procentu izmantošanas iespējas un saistība ar reālās dzīves situācijām. 7.–9. klašu skolotāji analizēja paralelograma laukuma likumsakarības un A4 formāta lapas matemātiskos principus, savukārt 10.–12. klašu grupā uzmanība tika pievērsta trigonometrijas sakarību izpētei un pierādīšanai.
Pētnieciskie uzdevumi rosina skolēnus ne tikai iegūt atbildi, bet arī uzdot jautājumus, pamanīt likumsakarības, izmēģināt dažādas pieejas, pamatot savu domāšanu un mācīties no atklājumiem. Savukārt pārdomāta diferenciācija palīdz nodrošināt gan atbilstošu izaicinājumu, gan nepieciešamo atbalstu.
Skolotāji ne tikai risināja uzdevumus, bet arī izvērtēja to atbilstību skolēnu vecumposmam, formulēja priekšlikumus uzdevumu uzlabošanai. Sadarbojoties grupās, pedagogi dalījās pieredzē, argumentēja savus viedokļus un sniedza atgriezenisko saiti.
Kursu noslēgumā skolotāji formulēja atziņas par to, ko turpmāk izmantot savā darbā. Svarīgākais ieguvums – iespēja paskatīties uz matemātikas mācīšanu plašāk, ne tikai kā uz pareizas atbildes iegūšanu, bet arī kā uz procesu, kurā skolēns pēta, eksperimentē, pamato, rada un mācās no saviem atklājumiem. Pārdomāta diferenciācija ļauj skolotājam izvirzīt skolēniem augstas prasības, vienlaikus sniedzot viņiem nepieciešamo atbalstu.
Informāciju sagatavoja:
Daiga Jēkabsone
Siguldas novada pašvaldības metodiķe matemātikas jomā
Pedagogu profesionālās pilnveides kursi tika organizēti Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros, stiprinot metodisko atbalstu Siguldas novada matemātikas pedagogiem un veicinot mērķtiecīgu profesionālo sadarbību.
No 2. līdz 13. novembrim Latvijas Universitāte (LU) aicina 10.–12. klašu skolēnus izmantot unikālu iespēju – uz vienu dienu iejusties studenta lomā, iepazīstot Universitātes vidi, studiju procesu un studentu ikdienu pasākumā “Studenta kurpēs”. Skolēni pasākumam var pieteikties līdz 25. oktobrim.
“Studenta kurpēs” ir iespēja vidusskolēniem iepazīt studenta ikdienu, piedalīties lekcijās, semināros un laboratorijas darbos, kā arī uzzināt vairāk par interesējošo studiju programmu, fakultāti un ārpusstudiju aktivitātēm. Tā ir vērtīga pieredze, kas palīdz labāk izprast studiju vidi un pieņemt pārdomātu lēmumu par savu nākotnes izglītību.
Skolēniem pieteikšanās notiek, aizpildot elektronisko pieteikšanās anketu.
Pēc pieteikšanās skolēnam tiks piesaistīts LU students–mentors, kurš aptuveni nedēļu pirms pasākuma sazināsies ar skolēnu, lai vienotos par konkrētu apmeklējuma dienu.
“Studenta kurpēs” ir viens no populārākajiem LU pasākumiem skolēniem. Šī gada pavasarī iespēju izbaudīt studenta dzīvi izmantoja teju 1400 skolēnu, kam bija iespēja izvēlēties dzīvē “piedzīvot” kādu no 75 LU studiju programmām pilna un nepilna laika studijās.
Pavasarī viskuplāko skolēnu skaitu uzņēma LU Medicīnas un dzīvības zinātņu fakultātes saime, kuru apmeklēja teju 400 skolēnu, savukārt populārākās studiju programmas bija Tiesību zinātne, Ārstniecība un Bioloģija un biomedicīna.
Neatkarīgi no tā, vai esi 10.–12. klases skolēns, kurš vēlas iepazīt Universitātes dzīvi, vai LU students, kurš gatavs dalīties savā pieredzē, – “Studenta kurpēs” ir iespēja spert soli tuvāk savai nākotnei.
Informāciju sagatavoja:
Latvijas Universitāte
Foto: T. Grīnbergs